志愿專家趙京：高考志愿填報中的升學(xué)規(guī)劃

　　主持人：聽眾朋友、考生朋友晚上好，這里是調(diào)頻107.3兆赫，中波1026千赫，北京城市服務(wù)管理廣播為您直播的《教育面對面》2013北京高招咨詢節(jié)目，今天我們邀請到的是權(quán)威高考志愿專家，計橋高考志愿研究院院長趙京來為大家主講高考志愿填報和升學(xué)規(guī)劃，我是主持人楊洋。今天我們請到是高考志愿專家，計橋高考志愿研究院院長趙京，來和大家聊一聊高考志愿填報和升學(xué)規(guī)劃。

　　主持人：好，聽眾朋友，歡迎您繼續(xù)收聽《教育面對面》2013北京高招咨詢，那么在北京考前志愿填報當中，選擇大學(xué)和專業(yè)是其中最難的一部分，而難上加難是如何根據(jù)考生自己的分數(shù)或者分數(shù)排名來定位高校填報志愿，那么今天我們的節(jié)目當中，就請到一位專家，高考志愿專家，計橋高考志愿研究院院長趙京，趙院長來給大家做一個高考志愿填報和升學(xué)規(guī)劃，趙院長您好。

　　趙京：主持人好，家長晚上好。

　　主持人：歡迎您參與我們今天的節(jié)目，那么剛才我們說了，在考前志愿填報當中，選擇大學(xué)和專業(yè)是其中最難的一部分，難上加難是怎么樣根據(jù)自己的分數(shù)和排名來定位高校填報志愿，所以我們今天的節(jié)目就本著知難而上的原則，就這兩個問題給專家提出來了，那么請趙院長給我們的聽眾，給我們的考生家長以及考生，就這兩個問題來做一一的解答，那么大家別錯過這個機會，發(fā)送手機短信，撥打熱線電話，我們的短信平臺上是10628821073，我們的熱線電話是65150822、65150833，好，其實現(xiàn)在我們的短信平臺上短信已經(jīng)是非常多了，不過請大家稍候，我們先就第一個問題，請趙院長來給大家做個解答，趙院長，那么選擇大學(xué)都有比較嚴格的標準，分數(shù)就決定了你能夠去哪些學(xué)校，但是專業(yè)可能就沒那么清晰的標準了，所以在選擇專業(yè)的過程當中，家長考生會有很大的困難，那么接下來您先給我們介紹一下，在大學(xué)和專業(yè)選擇上，升學(xué)規(guī)劃的，我們的家長和考生可以怎么樣來考慮？

　　趙京：好，在考慮專業(yè)的時候，我們家長需要做的工作應(yīng)該是最多的，因為我們平時即使不太關(guān)注于高校對大學(xué)多多少少都有一些了解，但是專業(yè)了解東西其實是比較少的。比如說家長應(yīng)該開始了解一些專業(yè)的基本的信息，包括他學(xué)習(xí)的課程和這些培養(yǎng)的這種目標方向。我把選擇專業(yè)分兩個步驟，一個是我們可以根據(jù)我們自己的目標規(guī)劃來給孩子選一個適合于他學(xué)的專業(yè)，比如說我們可以從他孩子的興趣，孩子的一些天賦，那么他可以培養(yǎng)哪些方面的技能，以及我們對這個孩子的期許和孩子自己的一些個性，比如說是一個比較刻苦的孩子，一個比較認真的，還是說這個孩子比較活潑，喜歡做一些室外活動等等，這些東西來選擇專業(yè)。這個基本上可以不考慮我們這個分數(shù)是否能夠讓這個孩子最后進入這個專業(yè)，但在這個階段，我們可以做一個比較理想的規(guī)劃，這個階段家長和孩子有著問題，就是我們比較難達到統(tǒng)一，比如說父親可能希望孩子去學(xué)理工科，母親希望孩子去學(xué)經(jīng)濟方面專業(yè)，結(jié)果不能達成一致，然后或者是比如說爺爺奶奶希望孩子去學(xué)一些基礎(chǔ)的學(xué)科，但是父母就覺得說，這個基礎(chǔ)學(xué)科出來找找不著工作，達不成一致。還有一點，有的時候我們都想好了，但是跟孩子溝通的時候，小孩不認可，比如說孩子可能真的挺喜歡某一方面的專業(yè)，然后一定要讓他去學(xué)金融，去學(xué)會計，他可能不太知道這東西干什么的，然后聽別人說過一個會計的工作比較死板，所以他就可能拒絕，那么怎么跟孩子溝通也是一個在選專業(yè)中的一個問題。

　　主持人：那也就是說在沒有具體分數(shù)下來之前，家庭各個成員的意見如果不一致，在這種情況下，我們應(yīng)該怎么辦？

　　趙京：那么我們應(yīng)該是來分析，就是我們對這個孩子最終的目標是什么，因為家庭意見不一致的時候，可能有幾種情況，比如說這個專業(yè)我們可以保證他能找到一個工作，比如說父母在某一個部門工作，那么可以比較方便他能夠進入這個父親所在的這個公司、企業(yè)里邊去工作去，所以我們就出于這個找工作的這個角度去想這個問題。那么我覺得更多是應(yīng)該從培養(yǎng)這個孩子的今后整體發(fā)展方向考慮，比如說我們考慮這個孩子的才華，他的才能的培養(yǎng)，就是技能的培養(yǎng)角度，來考慮這個孩子，然后直接找工作的事情可能先放一放，就是說我們雙方要有一個，一方面要放棄一些東西，為孩子整體考慮，這個時候就得父母雙方去溝通，然后看看對小孩到底學(xué)什么是更好的，這是兩個人去商量。

