7天如何搞定數(shù)理化生四科(2)

　　【教師介紹】

　　數(shù)學

　　崔用亮：畢業(yè)于中科院，學而思高三產品線負責人。學而思明星教師，學而思數(shù)學目標清華北大班主講教師。多名學生考入清華北大等著名學府。

　　李睿：九年高中數(shù)學培優(yōu)教學經驗，對數(shù)學有著自己獨特的理解和認識，注重引導學生用自己的思維去思考，形成自己對數(shù)學的理解和認識。經常在課上利用同學都感興趣的武俠小說形象描述數(shù)學中最深奧的道理，深入淺出，善于引導，讓同學在不知不覺中在思維上提高了一個層次。

　　楊連鋒：從2004年開始進行高中數(shù)學教學工作，所教學生多名考入清華北大。在教學的同時，注重對高中數(shù)學理論和方法的研究，目前已經在《中學數(shù)學研究》，《中學生數(shù)學》，《中學數(shù)學雜志》等國家級刊物上發(fā)表關于數(shù)列建模，三次函數(shù)圖像，含參不等式等問題的學術論文近10篇

　　物理

　　劉瑞杰：十年教學生涯中，所帶班級高中物理成績均位于學校前列，多年任高中物理學科帶頭人。所帶高三班級學員理綜物理成績平均分在90分以上。每屆學員均有百分之十以上物理成績在110分左右。

　　劉曉威：十余年公立學校一線教學經驗，高三畢業(yè)班把關教師。學而思高中講義把關教師，高三講義主編，高中物理DNA主編。學而思高中物理學科帶頭人，高中物理教研活動主講教師。學而思年輕教師的優(yōu)秀導師。

　　于亮：畢業(yè)于北京師范大學，12年教學經驗，8年帶高考畢業(yè)班的經歷。學而思高中物理明星教師，  嚴謹而富有激情，知識淵博而不失幽默。課堂條理性強，知識講授非常清晰。從不同角度分析問題讓學生理解的更為透徹，舉一反三。

　　化學

　　化學張雷：曾帶普通班市級統(tǒng)考平均分接近實驗班，其中高分段學生（90分以上）超過實驗班；2006年帶普通班學生獲得高中化學競賽省級二等獎；2007年輔導學生考入清華大學。

　　何谷：高中期間獲北京市及東城區(qū)全部化學競賽5個一等獎、獲2004年全國高中生化學競賽省級賽區(qū)一等獎。任教學而思高中化學高一、高二、高三目標班，自主招生課程。編寫學而思自主招生課程講義、擔任學而思高中教研組教材審稿工作。連續(xù)8年指導高三化學。

　　李霄君：畢業(yè)于北京航空航天大學，學而思優(yōu)秀高中化學老師。實用型講課方式，先學會做題，再歸納總結，完善知識體系。 善從學生角度考慮問題，能迅速幫助學生找到突破口，提高成績。 講課充滿活力，風趣幽默，課堂氣氛活躍。

　　生物

　　周云：市教育學會會員。7年教學經驗，曾任校備課組長工作。曾對北京四中等學校學生的輔導能達到基礎生知識目標高效達成、優(yōu)秀生點撥提升顯著。2009年完成北京市高中生物新課程全部培訓，考核優(yōu)秀。曾獲特聘參與市生物會考評卷。多次獲市區(qū)級論文、教學等獎項。

　　張元振：7年教齡，5年高三畢業(yè)班經驗，學而思生物目標清華北大班的主講老師，所帶學生有146人升入清華北大。參與編寫《2006年-2009年高考生物分析》、《2007年-2010北京一二模試題分析》、《2010年新課改高考預測》、《下一個是誰》、《高中生物隨身寶典》。

　　孫一夫：擁有5年高中生物教學經驗，學而思高中生物培訓總負責人。學而思優(yōu)秀全職教師，在教學中逐漸形成獨特模型教學法：運用新奇有趣的模型如"海淀高級小區(qū)（大門、保安、搬運工）模型"使學生輕松快速掌握細胞膜章節(jié)難懂難記知識。

　　附：常見問題答疑

　　1、這個班為什么這么設置？

　　為了讓學生在最后一個寒假里擁有更高的學習效率，我們推出了這個班，一天內上完數(shù)理化生4科，充分提高了時間利用率。

　　2、孩子這么累，能承受的住嗎？

　　【以往經驗】

　　這個班在去年寒假也開設過，學員反映很好，時間利用率提高了很多，并且省去了自己安排匹配課程的煩惱。

　　【設計理念】

　　短、平、快

　　【原因】

　　高三學生的時間本來就少，要盡可能的優(yōu)化時間。本課程能夠讓學生在7天時間里更加高效的學習4科的內容。

　　3、報名有限制嗎？

　　【沒有限制】

　　不過此課程是針對數(shù)學沖刺135分以上，理綜沖刺270分以上的學員，建議基礎好的學生報此班

　　4、報了這個班還需要報寒假其他班次嗎？

　　【不需要】

　　寒假的課程是對二輪復習的強化，而數(shù)理化生二輪復習強化班也是這個目的，課程大綱與寒假的目標班一樣。

　　5、寒假報了這個班，春季怎么辦？

　　【春季可以繼續(xù)報班，沒有影響】

　　寒假新班型的設計是進行二輪復習，和寒假目標班是一樣的。而春季是進行三輪復習，高考沖刺，寒春課程設置完全不同。所以報了寒假新班型，春季可以繼續(xù)學習。