2013復(fù)旦“千分考”考場(chǎng)全程錄像高校反對(duì)過(guò)早分科

2013-02-25 17:06:08新民晚報(bào)

　　昨天下午，“復(fù)旦水平測(cè)試”(俗稱“千分考”)在全國(guó)24個(gè)省(市)、33個(gè)城市的43個(gè)考點(diǎn)開(kāi)考。

　　復(fù)旦的“千分考”是一場(chǎng)高中文化課程綜合知識(shí)的筆試，內(nèi)容涵蓋高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物和計(jì)算機(jī)等十門科目的內(nèi)容，共計(jì)200道選擇題，每道題答對(duì)得5分，不答不得分，答錯(cuò)扣2分。這種考試方式，對(duì)于早已實(shí)行文理分科的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，每年都帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。

　　上�？紙�(chǎng)全程錄像

　　今年復(fù)旦大學(xué)自主招生與往年最大的變化是，以前幾年，“千分考”僅在蘇、浙、滬兩省一市開(kāi)考，作為三個(gè)地區(qū)自主招生的筆試成績(jī)，今年，“千分考”面向復(fù)旦全部自主招生考生。

　　復(fù)旦招辦介紹，由于本次考試規(guī)模大，本年度的復(fù)旦“千分考”考場(chǎng)完全參照了“高考考場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)”：43個(gè)考場(chǎng)中的37個(gè)專門設(shè)置監(jiān)控探頭，其中上海的所有考場(chǎng)和外省市有條件的考場(chǎng)均全程錄像。同時(shí)，復(fù)旦大學(xué)紀(jì)委監(jiān)察處也派出專人隨行監(jiān)督保障。

　　文科考生重拾理科

　　復(fù)旦“千分考”考題涵蓋文、理科全部科目，顯而易見(jiàn)，一名高三學(xué)生如果文理分科后，除語(yǔ)、數(shù)、外之外，選擇一門課程(比如選擇物理)作為高考科目，而放棄了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和積累，同時(shí)，平時(shí)只在學(xué)校完成“題海戰(zhàn)術(shù)”，很少關(guān)心身邊發(fā)生的新聞，那樣的話，是很難適應(yīng)“千分考”的。據(jù)了解，本次“千分考”中還有道題是問(wèn)：“生活中，媽媽讓女兒少玩電腦上網(wǎng)的得體說(shuō)法是什么”，此類考題已經(jīng)跳出傳統(tǒng)課本的范圍，考核學(xué)生的是生活細(xì)節(jié)，包括談吐及心理綜合能力。

　　昨天下午在市北中學(xué)，許多學(xué)生一走出考場(chǎng)就大呼考題“太雜、太偏”。一名學(xué)生說(shuō)，自己從高一起就準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)“千分考”，但到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，所有的準(zhǔn)備均無(wú)濟(jì)于事，只有依靠平日知識(shí)的積累才能對(duì)付這樣的考試。

　　考場(chǎng)外，家長(zhǎng)多，發(fā)放小廣告的人更多，諸如“名師講堂勇闖200道妖怪題”“面試精品保過(guò)班”等。而走出考場(chǎng)的學(xué)生明確表示：“千分考”的題靠猜是猜不全的，也和高中教師平時(shí)布置的題目大相徑庭，唯一的辦法是，即使文理分科，如果自己選擇文科，也不能放棄理科，反之亦然。

　　高校反對(duì)過(guò)早分科

　　復(fù)旦招辦負(fù)責(zé)人接受采訪時(shí)表示，“千分考”的初衷就是反對(duì)中學(xué)階段就文理分科，反對(duì)“條件反射”式的題海訓(xùn)練，反對(duì)應(yīng)試教育和功利心態(tài)。復(fù)旦希望通過(guò)這樣一場(chǎng)大綜合的考試，引導(dǎo)高中學(xué)生學(xué)會(huì)利用高中寶貴的三年，構(gòu)建全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)探索興趣，踐行社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立人生目標(biāo)。

　　家長(zhǎng)質(zhì)疑升學(xué)體制

　　記者注意到，復(fù)旦的做法盡管用心良苦，但仍引來(lái)不少家長(zhǎng)的質(zhì)疑聲。畢竟，高考是以分?jǐn)?shù)說(shuō)話的；即使自主招生被復(fù)旦預(yù)錄取，高考時(shí)也還是要過(guò)一本線，仍以分?jǐn)?shù)說(shuō)話。在這種背景下，如果高三學(xué)生不以文理分科的科目作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，一旦高考成績(jī)跟不上一本線，綜合能力再?gòu)?qiáng)又當(dāng)如何！一名家長(zhǎng)說(shuō)：“學(xué)校自主招生的理念，與高考應(yīng)試明顯存在沖突，但在招生錄取時(shí)，兩種體制又并行，勢(shì)必增加學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和精神壓力。”