　　主持人：那您能不能給提一些建議，就是說在雙方商量的時候，是不是也有一個，比如說哪一個放在第一位，哪一個放在第二位，比如說是不是第一位剛才您說的可以展現(xiàn)整體才華的，然后有一定技能的，第二位放在家庭有一定的優(yōu)先權(quán)，比如說在找工作，那么有沒有一個這樣的一二三四，然后來協(xié)商來解決？

　　趙京：我其實是希望大家更重視孩子的才能的這種培養(yǎng)，因為最終我覺得一個人在社會上立足，他本身的這個能力是最主要的，因為能力比較好，他總是能在社會上找到合適的位置，如果他本身沒有能力，你即使給他安排好一個比較好的工作，可能他這一生走得也未必非常順利，所以我是比較重視，一個考生本身能力的培養(yǎng)，這是我選擇的一條道路。

　　主持人：就是給大家推薦的。

　　趙京：這樣的話就是說，孩子他主要是能力培養(yǎng)出來了，那么你今后其實不必特別擔心他的這個工作的不好，因為我們其實大部分的學(xué)生都能找著工作，只是一個，我們對工作的要求，比如說家長可能特別希望幫助孩子選擇一個，這個專業(yè)又能滿足他的興趣，又能滿足他的能力，最后這個找著工作比較順利，我其實是勸家長把找工作中的一些問題給放棄掉，更重視孩子他的興趣和它的能力的培養(yǎng)，從這兩個角度來幫助孩子選擇一個專業(yè)。有的時候孩子自己可能不認可家長選擇的專業(yè)，其實從某種角度講，我是贊成家長幫孩子選專業(yè)的，原因是因為現(xiàn)在的小孩接觸的東西比較少，他沒有那么多時間去了解很多專業(yè)，如果家長不幫助他選擇，其實他沒有特別好的選擇權(quán)。

　　主持人：所以這個主動權(quán)的家長，如果具備相關(guān)條件和知識的話，應(yīng)該為孩子做一個全面的考慮，那么您剛才給大家提供的建議就是在選擇高考志愿的時候，需要首要考慮的因素就是說興趣、技能、個性？

　　趙京：對，這是我比較強調(diào)的，但是有的時候我們其實存在著一個說服孩子的問題，所以在這點我其實是建議家長把你的意見往后再延展一下，怎么個意思呢？就是說我們跟孩子說你去學(xué)機械工程吧，可能小孩就覺得說一天到晚跟一堆機器打交道挺沒有意思的，但是你可能會跟他說，那么你這個工作以后可以改善我們某些方面的生活，可能小孩的想法就不太一樣了，比如說現(xiàn)在可能有一個專業(yè)是比較流行的，上禮拜我跟一個家長聊天還提起這個事情來，就是兩個學(xué)科的交叉，比如說你學(xué)了電子科學(xué)與技術(shù)，那么用來幫助人體一些改善，因為前些日子，前幾個月吧，英國剛剛有個，頭一個就是機械手，就是病人能夠依靠他腦子里邊的芯片，然后指揮這個機械手幫助他來吃飯，吃東西，那么下一步改革可能，改進可能是要改進這個，就是這個機械手給你的觸摸感覺，那么現(xiàn)在這種學(xué)科可能都是今后一個比較好的這么一個學(xué)科。你如果只是跟小孩說電子科學(xué)與技術(shù)，他可能覺得沒有太多的意思，那么給他講一講我們所做的事情幫助我們能做哪些事情，那孩子就可能會接受。

　　主持人：這是一個如何溝通，溝通什么樣的角度，是家長應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　趙京：對，就是說從這個角度跟孩子溝通，讓孩子可能比較容易接受你的一些意見。

　　主持人：這是剛才您說了，就是說我們在沒有一些參考分數(shù)的時候，我們可以先制定一個這樣的規(guī)劃，來考慮的因素。那么還有一個就是說，當我們的一模成績，或者二模成績下來之后，我們是不是對于我們的規(guī)劃就應(yīng)該再有一個繼續(xù)的調(diào)整？

