云南考生用“7-11”作息方式赴考參加清華“自強(qiáng)計(jì)劃”

　　年前252名中學(xué)生齊聚清華大學(xué)，參加自主招生“自強(qiáng)計(jì)劃”的筆試和綜合面試。他們來(lái)自全國(guó)的貧困縣中學(xué)或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，超過(guò)90%都是農(nóng)村戶口。由于教育資源分布不均衡，上北大、清華對(duì)他們?cè)��?jīng)是遙不可及的夢(mèng)想。而在最高降60分錄取的“自強(qiáng)計(jì)劃”前，夢(mèng)想近了。

　　盡管春運(yùn)已經(jīng)開始，來(lái)京、返鄉(xiāng)“一票難求”。他們?nèi)詩(shī)^力向“清華”靠攏。無(wú)座站票、翻雪山坐夜車……在夢(mèng)想前，這些都已無(wú)足輕重。我們從茫�？忌�中偶然得知了兩個(gè)孩子的故事，理解了他們“自強(qiáng)之路”的不易。為他們的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)喝彩。希望在七個(gè)月后，這些孩子能帶著自信的笑容，踏入清華園。祝福他們！

　　藏族男孩翻雪山萬(wàn)里赴考

　　人物：洛嘎

　　就讀學(xué)校：西藏昌都地區(qū)第一高級(jí)中學(xué)

　　臉上帶著高原紅，說(shuō)不了幾句話就要低下頭，扶一扶自己的眼鏡。這是走入考場(chǎng)前的洛嘎給記者的最初印象。第一次來(lái)北京的他告訴記者，踏入清華考場(chǎng)有點(diǎn)兒緊張，看到草稿紙后心才踏實(shí)下來(lái)。

　　藏族男孩洛嘎家在西藏昌都。那里距離西藏首府拉薩約1100公里，平均海拔3500米以上。來(lái)一趟北京，他需要付出內(nèi)地學(xué)生無(wú)法想象的努力。洛嘎告訴記者，他于1月13日上午就從昌都家中出發(fā)，搭乘長(zhǎng)途客車前往拉薩。由于路途遙遠(yuǎn)，大客車走了足足兩天，15日下午才到達(dá)目的地。“翻了好幾座雪山，海拔挺高，加上不是臥鋪，沒睡好。”洛嘎說(shuō)。

　　由于客車時(shí)刻與火車時(shí)刻不銜接，洛嘎在拉薩住了一晚上。登上赴京的T28次特快列車時(shí)已經(jīng)是16日下午，歷經(jīng)42小時(shí)，3761公里的火車之旅，洛嘎終于在18日的清晨看到了北京的藍(lán)天。“在火車上一直在看自主招生的復(fù)習(xí)資料，不知不覺就到首都了，不覺得累。”洛嘎笑道。

　　洛嘎的父親是漢族，母親是藏族。他的老家芒達(dá)鄉(xiāng)距離昌都還有70多公里。上了高中后，父親在昌都城打工，母親料理家務(wù)。加上還有上小學(xué)的妹妹，家境并不寬裕。這次來(lái)北京應(yīng)試，父親“從一個(gè)很深很深的兜里”取出了錢，給洛嘎買了往返兩張汽車票、兩張硬臥火車票，一共2200多元。“他們說(shuō)路太遠(yuǎn)，不能讓我累著，火車票一定要買臥鋪。”洛嘎說(shuō)，報(bào)到時(shí)清華招辦的老師主動(dòng)問(wèn)起了路費(fèi)是否有困難，建議他可以寫一份申請(qǐng)。離京前，他領(lǐng)到了一筆近800元的交通補(bǔ)貼。

　　洛嘎說(shuō)，上清華一直是他的夢(mèng)想。此次申請(qǐng)“自強(qiáng)計(jì)劃”，他同時(shí)也通過(guò)了其他知名高校的初審，但為了自己的清華夢(mèng)，他放棄了其他高校。洛嘎坦言，由于西藏教育質(zhì)量和內(nèi)地仍有較大差距，完全憑高考[微博]成績(jī)，圓夢(mèng)清華有難度，“‘自強(qiáng)計(jì)劃’給了我機(jī)會(huì)，去年11月班主任告訴我有這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，自己不知有多開心。”

