2013年甘肅高考考試說明解讀：數(shù)學(xué)注重對(duì)思想和方法的考察

　　數(shù)學(xué)

　　新課標(biāo)考試說明與原大綱版的考試說明比較，可以看出試題的設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)“大穩(wěn)定、小創(chuàng)新、重運(yùn)算、考思維”的穩(wěn)健。堅(jiān)持對(duì)五個(gè)能力：空間想象、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力，兩個(gè)意識(shí)：應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的考查，注重對(duì)數(shù)學(xué)思想與方法的考查。體現(xiàn)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)、應(yīng)用和工具性的學(xué)科特色，多視角、多維度、多層次地考查數(shù)學(xué)思維品質(zhì)和思維能力，考查考生對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解，考查考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能。

　　【備考建議】

　　1.復(fù)習(xí)目標(biāo)四化：知識(shí)理解“深化”、考試題型“類化”、通性通法“強(qiáng)化”、解題思維“優(yōu)化”。

　　2.復(fù)習(xí)內(nèi)容四查：查考綱把握方向、查考題明辨重點(diǎn)、查課本回歸基礎(chǔ)、查學(xué)情對(duì)癥下藥。

　　3.復(fù)習(xí)要求四通：對(duì)學(xué)生點(diǎn)，心有靈犀一點(diǎn)通；讓學(xué)生悟，融會(huì)貫通；讓學(xué)生做，觸類旁通；讓學(xué)生考，無師自通。

精彩推薦：2013年全國(guó)各省高考考試說明及解讀匯總