2013北京海淀區(qū)高考一�；瘜W試題難度分析

　　北京海淀區(qū)一模考試已結束，新東方在線、北京新東方優(yōu)能中學高考輔導團隊第一時間對各科題目行了點評。對于化學科目而方，祝鑫老師表示，一模要比海淀0模要難一些，實驗探究和工業(yè)流程題目稍有難度，在這些新的情境下學生如果能讀完題然后進行解答，顯然時間是不允許的�？傮w而言，海淀一模主要有以下幾個特點：

　　一、選擇題難度不大，有幾個比較有難度的選擇題但是錯誤一目了然

　　按照基本的路數，選擇題命題點主要集中在化學與生活，比如第一道的垃圾分類問題，錯誤比較明顯。第二道是重要有機物質性質，也屬于常識類型的題目，解答時學生應該注意平時的積累，特別像糖類物質和蛋白質類型的物質無論是性質還是水解特點，北京11年和12年高考都連續(xù)出現過，只要平時做題時有所關注，此題難度不大。選擇題中比較有特點的是最后兩題，倒數第二道題目是圖像判斷，涉及的知識點主要有：鹽類水解、化學平衡、鋁和酸堿的反應和原電池原理，雖然圖像比較新穎，但是圖像背后的原理比較簡單，錯誤的原因也比較明顯。最后一道題模仿的是高考題碳酸鈉和碳酸氫鈉混合計算問題，涉及到的是實驗的設計和數據的處理，乍一看比較復雜，其實對于此題型，新東方的老師在課上有專門的解題研究，分為一元和二元的模板，什么叫一元？就是在設計實驗時如果加入一種物質(或一種操作)只會和其中一種物質反應，這樣叫一元；如果加入的物質和兩個物質都反應這樣的叫二元。例如曾經北京卷考過的實驗設計測定碳酸鈉和碳酸氫鈉的分數，如果加熱那么就是一元，因為只有碳酸氫鈉反應，如果加入鹽酸，就是兩元，因為二者都反應。顯然這道題是模仿著北京卷這道題目而出，在解題過程中A選項錯誤明顯，因為給碳酸鈉和過氧化鈉加熱根本不分解，因此此題可以迅速選出A。

　　二、填空題目背景新穎，基本重難點都有所涉及

　　1、資源類問題仍成命題熱點

　　在海淀1模中，我們看到了熟悉又陌生的題目，25題考查的是化學與資源，命題人整合了海水的綜合利用和新型電池的內容，創(chuàng)建出一道頗有特色的實驗流程題目。海水的淡化浙江卷考察過計算，08年北京卷考察過離子除雜的問題，近幾年離子交換膜(10年重慶全釩態(tài)電池、12年重慶通過電解法出尿素等)類型的題目又稱為命題的熱點，這能集中體現新技術對化學原理的應用�？忌�在備考時要關注離子交換膜的作用和特點，這道題出現了多個離子交換膜，其中又出現了排液的abc三口，這對題目的分析加大了難度。但是根據原電池電極的原理和離子的移動方向也不難判斷純水的出口。對于25題目的電化學，又考查了鋰電池，為什么是鋰電池這和當今的社會發(fā)展有密切的關系，有人說21世界是鋰電池的世界，它創(chuàng)建了龐大的移動能源。關于鋰電池的命題點在之前的各省市高考題中都有明確的涉及，比如09年廣東的磷酸亞鐵鋰電池、海南卷的二氯亞砜鋰電池等等，如果考生在一模之前專題地做過近幾年的高考電化學的題目，那么在今天的考試中就會有一種似曾相識的感覺，內容完全一樣，解題能夠大大縮短時間。

　　2、化學平衡考查偏重理論

　　在北京各區(qū)縣的一模中，有這樣一個規(guī)律，從以往的經驗來看模擬題偏重化學平衡原理的考查，但是在高考中卻不會有過難的考查平衡內容。今年海淀區(qū)第26題中就有比較難的平衡題目的考查，估計很多考生會在此會耗時過多，嚴重影響了后面問題的答題，縱比去年，平衡難點設置在于等效平衡各種量比關系的比較，今年在于轉化率問題的討論。在一模之前，我特意復習了平衡考點，把轉化率當做專題進行講解，并給出了解題模板和技巧，對于轉化率問題可以大致分為兩種問法：一個是平衡后再加入一定反應物問轉化率的變化；另一個是同一個反應在兩種不同的條件下達到平衡(一個是恒溫恒壓、一個是恒溫恒容)比較轉化率的大小，海淀一模26題倒數第二問就屬于這類的問題，相信有一定考生在考場上能夠解決此圖想問題。

　　3、探究實驗命題有新意

　　海淀一模實驗探究題命題點是鹵素的性質，早在09年北京卷就考察過鹵素性質的探究，但是本次的一模把鹵素的性質拓展到新的知識板塊，那就是擬鹵素(SCN)2和鹵素互化物的性質上(IBr)。這就吻合了探究的精神，就是在探究中發(fā)現新的問題，于是通過探究實驗獲得了新的認識和新的收獲。北京卷出了很多的經典的實驗探究題，像2011年的二氧化硫和鋇鹽能否產生沉淀問題、10年硝酸濃稀氧化性的比較、0模的甲醛還原氫氧化銅的問題。我建議考生一定要好好做做北京所有模擬和高考的探究題目，摸清探究實驗的解題思路和如何利用信心進行解體的技巧，其實很多題目的答案都是蘊藏在信息之中，比如本次一模的27題讓大家去解釋實驗現象和去書寫方程式，這個現象和方程式就需要同學從題目給出的信心中去搜尋，只要能善于利用信息，探究題就不再是難點�？v觀近五年的北京高考，試驗探究題越來越源于課本但高于課本，因此我們在之后的課堂上一定會重點練習此類問題的解題方法。

　　4、有機類型的題目中高頻物質再次出現

　　本次的海淀一模有機題目難度不大，但是考慮到很多學生在之前耽誤了不少時間，所以在做有機題目的時候會出現時間不夠無法考慮充分的情況，更會有一些同學放棄了有機題目的作答，其實這是很可惜的，因為這次的有機體并不是很難，藥物和甲基丙烯酸酯類物質都是有機合成中的“�？�”這次又出現了，如果經過專題的訓練，有些同學一看到分子量是100就馬上想到了C5H8O2的分子式，這個甲基丙烯酸是我們上課死砸的一個明星物質，他是有機合成重要的中間物質，可見有機化學的備考一定要關注重要的分子和重要的反應(例如羥醛縮合和羰基的氫氰酸加成水解的反應等等)

　　三：總結

　　一�？荚囈呀浗Y束了，同學們在知道成績后第一時間要做的就是分析清楚自己的問題所在，無論成績如何，重要的是查漏補缺，針對自己的問題進行第二階段的有效復習。在一模中有幾個問題同學們需要關注一下：一個是從試卷上來看本次海淀一模并沒有重點考察計算和實驗數據處理等能力，對于計算能力差的學生不可不防在二模中甚至在高考中會有所考察；另一個就是陌生方程式的書寫在本次一模中不是很難，對于考生不要放松對陌生方程式的書寫的練習，多做一些比較難的方程式書寫我認為是非常有必要的，最后一個是本次一模沒有重點考察水解和離子濃度的問題，預計此類問題會在二模中出現，請同學們認真復習和準備。

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