物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)解讀：讓萬(wàn)事萬(wàn)物開(kāi)口“說(shuō)話(huà)”

　　2010年3月5日國(guó)務(wù)院總理溫家寶在十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議上作政府報(bào)告中明確表示，“要大力培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)……加快物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)應(yīng)用。”使物聯(lián)網(wǎng)概念迅速“火”了起來(lái)。產(chǎn)業(yè)未興，人才先行。國(guó)家戰(zhàn)略體系將物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)引入了高校。同年7月，北京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等30所高校成為首批獲準(zhǔn)開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)的高校，部分高校于2011年首次招生。2012年2月，教育部下發(fā)通知，批準(zhǔn)北京交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、暨南大學(xué)等80所高校開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)，部分高校已開(kāi)始招生。至此，我國(guó)已有100多所高校設(shè)置了物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)。

　　但對(duì)于很多考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)還是個(gè)很陌生的名詞，對(duì)它未來(lái)的發(fā)展和就業(yè)前景更是不甚了解。今天我們就一起來(lái)探討一下這個(gè)專(zhuān)業(yè)，希望對(duì)考生家長(zhǎng)們有所幫助。

　　『專(zhuān)業(yè)解析』

　　到底什么是物聯(lián)網(wǎng)？

　　快下班了，坐在辦公室里與家中的電器“對(duì)話(huà)”，電飯鍋可以開(kāi)始做飯了；回家的路上發(fā)送指令，空調(diào)即調(diào)到了適合的溫度；到家開(kāi)門(mén)時(shí)，安全系統(tǒng)開(kāi)啟識(shí)別，電子門(mén)鎖自動(dòng)打開(kāi)。家里的冰箱能夠與食品對(duì)話(huà)，告訴我們，冰箱里儲(chǔ)存了哪些食品，上面有保質(zhì)期還有食品的數(shù)量，哪些食品已經(jīng)沒(méi)有了，提示我們進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)……

　　借助智能傳感器，世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，大到汽車(chē)、樓房，小到家電、鑰匙，都能開(kāi)口‘說(shuō)話(huà)’。這一切，已經(jīng)不再是人們的幻想，它就是即將到來(lái)的物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代生活寫(xiě)照。

　　所謂物聯(lián)網(wǎng)，就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。通過(guò)各種信息傳感設(shè)備，如傳感器、射頻識(shí)別（RFID）技術(shù)、全球定位系統(tǒng)、紅外感應(yīng)器、激光掃描器、氣體感應(yīng)器等各種裝置與技術(shù)，實(shí)時(shí)采集任何需要監(jiān)控、連接、互動(dòng)的物體或過(guò)程，讓聲、光、熱、電、力學(xué)、化學(xué)、生物、位置等各種信息，與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò)。

　　物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以把所有物品通過(guò)射頻識(shí)別等信息傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別和管理，“簡(jiǎn)而言之，就是讓一切物體相連，并可以實(shí)施感知、操作、管理。物聯(lián)網(wǎng)被認(rèn)為是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后，世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮。

　　物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)什么？

　　在2012年最新頒布的普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄中，物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)屬于工學(xué)中的計(jì)算機(jī)大類(lèi)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，畢業(yè)后授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程主要包括基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)核心課程兩方面。主要學(xué)習(xí)研究信息流、物質(zhì)流和能量流彼此作用、相互轉(zhuǎn)換的方法和技術(shù)，有著很強(qiáng)的工程實(shí)踐特點(diǎn)。

　　學(xué)生需要學(xué)習(xí)包括計(jì)算機(jī)系列課程、信息與通信工程、模擬電子技術(shù)，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)等幾十門(mén)課程，同時(shí)還要有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，并具有較強(qiáng)的外語(yǔ)能力。因?yàn)槟壳拔锫?lián)網(wǎng)的研發(fā)、應(yīng)用主要集中在歐、美等國(guó)，學(xué)生學(xué)好外語(yǔ)對(duì)將來(lái)閱讀外文資料和國(guó)際交流很有幫助。

　　物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)交叉學(xué)科，涉及到計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)、電子技術(shù)、測(cè)控技術(shù)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以及管理知識(shí)、軟件開(kāi)發(fā)知識(shí)等多方面內(nèi)容，特別是作為一個(gè)處于摸索階段的新興專(zhuān)業(yè)，各校都專(zhuān)門(mén)制定了物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。

　　『專(zhuān)業(yè)與就業(yè)』

　　目前，教育部審批設(shè)置的高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)本科專(zhuān)業(yè)中有“物聯(lián)網(wǎng)工程”、“傳感網(wǎng)技術(shù)”和“智能電網(wǎng)”三個(gè)與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。2011年才開(kāi)始首批招生，到現(xiàn)今為止還沒(méi)有一個(gè)該專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，所以，無(wú)法從往年的就業(yè)率來(lái)判斷未來(lái)的就業(yè)情況，但我們可以從行業(yè)的整體發(fā)展趨勢(shì)和人才市場(chǎng)的需求等方面了解一二。