　　趙京：實際上在很多情況下是這樣的，因為我們北京市考前填報志愿，而且在選擇專業(yè)的時候是選擇五個專業(yè)，那么這五個專業(yè)，可能有三個是你想去的，有兩個是你可以接受的，所以你剛開始做計劃的時候，計劃得很好，但是你還要想一下，你的一些其他的能夠接觸的專業(yè)是哪些，這樣的話才能夠幫助你把這五個專業(yè)給選完，有的時候我們還面臨著很多其他的因素，比如說我有一個07年的學(xué)生，當時他的分數(shù)說起來只能夠?qū)�將能去對外�?jīng)貿(mào)大學(xué)，那么這個時候他原來的計劃想去學(xué)經(jīng)濟方面的東西都去不了，那他就面臨著是選擇一個比較好的學(xué)校，還是去放棄好學(xué)校去選擇，比如說首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)，如果不出北京的話，那么他最終選擇了對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，那么最后以高出一分的成績就進入這個學(xué)校，那么他整體的計劃，實施就得靠大學(xué)四年中再經(jīng)過其他努力，這個學(xué)生基本上每個假期都去各個單位實習(xí)去，然后畢業(yè)以后就比較順利地進入了一家金融機構(gòu)去工作，那也就完成了他整體的計劃。所以在真正填報的時候，你時刻要準備好你可能要放棄我們原來最好的這么一個計劃，另外一個典型，比如說你最想學(xué)的是金融，那么你的成績真的挺好的，但是你會發(fā)覺在填報的時候，由于這個學(xué)校他的規(guī)則問題，你報金融的專業(yè)會導(dǎo)致你連財經(jīng)類的專業(yè)都去不了，那么這個時候很有可能要放棄最想去的金融專業(yè)，轉(zhuǎn)而去求其次，比如說投資學(xué)等等的經(jīng)濟方面的專業(yè)。還有的學(xué)生，比方說真的專業(yè)選擇很好，但是分數(shù)真的不能讓他進入這個學(xué)校，那么有的時候你可以利用一些報好的規(guī)則，比如說那年我給一個學(xué)生做方案的時候，他本身就最想去，是一個師范大學(xué)，但是他的成績不夠，所以當時我就幫助他在這個一本中安排一個比較好的，排名比較好的學(xué)校，但是如果是一本學(xué)校錄不了，他進了二本，實際上他能回到師范大學(xué)，這樣他就能夠到非常相近的專業(yè)去學(xué)習(xí)，因為當時他想學(xué)中文，但是進不了，成績不夠，所以二本中有對外漢語，對外漢語跟他們的古漢語文學(xué)實際上在一個學(xué)院里邊，非常接近的學(xué)科，這樣的話你就可以，當這個學(xué)生的成績在普通層次的時候，幫助他更接近于你想的這種目標。

　　主持人：所以說在這個成績出來之后呢，作為家長要對這個規(guī)劃有一個適度的調(diào)整，這樣可能才會在最后考慮的時候可以種。

　　趙京：對，你才能把志愿給填完，因為你可能堅持你自己最理想的專業(yè)，就使得你這個方案的風險變得特別大，就不能夠真正說完成你的計劃，而且因為我們報五個專業(yè)，所以你還要有一個必選的專業(yè)，當你的考試成績不夠理想的時候，你還是能夠有一個，你可以接受的這么一個專業(yè)去學(xué)習(xí)。

　　主持人：所以說什么樣的分數(shù)對于最后報什么樣的專業(yè)和學(xué)校，還是非常重要的。那么可能大家比較關(guān)心的，家長特別關(guān)心的，也就是我們的考生如何能夠根據(jù)自己的分數(shù)，或者這個分數(shù)的排名來定位高校，最后填報好志愿，那么在稍候八點鐘，我們給大家將就這個問題，具體地來說一下怎么樣根據(jù)自己的分數(shù)排名來定位高校，那么現(xiàn)在我們短信平臺也是大家發(fā)來了各種問題，這樣，我們選擇一些，就是關(guān)于大家關(guān)心的有關(guān)志愿方面的問題先給大家做一個解答，那么關(guān)于排名的問題，我們在下半段給大家再做具體的介紹，好吧，我們來看一個問題，手機尾號6268的朋友說，孩子對專業(yè)沒有想法或者模糊該怎么辦？怎么樣來查詢到各種專業(yè)的信息？

　　趙京：現(xiàn)在其實專業(yè)的信息在網(wǎng)站上應(yīng)該有很多，比如說你要如果知道專業(yè)的名稱，你就可以去百度搜索，里邊找到很多這方面的信息，如果你對專業(yè)不了解，可以從教育部頒發(fā)的專業(yè)的各種分類，然后了解到大的專業(yè)都有哪些，然后從那里面你可以挑出來你認為可能接近于你想學(xué)習(xí)的專業(yè)，然后再認真學(xué)習(xí)，這里邊專業(yè)是干什么的，因為每個專業(yè)的東西其實蠻多的，我給家長的建議是，當你剛開始的時候時間不夠，你去認真讀他所學(xué)的課程，這樣你可以用比較短的時間判斷這個課程是否符合這個考生學(xué)習(xí)的能力，比如說這個學(xué)習(xí)外語不好，你就應(yīng)該避免讓他去學(xué)習(xí)外語要求比較高的，如果是對寫作要求比較高，那么你文學(xué)又不好，你可能就避開這些專業(yè)，而去選擇理工科比較好，如果理工科不太好，那么你顯然就不要往特別理論的方面，你可以選一些工程中，可能趨向于應(yīng)用的這些專業(yè)，那么你從課程中就可以判斷出來，這個專業(yè)是否能夠被孩子接受，那么當你了解比較多以后，你再去挑選出來你認為可以接受的，然后再細致去研究，這樣比較能夠節(jié)省你的時間，否則的話你的時間不夠。

　　主持人：再來看一下1996尾號的朋友說，五個專業(yè)怎么報，是按喜好，還是按分數(shù)？

　　趙京：應(yīng)該說還是要符合類似于報學(xué)校的要求是，要按照喜愛來報，因為你喜歡的專業(yè)還是應(yīng)該排在前邊，但是因為普通學(xué)校的錄取規(guī)則不一樣，有的時候你可能要做一些犧牲，就是你最喜歡的專業(yè)你報不了，然后你只能去挑你第二喜歡的專業(yè)，把它放在前邊，但是這個順序應(yīng)該說還是要按照你喜歡的專業(yè)來排，否則的話你先填了不喜歡的，你被錄取了，那你多虧得慌。

