高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)應(yīng)回歸教材多做套題練手感

2013-05-17 10:40:31大河網(wǎng)

　　距離高考只有20多天了，如何利用好這僅僅20多天的時(shí)間，讓語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法科學(xué)、成效顯著？專(zhuān)家告訴我們應(yīng)該回歸教材多做套題練手感。

　　如何用好這不到30天的時(shí)間，讓語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法科學(xué)、成效顯著？

　　回歸教材固根本

　　無(wú)論是教學(xué)大綱還是考綱都以課本為依據(jù)，文言文知識(shí)點(diǎn)來(lái)源于教材，所以要將必修五冊(cè)的文言文全部通讀一遍，將相關(guān)知識(shí)再次溫習(xí)，同時(shí)也對(duì)必背篇目加強(qiáng)默寫(xiě)，關(guān)注課文及注釋。

　　狠抓選擇保基礎(chǔ)

　　語(yǔ)文選擇題27分是決定語(yǔ)文總分高低的基礎(chǔ)。其中，社科文閱讀、文言文選擇題的第六題、成語(yǔ)、病句都是得分不穩(wěn)點(diǎn)，選擇最新模擬試題或往年高考題限時(shí)訓(xùn)練，收效會(huì)十分明顯。

　　突破難點(diǎn)強(qiáng)詩(shī)文

　　文言文除回歸教材外，還要多做高考真題，增加文言詞匯積累。同時(shí)養(yǎng)成科學(xué)做題習(xí)慣，一邊閱讀，一邊理清重要信息：一是主要人物，了解人物關(guān)系；二是重要事件，弄清文中寫(xiě)了什么事，寫(xiě)了幾件事，事件的時(shí)間順序；三是文章使用的表現(xiàn)手法；四是作者的傾向性，是贊成，還是反對(duì)，還是客觀敘述。

　　強(qiáng)化作文增亮點(diǎn)

　　考試暴露出學(xué)生作文最大的軟肋仍在立意方面，偏題、跑題嚴(yán)重影響得分。作文缺乏思想深度也是最集中的問(wèn)題�？梢允毂骋恍┚收Z(yǔ)段尤其是哲理性名言警句，打造作文亮點(diǎn)，以求高分。

　　多做套題練手感

　　“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”。建議定時(shí)做近五年全國(guó)高考題及2013年其他地區(qū)各次質(zhì)量預(yù)測(cè)題，每?jī)商熳鲆惶�，以達(dá)到“手到擒來(lái)”的境界。