　　據(jù)北京科技大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)與電子信息系主任王志良教授介紹，該校第一批物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)，但已經(jīng)得到了物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)企業(yè)的認(rèn)可。有些知名企業(yè)向他們伸出了橄欖枝，邀請(qǐng)學(xué)生們進(jìn)行實(shí)習(xí)。眾所周知，去大企業(yè)實(shí)習(xí)，是很多應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入名企的敲門(mén)磚。

　　行業(yè)空間很廣闊

　　目前全球物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系正在建立和完善中，據(jù)美國(guó)權(quán)威咨詢(xún)機(jī)構(gòu)forrester預(yù)測(cè)：預(yù)計(jì)2015年全球物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)3300億美元，我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值規(guī)模將達(dá)到7500億元，并每年會(huì)以30%增長(zhǎng)率快速遞增。到2020年世界上物物相聯(lián)的業(yè)務(wù)，跟人與人通信的互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)相比，將達(dá)到30：1，物聯(lián)網(wǎng)將成為一個(gè)上萬(wàn)億的產(chǎn)業(yè)！

　　物聯(lián)網(wǎng)會(huì)被廣泛應(yīng)用于交通、物流、安防、電力、家居、醫(yī)療、礦業(yè)、軍事等各個(gè)領(lǐng)域�？梢灶A(yù)見(jiàn)，它將給世界經(jīng)濟(jì)與社會(huì)帶來(lái)巨大的變化。

　　2009年奧巴馬就任美國(guó)總統(tǒng)后，美國(guó)首次提出“智慧地球”這一概念，并將新能源和物聯(lián)網(wǎng)列為振興經(jīng)濟(jì)的兩大重點(diǎn)和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵戰(zhàn)略。2010年我國(guó)兩會(huì)工作報(bào)告中也明確提出要“加快物聯(lián)網(wǎng)的研發(fā)應(yīng)用”，物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入了“國(guó)字號(hào)”發(fā)展的軌道。有人預(yù)測(cè)在未來(lái)的10—15年，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)必將迎來(lái)一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)期。

　　本科階段引入有爭(zhēng)議

　　也有專(zhuān)家認(rèn)為，目前我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)尚處于初創(chuàng)階段，雖然應(yīng)用前景非常廣闊，但其標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)、商業(yè)模式以及配套政策等還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有成熟。迄今為止學(xué)界、社會(huì)研究機(jī)構(gòu)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用還都在摸索階段，從業(yè)者數(shù)量不多，師資也很是匱乏。各高校從電子、計(jì)算機(jī)、通信等相關(guān)專(zhuān)業(yè)“借調(diào)”老師是常有的事。除了師資等軟實(shí)力外，很多高校開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的硬件實(shí)力也不太具備。中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)柏斯維曾表示，本科時(shí)并不是開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的黃金時(shí)期。

　　有些高校老師覺(jué)得，在碩士、博士階段或少數(shù)幾家擁有強(qiáng)大科研實(shí)力的高校做試點(diǎn)，試行物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算教育即可�，F(xiàn)在大力的引入高校，尤其是本科教育為時(shí)過(guò)早。

　　柏斯維認(rèn)為，目前很多現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)都是物聯(lián)網(wǎng)中的組成部分，不需要盲目的開(kāi)設(shè)專(zhuān)屬課程。例如，一些計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系都非常緊密，如果在已有課程中加入物聯(lián)網(wǎng)的概念及知識(shí)是比較好的選擇。

　　人才有缺口本科生不能滿(mǎn)足

　　中科院院士、華東師大軟件學(xué)院院長(zhǎng)何積豐表示：未來(lái)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)要得到發(fā)展，需要在信息收集、改進(jìn)、芯片推廣、程序算法設(shè)計(jì)等方面有所突破，關(guān)鍵是如何培養(yǎng)人才。柏斯維也指出，從整體來(lái)看，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是非常需要人才的。

　　其實(shí)，從市場(chǎng)上看無(wú)論是物聯(lián)網(wǎng)還是云計(jì)算專(zhuān)業(yè)的人才都處于炙手可熱的狀態(tài)，但企業(yè)對(duì)人才的要求也是相當(dāng)高的。很多單位和企業(yè)不但要求應(yīng)聘者必須是碩士以上學(xué)歷，還要求必須有幾年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此，企業(yè)紛紛表示，做核心的研發(fā)工作或核心的基礎(chǔ)架構(gòu)是需要一些經(jīng)驗(yàn)積累的，本科應(yīng)屆生一般不具備這些經(jīng)驗(yàn)。