　　21日下午，洛嘎穿著單薄的棉衣、牛仔褲，拎著一個(gè)紅色小旅行包，準(zhǔn)備獨(dú)自返鄉(xiāng)。棉衣、牛仔褲和腳下的藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋，是來(lái)京前特意在昌都買的，用于面試時(shí)穿，總價(jià)不到300元。在寒風(fēng)中，他與記者揮手作別。記者問(wèn)他：一個(gè)人回家，不孤單嗎？他說(shuō)：“不可能一輩子有人陪你，總有一個(gè)人面對(duì)這個(gè)世界的時(shí)候。”

　　前方是43小時(shí)的火車，兩天的客車，幾座雪山，4800多公里的路程。

　　用“7-11”的努力圓夢(mèng)

　　人物：念江飛

　　就讀學(xué)校：云南省羅平縣第一中學(xué)

　　見到念江飛是在20日下午5點(diǎn)。清華“自強(qiáng)計(jì)劃”的面試已經(jīng)結(jié)束。家長(zhǎng)[微博]、老師帶著自己的孩子或者學(xué)生，匆匆離開，準(zhǔn)備搭最近一班車返鄉(xiāng)。第三教學(xué)樓外空空蕩蕩。念江飛和另外兩名考生正在教室外用手機(jī)自拍合影留念，“他們是我昨晚住在清華的第一批‘室友’，我們互相鼓勵(lì)，以后還要回來(lái)。”念江飛對(duì)記者笑道。

　　念江飛告訴記者，他對(duì)每個(gè)人微笑，用最樂觀的心態(tài)去看待身邊的每一件事。他是一名孤兒。在4歲時(shí)，父親維修電路不幸觸電身亡，之后母親離家出走改嫁他人。以務(wù)農(nóng)為業(yè)的爺爺奶奶無(wú)力照顧他和更加年幼的弟弟，只好把弟弟送給其他人家。

　　念江飛學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這讓他在當(dāng)?shù)貍涫荜P(guān)注，不少人伸出援手。“初中時(shí)，有一家公司給我送了600元錢�，F(xiàn)在讀高中，學(xué)校又免去了我三年學(xué)費(fèi)。這次我來(lái)北京考試，學(xué)校出錢給我買了往返的飛機(jī)票。幫助過(guò)我的好心人，我都記得。”念江飛說(shuō)。


　　在這次“自強(qiáng)計(jì)劃”的面試中，有一道題這樣問(wèn)：在你的同齡人中，當(dāng)有些同學(xué)在為上學(xué)、吃飯、治病乃至整個(gè)家庭的生計(jì)發(fā)愁時(shí)，另外一些同學(xué)則在享受美味的食品、穿著流行的服裝、接受各種優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)。你如何看待這一現(xiàn)象？你是否認(rèn)為這是一種社會(huì)不公？

　　念江飛說(shuō)，他能體會(huì)到這種“社會(huì)不公”，但也明白“君子愛財(cái)取之有道”。他說(shuō)，自己告訴考官：先富起來(lái)的人應(yīng)有感恩之心，回饋社會(huì)，這樣才能幫助更多人脫貧，不僅提升了物質(zhì)世界，更營(yíng)造了溫暖的人情。

　　他是羅平縣第一中學(xué)第一位獲得“自強(qiáng)計(jì)劃”推薦的學(xué)生。談到這次測(cè)試，他說(shuō)印象最深的不是測(cè)試本身，而是之前一天晚上的報(bào)到動(dòng)員會(huì)上，清華大學(xué)副校長(zhǎng)薛其坤的演講。在演講中，薛其坤回憶了自己的求學(xué)經(jīng)歷，出生在貧困地區(qū)，幾次考研失敗，在逆境中奮起直追，終于收獲希望。“特別受觸動(dòng)。”念江飛說(shuō)，上清華大學(xué)是自己讀小學(xué)一年級(jí)知道有這所學(xué)校后就有的夢(mèng)想，回到學(xué)校后，他會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以“早上7點(diǎn)起床，晚上11點(diǎn)入睡”的“7-11”方式努力，圓自己的清華夢(mèng)。

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