　　主持人：來看尾號2016的朋友說，為什么說提前批次第二志愿要慎報？他說為什么都說這個第二志愿要慎重地報？

　　趙京：其實在北京市提前批二志愿被錄取的可能性是非常小的，因為提前批次錄取的規(guī)則，除非你的一志愿報的時候，他的學(xué)校錄取比較簡單，否則的話如果你一志愿報好了，需要面試，需要體能測試的這種學(xué)校，這個根本都來不及去參加二志愿，我們提出來二志愿慎報是擔心你無意中，放了一個你其實并不太在意的學(xué)校，然后又碰巧被錄取了，這個時候你可能就非常后悔，像之前晨霧老師舉的這個例子，就是說你一志愿能夠北大清華的成績，但是你說怕一個志愿空著，你就補了學(xué)校，萬一萬一被錄取了，那你就非常后悔了。所以在這個意義上來說，你要甚報二志愿，一定是你比一批的學(xué)校更喜歡的學(xué)校你再報考。

　　主持人：好，再來看一個問題，9443的朋友想問一下，請問從哪些渠道能夠準確地了解到高校只招一志愿，不招二志愿？

　　趙京：這個數(shù)據(jù)其實從大本中，從數(shù)據(jù)上可以做一些分析，那么這個大本中的數(shù)據(jù)再加上以往的這個補錄的數(shù)據(jù)，其實能夠分析出這個學(xué)校是否招過二志愿，或者有可能招二志愿，從以往來看，很少有學(xué)校就完全說我們不招二志愿，大部分的學(xué)校都會說，如果我們一志愿報得不好的時候，我們就會招二志愿，大概應(yīng)該是非常少的學(xué)校說我們只招一志愿的學(xué)生。所以往年招不招，你可以從大本中，和他補錄的信息可以得到這個。那么他明年招不招，或者說預(yù)留不預(yù)留，可以通過學(xué)校的招生章程，以及通過我們這個《教育面對面》欄目了解這個學(xué)校是否錄取二志愿的考生。

　　主持人：聽眾朋友，歡迎您繼續(xù)收聽北京城市服務(wù)管理廣播《教育面對面》2013北京高招咨詢，今年《教育面對面》高招咨詢已經(jīng)進行到第二個十年了，為了更好地滿足廣大考生和家長收聽的需求，今年《教育面對面》還將定期走進校園，包括遠郊區(qū)縣的學(xué)校，將咨詢服務(wù)免費送到考生和家長的中間，那么除了每天晚上七點三十分的直播之外，北京廣播網(wǎng)、問城網(wǎng)、新浪網(wǎng)教育頻道建立了節(jié)目的專題網(wǎng)頁，也設(shè)立了預(yù)先提問、咨詢論壇和主持人博客，《教育面對面》官方微博等欄目和聽友互動，那么您可以根據(jù)節(jié)目預(yù)告預(yù)先提問，我們會把有代表性的問題待到節(jié)目當中，請嘉賓來做解答，那么在節(jié)目當中，如果沒有來得及回答所有手機短信問題，我們都會收集整理，并且主講嘉賓進行文字回復(fù)，并把答案放到《教育面對面》的網(wǎng)絡(luò)專區(qū)當中，那么大家可以實時到我們的北京廣播網(wǎng)《教育面對面》的論壇上去看答案。好了，那么今天我們請到的是高考志愿專家、計橋高考志愿研究院院長趙京趙院長，來和大家來說一說高考志愿填報和升學(xué)規(guī)劃，我們下半段繼續(xù)來說一說怎么樣能夠?qū)⒏鲄^(qū)的排名換算成市排名，然后根據(jù)排名來填報志愿，這是一個每一個家長都非常關(guān)心的問題，您可以發(fā)送短信到10628821073，也可以撥打電話65150822、65150833來參與我們今天的節(jié)目。好，趙院長，那么前天和昨天，我們的節(jié)目當中家長代表晨霧，還有海淀區(qū)高招辦主任馬宏都分別講解了如何填報北京高考志愿的問題，那么其中馬主任也特別講到了考生如何給自己來定位，其中更多方法是關(guān)于海淀和西城的排名計算，那么怎么樣能夠?qū)�區(qū)排名換算成市排名？很多家長非常關(guān)心，那么接下來要請您利用這段時間給大家詳細地講一講，各個區(qū)縣考生如何來根據(jù)自己的區(qū)排名，甚至是學(xué)校排名來計算這個市排名？指導(dǎo)自己根據(jù)這個排名來填報高考的志愿？