　　因?yàn)槲锫?lián)網(wǎng)是個(gè)交叉學(xué)科，涉及通信技術(shù)、傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及RFID技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)等多項(xiàng)知識(shí)，想在本科階段深入學(xué)習(xí)全面知識(shí)的時(shí)間是很有限的。而部分物聯(lián)網(wǎng)研究院從事核心技術(shù)工作的職位都要求碩士學(xué)歷，因此本科畢業(yè)生可以從與物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的知識(shí)著手，找準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)方向、夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)增強(qiáng)實(shí)踐與應(yīng)用能力。

　　『報(bào)考指南』

　　物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)是信息網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)方向重點(diǎn)支持的專(zhuān)業(yè)之一。目前全國(guó)已有100多所院校獲準(zhǔn)開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，并從2011年起開(kāi)始陸續(xù)招生。

　　大多數(shù)考生面對(duì)物聯(lián)網(wǎng)這樣的新興專(zhuān)業(yè)，不知道該不該報(bào)考或如何報(bào)考。由于物聯(lián)網(wǎng)的體系龐雜，涉及領(lǐng)域多，國(guó)家對(duì)于物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有統(tǒng)一的教材和課程要求，各校在人才培養(yǎng)方面也是摸著石頭過(guò)河。

　　這里要提醒考生，選擇時(shí)一定要結(jié)合自己的興趣愛(ài)好，未來(lái)的職業(yè)發(fā)展、深造情況、就業(yè)方向等多方面的因素綜合考慮，這里給考生家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議，僅供參考。

　　1.選擇有相關(guān)強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)的院校

　　前面說(shuō)了物聯(lián)網(wǎng)是典型的交叉學(xué)科，涉及到電子專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、測(cè)控專(zhuān)業(yè)、通信專(zhuān)業(yè)、軟件等多方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)。有的高校在申報(bào)時(shí)都不知它應(yīng)該歸屬在哪個(gè)院系，有些高校的該專(zhuān)業(yè)是由幾個(gè)院系合作共同規(guī)劃建設(shè)的。所以，在選擇時(shí)最好看看相關(guān)專(zhuān)業(yè)所在院系的實(shí)力和背景，優(yōu)先選擇那些相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)力強(qiáng)的院校。例如，和物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較緊密的有計(jì)算機(jī)和通訊專(zhuān)業(yè)，報(bào)考時(shí)就可以找計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)或者通訊專(zhuān)業(yè)實(shí)力背景深厚的學(xué)校。專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向決定著人才的就業(yè)發(fā)展走向，有突出的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，必然可以帶動(dòng)該學(xué)科在某個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。

　　2.未必一定要報(bào)考物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)

　　正如，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)柏斯維所說(shuō)的那樣，這個(gè)行業(yè)缺少的是復(fù)合型人才。支撐物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的交叉學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科都是考生可以選擇的方向。

　　由于物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)有多學(xué)科交叉性的特殊性，本科階段想要深入、全面地學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)方面的所有知識(shí)是不可能的。有志于物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的考生沒(méi)必要只鎖定物聯(lián)網(wǎng)一個(gè)專(zhuān)業(yè)，完全可以從其他相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)科或交叉學(xué)科著手，選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向?qū)W精、學(xué)專(zhuān)，未來(lái)從事更高端細(xì)分領(lǐng)域的工作及研究，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)也會(huì)比較容易。因?yàn)楹玫幕�礎(chǔ)才是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐。

　　3.參考往年錄取情況

　　物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)是新興專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)學(xué)校不多，分?jǐn)?shù)要求也比較高。陽(yáng)光高考平臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：2012年有近120所本科高校錄取了物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，總?cè)藬?shù)為7300余人。另有110多所高職（專(zhuān)科）院校錄取了物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生近5500人。

　　以北京為例，2011年北京科技大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)共錄取5人，最高分596；最低分579。最低分比2011年科大提檔線高出34分。

　　雖然2010年全國(guó)有30所高校獲批設(shè)置物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)，但并非所有院校都于2011年開(kāi)始招生，如北京郵電大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)在2012年才開(kāi)始首次招生，且該專(zhuān)業(yè)是中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)。考生只有填報(bào)了北郵中外合作辦學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)之一，才有可能調(diào)劑到該專(zhuān)業(yè)。北京郵電大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)在2012年錄取40人，最高分625，最低分542，平均分569。而當(dāng)年北京理科一本線為477分。

　　考生可選擇那些在你省有該專(zhuān)業(yè)招生的院校，并認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校之間該專(zhuān)業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等數(shù)據(jù)，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。

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