專業(yè)與就業(yè)的關(guān)系:就業(yè)競爭從選專業(yè)開始
2013-10-08 15:09:06高老師談高考博客文章作者:高老師
一個人具有的專業(yè)知識和技能是進入職場的起點,現(xiàn)在大多數(shù)用人單位都是按崗位招聘,要求專業(yè)對口。一般來說,想要進入某個行業(yè)、從事某種職業(yè),最好是選擇相關(guān)或相近的專業(yè)知識學習。那些就業(yè)穩(wěn)定、薪資待遇高、發(fā)展前景好的專業(yè)自然會受到考生家長的追捧。然而,這樣的專業(yè)往往在填報志愿時,競爭就已經(jīng)開始了。
就業(yè)競爭壓力不斷加劇
“學以致用”是每個畢業(yè)生的愿望。然而想找一份專業(yè)對口、滿意度高的工作并不容易。2013屆高校畢業(yè)生總體簽約進程與上屆相比明顯下滑,在2013年6月剛剛發(fā)布的《2013年中國大學生就業(yè)報告》中,本科畢業(yè)生簽約率僅為35%,比去年同期低了12個百分點。
人力和社會保障部部長尹蔚民日前在“部長進校園”報告會上透露:2001年我國高校畢業(yè)生為110余萬,2012年達到了680萬,2013年更是達到699萬人,逼近700萬人。畢業(yè)生總量12年翻了6倍多。
畢業(yè)生人數(shù)的增加,無疑是總體簽約率下滑的重要因素之一,同時2013年2月對近500用人單位的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,招聘崗位數(shù)同比平均降幅約為15%。經(jīng)濟低于預期增長遇上畢業(yè)人數(shù)的高峰,這就加劇了就業(yè)競爭。
中國人民大學中國就業(yè)研究所研究員丁大建表示,自1999年超常規(guī)的高校擴招以來,大學生就業(yè)難問題已經(jīng)持續(xù)十年之久,在若干年內(nèi)也將是常態(tài)?梢哉f,每年這個時間點,都會有部分畢業(yè)生沒有找到工作。
而在該報告中關(guān)于“專業(yè)相關(guān)度”的數(shù)據(jù)卻有所上升,本科和?频膶I(yè)相關(guān)度都比上一年度上升了2個百分點。這說明越來越多的人不再滿足于只是找到工作,而是選擇了從事專業(yè)對口的工作。
專業(yè)競爭報考時就已經(jīng)開始
雖然就業(yè)形勢嚴峻是事實,但從《2013年中國大學生就業(yè)報告》不難看出,還是有很多專業(yè)殺出了就業(yè)“圍城”。如建筑學、城市規(guī)劃、車輛工程、金融學、地質(zhì)、船舶與海洋、石油、采礦等專業(yè)就業(yè)率和薪資走高趨勢明顯,連續(xù)幾年基本都是就業(yè)率和就業(yè)滿意度高的專業(yè)。
市場導向經(jīng)常會影響考生對專業(yè)的選擇。專業(yè)對口,進入對口行業(yè)的幾率要大一些。所以,那些“高就業(yè)率”的專業(yè)就成為了考生和家長的首選。當然,除了上述專業(yè)外,還有很多高校的優(yōu)勢專業(yè)、重點學科、實驗班等專業(yè),在報考時競爭往往也是最激烈的。
高老師博客統(tǒng)計了2012年北京科技大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農(nóng)業(yè)大學等5所重點大學一批理科試驗班的競爭率,最低的也是達到了7︰1。農(nóng)大的生命科學理科實驗班達到了16.5︰1,而北京航空航天大學的高等工程學院的理科實驗班,競爭度高居榜首,出現(xiàn)了21個人同時在第一志愿第一專業(yè)中競爭1個名額的局面。
未來競爭符合長遠發(fā)展利益
由此證明,高考填報志愿中選擇專業(yè)是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。那么,考生家長在填報志愿選擇專業(yè)時要遵循怎樣的原則呢?
北京教育考試院副院長臧鐵軍曾經(jīng)說過一段意味深長的話。他說:“填報志愿是個人的事,但是,對每一個有志向、有追求的青年來說,國家的利益更重要,更崇高。從根本上看,國家利益與個人利益,長遠利益與眼前利益是一致的。個人理想只有和國家需要相一致的時候才是最美好、最有詩意。高等學校的培養(yǎng)目標最終是為祖國建設輸送各類人才,這一目標應該是青年學生的成長目標。很顯然,國家最需要人才的領(lǐng)域,一定是國家需要優(yōu)先發(fā)展,在財力、物力上優(yōu)先支持的領(lǐng)域,也一定是年輕人可以大展鴻圖的地方。”
這段話告訴我們,選擇專業(yè)一定要放眼未來和國家的發(fā)展。無論是從就業(yè)率、學科特長還是興趣愛好等哪一個角度來考慮專業(yè),考生和家長都要最大限度地去了解某些專業(yè)未來的市場需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家對人才的需求等宏觀趨勢,綜合考慮、理性選擇。
另外,這里不得不提到的是,目前就業(yè)市場提供的數(shù)據(jù)情況和四年后相比存在著滯后性。今天查閱的就業(yè)率反映的只是過去一兩年或當下行業(yè)的人才需求,并不能完全反映今后的形勢。這就要求考生和家長在選擇專業(yè)時,對專業(yè)的就業(yè)趨勢要有一定的預見性。在高考選專業(yè)時不能完全被就業(yè)率牽著鼻子走,也不能盲目“隨大溜”或追捧熱門專業(yè)。