　　趙京：應(yīng)該說排名是一個，計算排名是非常復(fù)雜的過程，根據(jù)不同的區(qū)，它的方法是不一樣的，我試圖在這里邊進行解釋，如果我解釋沒有很清楚的話，可以去我的博客再進行跟我溝通，查我的博客去百度趙京博客，基本上能找到我博客的位置。各個區(qū)其實計算排名的方法略有不同，在這里邊海淀區(qū)它應(yīng)該說是最好，最簡單、最快捷的，因為海淀區(qū)是高考的大區(qū)，它的人數(shù)比較多一些，然后各種資料也比較齊全，比如說到了考試前的時候，到了報考前的時候，海淀區(qū)會給發(fā)一個海淀區(qū)的一個三年的報考資料，那么那里面最重要的一個東西，我認為就是海淀區(qū)學(xué)生在過去三年，假如說你排在海淀區(qū)，比如說第一千名你考了多少分，那么有了這個分數(shù)，你就可以查到，這個分數(shù)在北京市排多少名，然后很多考生就會利用這個數(shù)據(jù)來推算自己的區(qū)排名。比如說在期末考試的時候，你的成績正好在海淀區(qū)也是一千名，我們就可以查上一年、上上一年和大上上一年的第一千名考的成績，然后從而得到區(qū)的排名，北京市的排名。這邊要注意一點，就是海淀區(qū)給的數(shù)據(jù)是包含加分的，但是我們在期末考試和一模給的排名是沒有加分的，到了二模的時候，海淀區(qū)給出是有加分的，所以在推算的過程中要注意一下。那么這個推算的方法，他之所以能成立，是因為就是這個區(qū)大部分的考生都參加了考試，比如說海淀區(qū)通常有將近一萬名的理科考生和幾千名的文科考生，那么在模考的過程中，他們?nèi)笨嫉娜藬?shù)，一般來說也就，文科就在20%，理科在10%以內(nèi)，所以這個誤差沒有特別大的變化。另外一點，就是海淀區(qū)這幾年的排名相對穩(wěn)定，這點怎么說呢？就是說在海淀區(qū)排名，比如說兩千名的學(xué)生，可能在2010年，他所對應(yīng)的北京市的排名是五千名，在2011年對應(yīng)可能是4800名，就沒有特別大的變化，如果這個變化特別大，也會對我們來推算市排名造成一定的困難，所以這是海淀區(qū)的排名計算方法，基本上你可以按照晨霧老師提的幾步，然后推算出來，但是要考慮到你現(xiàn)在的排名是沒有加分的，然后做一些修正，所以這是海淀區(qū)的這個排名的方法。那么再說一下西城區(qū)的，西城區(qū)從表明看起來，跟海淀區(qū)應(yīng)該非常相似，而且在大部分場合，我們都認為西城區(qū)和海淀區(qū)是一樣的，但是其實這兩個區(qū)的排名做法，應(yīng)該是有非常大的區(qū)別，首先西城區(qū)是從去年開始，給出的排名是不含加分的排名，那么這個意味著什么？就是你推算的排名，按照同樣的方式得出來的是沒有加分的排名，沒有加分的排名從一方面對我們來說是好事，為什么？假如說高考對應(yīng)的排名給出來的是有加分的，你的�？嫉臅r候是沒有加分的，這個對應(yīng)是有一定的誤差的，因為你現(xiàn)在在區(qū)里邊排名一千名，如果算上加分，你可能就得排在一千零幾名，或者一千更往后一些，那么你對應(yīng)排名計算的時候，如果不考慮這個因素，就會偏高。但是這個因素，其實并不是西城區(qū)不能使用這種方法的最主要的原因，更多原因是因為西城區(qū)參加考試的時候，缺人缺的比較多一些，比如說我們來看一下西城區(qū)這次期末文科考試，總共參加考試人數(shù)是1666名，總共西城區(qū)大概有多少文科學(xué)生呢？應(yīng)該是超過三千名，你可以看出來，大概缺考的人數(shù)超過40%，如果我們按照這個排名來，按照海淀區(qū)同樣的方法來計算西城區(qū)的排名，文科中就會造成很大的誤差，為什么？因為參加人數(shù)總共只有1666人，那我們拿一個排名排在1600多的學(xué)生，他的分數(shù)實際上只有270分，那么這個學(xué)生按照排名的方法推算，他將會能夠進二本的排名，因為1600名左右，在西城區(qū)是應(yīng)該在二本以內(nèi)的，因為西城區(qū)這兩年進入二本的人數(shù)，都大概是超過了一千九，將近兩千名，當然是2011年的時候，西城區(qū)考得非常好，應(yīng)該是多出很多學(xué)生來。那么這1600名是肯定能進二本的，但是我們知道，一個學(xué)生考270分，真正連三本都不太能夠進入，那么這樣就造成了一個很大的誤差。所以在西城區(qū)計算排名的時候，不能夠按照這個排名對排名的方法，也就是說不能夠簡單地利用海淀區(qū)類似的方法來計算這個排名。

　　主持人：那這是西城區(qū)它的一個特點，那對于家長來說，他怎么能夠把這個，由于沒有參加考試的學(xué)生的誤差損失降到最低呢？對于家長來講，這是挺難的事。

　　趙京：其實算排名，對于家長來說真的挺難的，這個要依賴于區(qū)里邊給出的一本線，至少這一次我認為區(qū)里邊給出的一本線和二本線是非常準確的，那么一本線意味著什么？一本線意味著文科學(xué)生大概你的排名就在四千名左右，二本線意味著你的排名大概在八千名左右，但實際的一本線和二本線跟招生計劃有關(guān)系，那么我們應(yīng)該利用區(qū)里邊給出來的一本線和二本線去進行你的排名的推算，這樣的話你才不會造成那么大的誤差，所以這是在西城區(qū)計算排名的時候，要注意這件事情。我順便提一個事情，就是由于西城區(qū)誤差比較大，所以有些地方提出來想用，就是說市排名大概都不知道，我們?yōu)槭裁床挥脜^(qū)排名來計算？來計算我們能去哪些學(xué)校？比如說我在海淀區(qū)，我�？嫉臅r候三千名，我就看過去三千名大概能去哪些學(xué)校，這個方法在海淀區(qū)應(yīng)該是可以這么算的，但是在西城區(qū)你真的是不能夠這么使用，比如說你現(xiàn)在排名一千六百名，我就看去年一千六百名左右能去的學(xué)校，那么你推出來的學(xué)�？隙ㄊ瞧�高了，如果你排在一千名按照這個方式來推算，你可能覺得你能夠進一本，然后你一本的學(xué)校報的還不是貼邊的學(xué)校，但實際上你這個成績應(yīng)該是，一本線以下了，所以按這個方法，直接按區(qū)排名，忽略到市排名來進行報考，在西城區(qū)這里邊應(yīng)該是誤差比較大的。

