杭州電子科技大學(xué)2013年面試題：給第一夫人設(shè)計(jì)服裝

　　昨天，杭州電子科技大學(xué)“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生考試舉行面試，來(lái)自全省434名學(xué)生通過(guò)筆試進(jìn)入面試。

　　考生分批進(jìn)入面試現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)自杭州高級(jí)中學(xué)的李同學(xué)剛剛結(jié)束面試，走出考場(chǎng)。她性格活潑開(kāi)朗、能說(shuō)會(huì)道，在辯論、交際等方面都有其過(guò)人之處。她告訴記者，一位考生面對(duì)五位考官，25分鐘的頭腦風(fēng)暴，問(wèn)題都非常接近生活。

　　“面試官首先問(wèn)我，如果給讓給第一夫人設(shè)計(jì)一套衣服，會(huì)怎么設(shè)計(jì)。”李同學(xué)回憶說(shuō)，聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)有點(diǎn)意外，和平常所學(xué)的一點(diǎn)都不一樣，心想，怎么不問(wèn)課本上的內(nèi)容呢？

　　“如果讓我設(shè)計(jì)，我一定會(huì)設(shè)計(jì)出帶有‘中國(guó)風(fēng)’元素的服飾。”還好李同學(xué)平常喜歡看些服裝雜志，對(duì)于衣服的設(shè)計(jì)有一定的了解。她還提出，如果條件允許，今后還想設(shè)計(jì)出一套“變溫”的服飾，無(wú)論什么季節(jié)都能穿。

　　林同學(xué)來(lái)自紹興，她擅長(zhǎng)音律，對(duì)鋼琴、二胡均有涉獵，憑借其優(yōu)秀的鋼琴技藝更是達(dá)到了專業(yè)的水準(zhǔn)。而且在高中期間她還去國(guó)外參加了交換生學(xué)習(xí)。

　　“哇，面試官各個(gè)都很幽默。”林同學(xué)笑著說(shuō)，原來(lái)很緊張的情緒隨著面試官的幽默都放松了，面試官每個(gè)都會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，半個(gè)小時(shí)交流下來(lái)讓我受益匪淺。對(duì)于我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，考官們都非常有興趣，還讓我講了一段國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)的差別。”

　　由于考題特別有趣，還有一些考生出了考場(chǎng)以后，還問(wèn)監(jiān)考人員，這面試的考題在考試結(jié)束后是否會(huì)對(duì)外公布。

　　杭州電子科技大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)謝書琴說(shuō)，很高興這些考題得到學(xué)生的喜愛(ài)，但由于考題處于保密，不對(duì)外公布。

　　大約400多名考生與155位面試官進(jìn)行了面對(duì)面的對(duì)話，此次面試官中有8位來(lái)自企業(yè)高管，其中包括吉利集團(tuán)高管以及華為杭州人事主管等。

　　對(duì)于“三位一體”的招生制度，很多家長(zhǎng)都覺(jué)得值得推廣，在考場(chǎng)門口站了許多家長(zhǎng)，一位來(lái)自己溫州的家長(zhǎng)陳女士對(duì)記者說(shuō)：“‘三位一體’的招生制度打破了一考定終生的制度，從多個(gè)方面、多個(gè)層次來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，不以高考的成敗來(lái)論英雄，降低了學(xué)生由于高考失手而未被錄取的風(fēng)險(xiǎn)，我覺(jué)得非常好。”

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　　“三位一體”是指高考成績(jī)占50%左右權(quán)重，高校綜合測(cè)試成績(jī)比重比學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)略高，一般在30%－35%之間。比如，有的按照以下這個(gè)公式來(lái)計(jì)算最終成績(jī)：學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)×20%+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核成績(jī)×30%+高考文化分×50%。

　　杭州電子科技大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)謝書琴介紹，具有浙江省2013年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名資格的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，學(xué)業(yè)水平測(cè)試5個(gè)(含)以上科目為A等，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均為P等(含)以上的，就可以申請(qǐng)報(bào)考該校。而獲得國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員及以上證書，或高中階段在省級(jí)以上比賽中獲得集體項(xiàng)目前六名的主力隊(duì)員或個(gè)人項(xiàng)目前三名者，不受學(xué)業(yè)水平測(cè)試5個(gè)(含)以上科目為A等這一條件限制。

　　學(xué)校實(shí)施“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生制度的目的，在于選拔思想品德優(yōu)良、身心健康、綜合素質(zhì)較高、具有創(chuàng)新精神和培養(yǎng)潛質(zhì)，有一定學(xué)科特長(zhǎng)或特殊才能的高中畢業(yè)生。

　　今年，杭電計(jì)劃招收學(xué)生120名，其中文科30名，理科90名。與去年相比，增加了20人，同時(shí)在招收專業(yè)上，除去年推出的電子信息工程類、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理類等5個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色專業(yè)。今年文科增加了英語(yǔ)專業(yè)，招收學(xué)生20名。

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