七八成高考復(fù)讀生成績不變或降復(fù)讀前請掂量
2013-06-25 14:08:34新華網(wǎng)文章作者:李紫薇
沈陽晚報報道,幾天前,大石橋一名高三復(fù)讀生因估分不理想,選擇投河自殺。這名考生去年高考成績能上一所二本院校,但為了沖擊心目中的重點大學(xué)而選擇復(fù)讀。復(fù)讀成績不如意后,他以一種極端的方式結(jié)束了生命,令人唏噓不已。
再過幾天,高考成績就要公布了,又將有一批考生選擇復(fù)讀。沈陽五中教務(wù)主任張雪松多年來接觸過許多復(fù)讀生,他總結(jié)說,每年的復(fù)讀生,成績顯著提高的只占20%—30%,而一半的復(fù)讀生成績和之前持平,另有20%—30%的復(fù)讀生成績下降。在選擇復(fù)讀前,請仔細掂量,你是成績會顯著提高的20%-30%嗎?
事例1:復(fù)讀后成績和去年持平
解釋:學(xué)生可能延續(xù)以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣
文科生小靜去年高考時成績?yōu)?31分,這個成績本可以上一所二本院校,但由于志愿填報失誤,她被調(diào)劑到一所西藏的大學(xué),而且按照規(guī)定,還要在西藏工作若干年。于是小靜選擇了復(fù)讀。今年高考,小靜估分520分,考慮到今年文科控制線可能會略有下降,這個成績應(yīng)該和去年持平。
記者了解到,復(fù)讀一年后成績和去年持平的現(xiàn)象在各補習(xí)機構(gòu)比比皆是。許多家長很疑惑:孩子多學(xué)了一年,還是那些知識,成績咋就不提高呢?
張雪松主任說,選擇復(fù)讀的多為中等生或更低的學(xué)生,他們本人或家長總覺得潛力沒有被激發(fā)出來,所以選擇復(fù)讀。其實一個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和智力水平是很難改變的,通過復(fù)讀激發(fā)學(xué)習(xí)潛力成功的例子確實很少。而對于高分段的考生,由于距離自己理想大學(xué)只差幾分,也會選擇復(fù)讀。但是第二年各大高校的錄取情況也會有相應(yīng)的變化。比如一個考生前一年考了590分,被大連理工大學(xué)軟件學(xué)院錄取,復(fù)讀一年后雖然成績提高20多分,但這一年普遍分高,這名復(fù)讀生依舊沒考上理想的大學(xué)。
事例2:面對成績他選擇逃避
解釋:抗壓差的學(xué)生易產(chǎn)生心理問題
復(fù)讀不但未必能提高成績,還可能給考生造成較大的精神壓力,抗壓能力較差的考生不適合復(fù)讀。張雪松主任介紹說,有的內(nèi)向考生復(fù)讀后會產(chǎn)生抑郁等心理疾病,不但成績沒得到提高,反而會造成不好的后果。“有個學(xué)生去年能考上三本院校,復(fù)讀一年今年成績還是只夠三本?荚嚭筮@名考生再沒出現(xiàn)在同學(xué)面前,可見考試的再度失利對他的打擊更大。復(fù)讀生長期承受來自家長、同學(xué)等方面的壓力,如不及時疏導(dǎo),對其身心造成的傷害是一輩子的。”
有些孩子考試不理想,主動要求復(fù)讀。但這種情況也要區(qū)別對待。市五十一中學(xué)教務(wù)處朱彩霞主任介紹說,有的學(xué)生考試失敗后痛哭流涕,表示要發(fā)憤圖強,但往往只堅持努力一兩個月后,又重新懈怠,考試成績依然不理想,這樣的復(fù)讀是沒有意義的。
能走盡量走 以后機會很多
高考是人生中一次很重要的考試,但不是人生通往成功的唯一出路。朱彩霞主任認為,考生完全沒必要因為沒考上理想大學(xué)或沒學(xué)到想學(xué)的專業(yè)而盲目選擇復(fù)讀,能走上的盡量走。
朱主任說,有一名學(xué)生沒有考上自己理想的清華大學(xué),被東北大學(xué)錄取。在校期間,他代表學(xué)校參加國際大學(xué)生航模大賽并獲獎,最終被保送清華研究生。還有一名只考上三本醫(yī)學(xué)院的考生,通過大學(xué)期間的不斷努力,現(xiàn)在已經(jīng)是醫(yī)學(xué)博士。高中同學(xué)聚會時,屬這名學(xué)生學(xué)歷最高。
三類考生 可考慮復(fù)讀
哪些考生可以通過復(fù)讀顯著提高成績呢?朱彩霞主任總結(jié)說一共有三類考生可以選擇復(fù)讀。
1.有些考生因受身體原因影響導(dǎo)致發(fā)揮失常,或考試過程中發(fā)生意外,如忘記涂答題卡等,對于數(shù)學(xué)、英語這樣客觀題多的考試科目,一旦忘記涂卡,考試成績將注定跌落谷底。
2.因病影響答題狀態(tài),這樣的考生可選擇復(fù)讀。
3.個別考生高中三年沒有努力讀書,高考失敗后幡然醒悟,下定決心發(fā)憤圖強,也可以通過復(fù)讀在來年考上理想的大學(xué)。
相關(guān)閱讀