　　主持人：但是在海淀區(qū)相對來講是可行的？

　　趙京：對，海淀區(qū)基本上是可行的，因為他誤差沒有那么大，就跟我們用分差做計算，在某些情況下也是比較準確的，因為他的誤差沒有這么大，但在另外一些情況下就會造成比較大的一些誤差，因此排名法比這個分差法要好一些，那么市排名法應(yīng)該是最全面的一種，最合理的一種方法，區(qū)排名的報考方法應(yīng)該在西城區(qū)這里邊，有比較大的誤差。

　　主持人：那么除去海淀和西城之外，像東城、朝陽、豐臺、通州，他們都有各自的特點，像朝陽期末他會有區(qū)排名，但是也會缺少類似于海淀、而成的數(shù)據(jù)，那么家長做起來就非常困難，比如說豐臺人數(shù)可能比較少，排名難度也會加大，到了一模的時候通州也會排名，那么通州排名它的難度也會相對來講比較大，那么針對這幾個區(qū)縣，您再給做一個介紹。

　　趙京：這幾個區(qū)縣對于家長來做排名，真的是因為數(shù)據(jù)上，本身就是不太夠，所以是一個非常困難的一個事情。但是這幾個區(qū)縣都公布出了類似的，就是一個排名，那么我們可以根據(jù)我們知道的一些數(shù)據(jù)，比如說我們這個區(qū)大致每年多少上一本線，然后來推算一個排名，就是說這個排名還可以做，雖然很困難，然后做出來的準確性可能也比較差一些，但是我們還是可以進行一些推算。如果這個數(shù)據(jù)多一些的話，家長本身可以算得更好一些。那么真正把這個排名算準，需要多年的經(jīng)驗，然后和推算，因為市排名本身來說存在一定的預(yù)估的這種可能性，比如說我們剛才倒過來說西城，西城2011年考得特別好，那么他2012年的排名是按照11年來算，還是按照10年來算，就是要做一個科學(xué)的判斷然后來進行，那么在東城和朝陽，都有類似的問題，比如說可能朝陽上一年的文科考得特別好，那么今年做排名的時候，你是按照很好的一年來做呢？還是按照過去三年這個朝陽區(qū)文科考試的情況來進行推算？這個也是要做一個判斷的。但是由于這幾個區(qū)縣都給出他們區(qū)�？�，或者是期末考試的排名，所以排名還是可以做的。

　　主持人：那么還有我們剛才沒有提到的其他的一些區(qū)縣，他們的這個排名方法應(yīng)該怎么辦呢？

　　趙京：這些區(qū)縣，因為我經(jīng)常見不到他們做的整體排名，特別是一些邊緣的一些遠郊區(qū)縣，比如說像昌平這些，他們可能沒有做這個整體的區(qū)的排名，還有一個，這些區(qū)縣，有的區(qū)縣高分學(xué)生很少，比如說我們拿理科四千名以內(nèi)的學(xué)生，和文科兩千名以內(nèi)的學(xué)生，或者一千名以內(nèi)的學(xué)生，他們有的區(qū)縣可能只有個位數(shù)，所以做排名的時候，由于上面的數(shù)字分布太少，那么想把排名做準就會變得比較困難。那么這些區(qū)縣的學(xué)生，我的建議是，如果你掌握學(xué)校的錄取的情況，就直接拿學(xué)校的來算，因為這些區(qū)縣通常都有一兩所最好的學(xué)校，那么覆蓋了這個區(qū)大部分的一本的學(xué)生，那么按照學(xué)校的情況來推算你的市排名，可能是最準確的一種方法。如果這個學(xué)校數(shù)據(jù)沒有，那么可能就依賴于這個區(qū)縣的考試，因為有的區(qū)縣直接考的就是海淀的題或者西城的題，那么你就可以相應(yīng)用海淀的方法，或者西城的方法來進行推算，但是這種推算有的時候，由于這個畢竟不是海淀區(qū)判卷，你判卷的標準和方式是否一樣？這個還是有的時候會造成一定誤差，所以要小心用這種方法來做這種推算。

　　主持人：好，那么歡迎大家來電話或者短信來提問，我們的短信平臺是10628821073，我們的熱線電話是65150822、65150833。好，聽眾朋友，那么剛才趙院長給我們介紹了一下，那么如果用區(qū)排名來換算市排名，根據(jù)這個排名填報志愿，每個區(qū)縣都有不同的情況，那么如果按照所報考高校的排名來計算的話，又有什么樣的方法呢？趙院長。

　　趙京：因為我們提倡用市排名來報考，我們就不能夠再看高校的分數(shù)了，因為要看分數(shù)，就排名跟分數(shù)不能進行比較，我其實在給大家建議的時候，在報考的時候要徹底忘掉你的分數(shù)，我其實還要說，要徹底忘你的區(qū)排名，只記住你的市排名是多少，我們知道我們的市排名，比如說你的市排名是一個七千名，哪些學(xué)校你可以報考呢？這個時候就要把各個學(xué)校的錄取的分數(shù)線，或者他的提檔線折合成當年相應(yīng)的高考排名，那么這個步驟是怎么做的？因為每年考試院都會公布文科和理科相應(yīng)的排名，那么你知道這個學(xué)校的錄取分數(shù)線，比如說北大、清華的錄取分數(shù)線655分，那么你就可以查到655的分數(shù)所對應(yīng)北京市的排名，可能就是一個550名，那么你如果知道，比如說北航是609，那你就去查，可能查出來就是2900名，那么你就可以知道北航的錄取排名可能就是一個2900，你只需要把考試院給的這個分數(shù)折合比較接近成一分的，你就可以相應(yīng)查出每個學(xué)校他的錄取的分數(shù)所對應(yīng)的各種排名，然后再利用你自己的排名去衡量你是否可以考慮這個學(xué)校。

