廣州高考一模一本線:文科556分 理科563分
2013-03-28 14:20:52廣州日報文章作者:黃茜
預(yù)測前6284名可上“一本”
高三“一模”被稱為“高考風(fēng)向標(biāo)”。昨天,廣州市教育局教研室組織全市高中學(xué)校,舉行了2013年普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)(俗稱“一模”)情況分析會。記者從會上獲悉,“一模”劃定的“一本”線為:文科556分、理科563分。廣州市共有6284人達(dá)到“一模”的“一本線”。其中,文科一本上線人數(shù)有1737人,理科為4547人。
今年,廣州高考“一模”分兩次進(jìn)行,第一次是在1月11日舉行的“一模”英語聽說考試,滿分15分;第二次于3月18、19日舉行了語、數(shù)、英以及文理綜合科的筆試,滿分735分。“一模”總分由兩次考試分?jǐn)?shù)合成,共750分。
根據(jù)考生的反映,今年“一模”的總體難度不大。試題貼近生活和復(fù)習(xí)內(nèi)容,還有廣州本土元素。比如語文考試中,要求學(xué)生為西關(guān)竹升面寫推薦語。語文作文則引用一段材料,讓學(xué)生思考:父母該從小培養(yǎng)孩子的競爭意識,還是該讓孩子學(xué)會贊美別人的長處。
廣州市教育局教研室副主任譚國華說,“一模”屬于全市統(tǒng)考、統(tǒng)一改卷、統(tǒng)一劃線。“一模”劃線是根據(jù)近五年廣州考生在全省高考上線率的平均數(shù)來劃定的,有一定的參考價值。今年劃定的文理科分?jǐn)?shù)線比去年廣州“一模”的劃線略高。具體為:文科一本線為556分,理科一本線為563分;二A線文科是501分,理科為500分;二B院校線文科是452分,理科459分;?茖哟蔚娜鼳院校,文科要達(dá)到387分,理科則需400分。
此外,市教研室還以每10分為一檔公布了分?jǐn)?shù)段排名,即“10分一段表”。理科最高分出現(xiàn)在680—690段,僅1名考生;文科最高分出現(xiàn)在660-670段,也只有一名考生。根據(jù)該表,分?jǐn)?shù)在560分以上的文理考生約有6200人。
理科生首次多過文科生
“從考生構(gòu)成來看,今年廣州理科考生比文科考生多,這是近四年來首次出現(xiàn)的好現(xiàn)象!”譚國華說,往年總是文科考生多于理科考生。但高校招生計劃中,理科計劃遠(yuǎn)多于文科計劃。
以去年廣東高考為例,全省文科考生有29.5萬人,招生計劃大概有20萬人;理科考生有29萬人,而招生計劃則有24萬。
根據(jù)“一模”總分上線人數(shù)預(yù)測,今年理科“一本”上線率仍將高出文科上線率的兩倍。
體藝生人數(shù)增上線率或下降
廣州市的藝術(shù)、體育高考生今年首次突破7000人大關(guān)。
今年廣東省報名參加體育術(shù)科統(tǒng)考的考生有1.7萬多人,比去年增長3.16%;藝術(shù)考生今年同樣再創(chuàng)新高,其中音樂統(tǒng)考考生近9500人。有數(shù)據(jù)顯示,近三年美術(shù)高考生連續(xù)三年實現(xiàn)14.2%的增長,美術(shù)類考生人數(shù)或?qū)⒃?015年達(dá)到飽和。
譚國華說:“全市體藝生穩(wěn)定在5000人左右比較合適,多于這個數(shù)字不利于上線率的提高。”
示范性高中上線率下滑
今年的“一模”考試也敲響了警鐘:根據(jù)成績統(tǒng)計,廣州多所示范性高中上線率紛紛“跳水”。廣州市41所示范性高中,一本上線率減少的有24所,二本B上線率減少的有19所。在六個生源組中,其中四個生源組的一本和二本B上線率均較往年減少。
“對于這樣的上線率,我很擔(dān)心!其中還有學(xué)校一本上線率降幅超過10%!我建議,降幅超過5%的學(xué)校一定要好好查原因。”譚國華提醒,上線率提高很多的學(xué)校也要保持危機(jī)感。
備考建議
難題也莫放棄
該拿的分要拿
“一模”的分析可以為最后兩個月的高考備考提供有針對性的指導(dǎo)。
具體到每個科目,譚國華認(rèn)為,語文題目難度是以中等偏易為主,近三年來難題很少;數(shù)學(xué)雖然最容易出難題,但容易題也多,容易題和中等偏易題加起來總共超過了75%,“所以110分應(yīng)該力爭拿到手”。英語題目難度以中等題為主,文科綜合三年幾乎沒有難題。理科綜合科目里,中等偏易和容易的題目占了60%。
“所以,語文、文綜、理綜要用來保底,確保這三科拿高分;英語區(qū)分度非常好,所以把它抓好也很重要;而要考得好關(guān)鍵在于數(shù)學(xué)難題進(jìn)行突破。”譚國華稱。
“只有不會做的題,沒有不能拿分的題”。譚國華談到,即使題目很難,也可以在容易的問答上得分。“看到什么東西寫什么,也可以得到一兩分。”也就是說,學(xué)生不要輕易放棄難題,該拿的分?jǐn)?shù)要拿到。
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