　　主持人：好，我們來看一下聽眾朋友提出的問題，先看一位李女士打電話提出一個問題，他說孩子在豐臺區(qū)，問怎么樣能夠了解海淀的排名？

　　趙京：豐臺區(qū)他如果是做了海淀區(qū)的卷子，他就可以，但是現(xiàn)在你必須通過海淀的家長拿到海淀區(qū)相應(yīng)的這個排名數(shù)據(jù)，你才可以去做海淀排名，到了一模的時候，等到海淀區(qū)的個性化開了以后，其實每個區(qū)的考生都可以去那兒查去，那么你如果是考了海淀區(qū)的卷子，知道你的分數(shù)，你就可以通過那個網(wǎng)站查出來，就是個性化的網(wǎng)站查出你在海淀區(qū)的排名，然后利用那個來報考，這是可以在一模以后做的，現(xiàn)在是沒有。

　　主持人：我們來看網(wǎng)上提出的問題，都是聽眾朋友預(yù)先留下的問題，網(wǎng)友“李兆山”咨詢，海淀1300名到1400名，那么到北航是不是有把握？

　　趙京：1300名到1400名報北航，應(yīng)該是比較有希望，我覺得要說把握可能還不一定談得上特別有把握。

　　主持人：我們來看一下短信平臺0987的朋友想問一下，孩子是西城的文科生，期末考試全市排1908，那么這個排名需要考慮西城因素的誤差嗎？

　　趙京：他是考的全市排名1908？

　　主持人：對。

　　趙京：我不知道他這個排名是怎么來的。

　　主持人：根據(jù)計橋GPS排名。

　　趙京：這個誤差就不用去考慮了，因為已經(jīng)在折算的時候已經(jīng)考慮進去了。

　　主持人：好，我們再來看一位聽眾朋友的問題，在東城，文科期末排270名左右。

　　趙京：在北京市的排名是嗎？

　　主持人：對。

　　趙京：應(yīng)該說我記不了那么準確，這個排名應(yīng)該是在，應(yīng)該是在一本以內(nèi)，但是應(yīng)該是在2000名以外了，這么一個排名，應(yīng)該是考慮一本中，排名比較靠后的學(xué)校。

　　主持人：我們來看2913，孩子理科生，全市排名在10120，第一志愿報四川大學(xué)可不可以，專業(yè)服從調(diào)劑，有什么弊端嗎？

　　趙京：應(yīng)該說他這個排名考四川大學(xué)有非常多的，就在很多年都會被錄取，應(yīng)該是蠻有希望的這么一個，他第二個問題報考專業(yè)有什么弊端？

　　主持人：服從調(diào)劑。

　　趙京：服從調(diào)劑就是說你有可能調(diào)節(jié)到你不喜歡的專業(yè)里邊，這是最大的問題。但是在報考的時候，如果你把規(guī)則研究清楚，然后在報考專業(yè)選擇給高校留出余地來，你能夠進入你想學(xué)的五個專業(yè)之一，這種可能性應(yīng)該是非常大的。

　　主持人：5051朋友問，請問孩子理科期末考試東城排名1927名，可以報什么樣的學(xué)校？

　　趙京：這是在考我的記憶力，因為把每個區(qū)都記住是件不太容易的事情，1921，接近于兩千名了是不是？

　　主持人：1927。

　　趙京：1927，接近于兩千名了，兩千名的東城的考生，應(yīng)該可能在一本線以下了，可能在二本中去報考去，具體的數(shù)字我可能記不太清楚，但應(yīng)該是在一本線以下了。

　　主持人：尾號1777的朋友想問，上學(xué)期期末西城文科100名，那么折合成市排名是多少？

　　趙京：這個也還是練我的記憶力，西城區(qū)和海淀區(qū)應(yīng)該是最好的，那么每年進入前五百名里邊，大概會有將近四百名來自這兩個區(qū)，那么所以西城的大概能有二百名進入五百名，一百名大概會在三百名上下吧。

　　主持人：好，那么9832的朋友想問東城理科期末616分，財經(jīng)類和理工類如果不出北京，應(yīng)該是怎么樣來報呢？

　　趙京：因為按照分數(shù)的話，首先得折合全市的排名來去考慮，那么這個排名假設(shè)能夠排在，比如說兩千多名，他是財經(jīng)類，從學(xué)校來說應(yīng)該考慮對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的，但是他去不了對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)比較好的專業(yè)，所以從這兒說起來可能應(yīng)該考慮中央財經(jīng)大學(xué)，這樣能保證他進一個比較不錯的財經(jīng)類的學(xué)校，而且專業(yè)上有一定的把握能夠錄進他比較喜歡的專業(yè)。

　　主持人：0429朋友問，怎么樣獲得例如像西城區(qū)實際在高考排名三百名左右的錄取學(xué)校？

　　趙京：其實我不是特別建議用這個方法，因為這件事情我記得意義不是特別大，剛才我說了，就是用區(qū)排名去考慮報考，本身來說會有比較大的誤差，它如果是特別想做這件事情，只能逐年來做，因為你可以查到西城區(qū)第三百名他所對應(yīng)的高考的分數(shù)，那么從分數(shù)中可以得到當年的排名，那你就可以按照這個排名去看哪些學(xué)校的錄取分數(shù)線在這個之下，那么從這兒的話，你逐年算你就能夠算出來，我真的不是特別建議這個方法，因為你這么算完了以后，每年每年是不太一樣的，而且這個區(qū)排名所對應(yīng)過去有一定的誤差，所以不如直接先把你自己的排名折合成市排名，直接就看這些學(xué)校，這些學(xué)校每年市排名的錄取分數(shù)，錄取的排名是多少。

　　主持人：尾號2661朋友想問，孩子期末考試540分，如果一志愿報中國醫(yī)科大學(xué)臨床專業(yè)，二志愿有哪些醫(yī)學(xué)院校還可以選？

　　趙京：這個就是報醫(yī)學(xué)院可能二志愿還會選擇這方面，可能第一個是本市就沒有了，就得出京了，其他考記憶考的有點，所以我之后幫他查一下吧。

　　主持人：好，我們再來看一下張先生通過電話提問，孩子在西城四中，排名150，報人大的財經(jīng)專業(yè)怎么樣？

　　趙京：這個應(yīng)該是說的是理科學(xué)生吧，文科學(xué)生排名肯定是沒有希望了，如果理科學(xué)生，150名，這個學(xué)生的成績應(yīng)該是沒有希望進金融專業(yè)的，然后財經(jīng)專業(yè)可能，我覺得應(yīng)該是進步了可能性比較大一些。

　　主持人：好，李先生想讓趙院長能不能講一下順義的排名？

　　趙京：順義排名的情況，比方說每年考多少，多少能進去？可能這個事情不太好說，因為這個數(shù)據(jù)區(qū)里邊實際上是沒有一個官方的公布的數(shù)據(jù)。但是順義總體來說呢，是一個比較好的一個區(qū)縣，它的各個方面排名，其實應(yīng)該說可以，可能比朝陽區(qū)稍微弱一些，但是沒有弱得那么多，就是它還是，如果知道朝陽區(qū)的排名，你大概能夠大致推算出這個順義的排名來。

　　主持人：好，來看一下網(wǎng)友，應(yīng)該是“bishui302”咨詢的，怎么樣將孩子的高考志愿拉開檔次？

　　趙京：這個實際上是關(guān)于報考二志愿時候的一個常見問題，因為拉開檔次這件事情，是應(yīng)該在兩個層面，一個是同一個批次中，各個學(xué)校拉開檔次，另外一個是在不同的批次之間，這個要拉開檔次，這個話題是比較大的話題，家長有很多犯這種錯誤，比如說一志愿的學(xué)校報北京郵電大學(xué)，二志愿報了北京大學(xué)的醫(yī)學(xué)部，實際上這兩個學(xué)校就沒有拉開檔次，這就是我所說的，在不同批次之間要拉開檔次。那么這個對于他來說，如果是完全考慮拉開檔次，在一本中，一志愿報完以后，后邊的三個學(xué)校，大概得考慮外地的，才能夠比較合理，比如說每個學(xué)校之間有一個梯度，然后再考慮這個二志愿，因為你二志愿梯度要比一志愿最后一個學(xué)校還要低一些，所以這么拉開就有很多學(xué)校，那么他要考慮外地，這個是一個比較大的話題，然后要去認真學(xué)習(xí)，多看點文章。

　　主持人：好，那么在我們節(jié)目有限的時間之內(nèi)呢，可能無法展開了，還有很多很多聽眾朋友在短信平臺上，包括網(wǎng)上和電話留下的問題，我們也都不能夠再給大家一一地解答了，不過我們還可以由一個途徑可以讓大家知道自己提的問題到底有什么樣的答案，那么剛才短信平臺上也有朋友在咨詢，那么所有的您在短信平臺上提出的問題，我們都會在我們北京廣播網(wǎng)《教育面對面》的論壇里面給大家來公布答案，那么在節(jié)目之后會把短信平臺上所有問題提供給趙院長，那么趙院長會給大家做一一的解答，到時候我們可以關(guān)注一下北京廣播網(wǎng)，我們《教育面對面》的論壇，就可以知道您提的問題的答案了，我們只能通過這種方法再給大家做一個線下的解釋。好，那么今天由于節(jié)目時間，我們就說到這兒，謝謝趙院長給大家做的咨詢和輔導(dǎo)。

　　趙京：謝謝大家。

　　主持人：好，聽眾朋友，那么今天的節(jié)目到這兒就結(jié)束了，給大家來預(yù)告一下明天晚上《教育面對面》2013北京高招咨詢的節(jié)目內(nèi)容，明天晚上七點半，我們將邀請北京安定醫(yī)院主任醫(yī)師，神經(jīng)營養(yǎng)學(xué)專家賈宏曉來到節(jié)目現(xiàn)場，為考生進行高考生的飲食營養(yǎng)和作息規(guī)律的指導(dǎo)，進行直播咨詢，您可以到時收聽和參與。好，最后主持人楊陽，代表今天節(jié)目編輯延紅，導(dǎo)播毛克啟感謝各位朋友收聽，明天同一時間，歡迎您繼續(xù)鎖定調(diào)頻107.3兆赫，中波1026千赫，來收聽北京城市服務(wù)管理廣播《教育面對面》2013北京高招咨詢，接下來歡迎您繼續(xù)收聽《財富星空》。

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