教育面對面：北京師范大學2014高招咨詢實錄
2014-04-11 15:11:43教育面對面
楊陽：首先我們還是要分別了解一下我們這兩所學校的整體的一個情況以及今年的錄取招生政策和規(guī)則。首先我們從北京師范大學開始，先來了解一下這所大學。
(片花)
北京師范大學是中國現(xiàn)代高等教育的奠基者。其前生是創(chuàng)立于1902年的京師大學堂師范館，今天的北師大已是一所綜合型、研究型的高水平大學，國家首批重點建設的十所大學之一，首批列入國家211工程建設計劃，2002年百年校慶之際，進入國家重點建設的世界知名高水平大學行列，十五期間入選國家九八五工程建設計劃，在國際高等教育研究機構QS排行榜中進入世界300強，是入圍的內(nèi)地8所高校之一，根據(jù)教育部、學位辦指定的國際學科評估指標，2013年共有13個學科領域，物理學、化學、數(shù)學、工程學、地球科學、環(huán)境科學、生態(tài)學、社會科學、植物學與動物學和分子生物學與遺傳學等進入ESI世界前百分之一，入圍數(shù)量居全國高校前列，在教育部發(fā)布的最新一輪2012年一級學科評估結果中，有5個一級學科排名全國第一，8個一級學科排前兩名，17個一級學科進入全國前十名，名列第一的學科數(shù)量位居全國高校前五名，本科生教育與研究生教育并重，形成本碩博完整的人才培養(yǎng)體系。2014年計劃招收全日制本科生2500人，研究生3900人，我國第一位諾貝爾文學獎獲得者莫言和改革開放后大陸第一位美國科學院院士王小東的培養(yǎng)單位，國家基礎學科拔尖學生培養(yǎng)實驗計劃實施單位，廣納教育資源，組建了八個學術型，國際化的實驗班，為學生發(fā)展提供了多樣化，高層次的發(fā)展平臺。
楊陽：好，北京師范大學的概況我們給大家介紹到這兒。下面我們請北京師范大學招辦主任虞立紅老師來給大家詳細地介紹一下，這所大學的今年招生政策以及錄取原則。虞主任。
虞立紅：主持人好，我首先介紹一下北師大今年在北京招生的有四個特點。第一點北師大是投放了多個實驗班的計劃放在北京，這其中有國家基礎學科拔尖學生培養(yǎng)的實驗班計劃。去年文科投了四個計劃，理科投了六個，今年又有所增加，因為北京的生源還是非常不錯的，所以我們把這些實驗班的計劃更多地投放在北京，這個實驗班是國家的一項計劃，所以對學生在師資各方面條件的支持上非常優(yōu)越，有更多的學生可以享受到對外交流的機會。今后保研的比例從往年來看也是比較高的，再有一個就是，北師大的教育學院是國家的試點學院，它的教育學專業(yè)也是人才培養(yǎng)改革的專業(yè)，這個也是配一流的師資，有更多的國際交流的機會和科研訓練的機會，這個專業(yè)的招生計劃也是比較多的，投放在北京了。
還有很多不同特色的實驗班，拔尖學生培養(yǎng)實驗班計劃，去年我們投放的國際、經(jīng)濟、貿(mào)易、漢德實驗班，這就是在香港中漢德基金會支持下做的這么一個外向型的人才培養(yǎng)實驗班。去年國際經(jīng)濟貿(mào)易實驗班的第二個外語語種是德語和葡萄牙語，今年幾成法語和西班牙語，今年的語種換了，因為學生在校期間60%的學生有一年出去交流，交流的國家主要是法語國家和西班牙語國家。再一個這個班的學生在校期間學習的課程都是全英文授課，我們希望英語成績比較好的學生積極報考，非英語的考生我們不建議報考，因為專業(yè)課學習會帶來困難。
楊陽：就是說英語希望比較好的學生你可以報考這個班。
虞立紅：對。
楊陽：另外所有學生必須學習第二外語？
虞立紅：對，這個班的學生特點就是雙學位的，是兩個語言，一個是英語，另外一個小語種，像國際經(jīng)濟貿(mào)易就是法語和西班牙語，在校期間會有優(yōu)秀的學生60%以上要資助選派到這兩個語種的國家進行深造，進行交流。
楊陽：他獲得的學位應該是？
虞立紅：學位一個是經(jīng)濟的學士學位，另外一個是北京師范大學雙學士學位兩個。這個對外語的成績有要求，希望高考的外語成績不低于120分。
楊陽：滿分是150分。
虞立紅：對，另外這個專業(yè)只招收有專業(yè)志愿，不報不會錄進來。類似的專業(yè)是法學，也叫漢德實驗班，起這個名字是因為中漢德基金會支持，法學的語種不一樣是德語和葡萄牙語兩個。另外還有工商管理，國際商務管理實驗班，這個主要是外向型的人才培養(yǎng)，還有就是資源環(huán)境，科學的一體培養(yǎng)，本科生入校以后全員導師制，像研究生的模式進行培養(yǎng)，這是精英人才。第二北師大還是針對北京學生的興趣愛好，把一些優(yōu)勢特色專業(yè)都投放在北京，像北京師范大學的心理專業(yè)，漢語言文學專業(yè)、數(shù)學、物理準業(yè)都是實力強，比較受考生青睞，所以我們在這里也投了比較多的計劃。
楊陽：一共是多少個專業(yè)？
虞立紅：今年在北京投了26個招生專業(yè)，其中有5個是寬厚型招生，這幾個學生進校以后共同學習專業(yè)基礎，有的是一年到兩年，然后進行專業(yè)分流，學生可以根據(jù)自己的興趣來做一些選擇，可能院系還有一些專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，雙向選擇。第三個就是說我們在北京只要考生服從專業(yè)調(diào)劑，身體合格的話我們是提檔不退檔的。再有一個今年的招生計劃和去年持平，現(xiàn)在初步定116，最后教育部批準的為準。
楊陽：那么享受特殊類型招生加分政策的考生單列嗎？
虞立紅：是這樣，如果說他獲得的特殊類型招生的合格資格，他自己的分數(shù)可以進檔的話這個計劃不單列，如果需要加分的話計劃單列。
楊陽：北師大有提前批嗎？
虞立紅：有，我們有日語、俄語專業(yè)提前批，但是這四個計劃都是文科計劃，理科沒有提前批。
楊陽：那對考生來說是多了一個選擇的機會？
虞立紅：對。他喜歡這個專業(yè)就放提前批報考。
楊陽：有的學校還有這樣的一些要求，比如我的第一志愿可能第一報了這個學校，如果我們這個分數(shù)合格了，是不是可以退掉這個提前批，然后改由錄取一志愿呢？
虞立紅：往年我們是有這么一個政策，今年因為從往年的情況來看實際上用到這個政策的學生也很少，所以我們今年就不再做這個安排提前批報能夠錄就錄，不能錄如果一批報從一批走，因為還有一點，我們學校的轉專業(yè)基本上比較放開所以提前批如果進去以后，入學以后對所學專業(yè)不太感興趣還有專業(yè)二次選擇的機會實現(xiàn)專業(yè)愿望。
楊陽：就是提前批進去之后還是可以轉專業(yè)。
虞立紅：再有一個特點，我們在錄取的時候是以最大限度滿足考生專業(yè)意愿來安排專業(yè)的，從去年的情況來看，去年我們統(tǒng)招錄取130人，全都進入到志愿專業(yè)了。因為家長報考的時候?qū)I(yè)錄取一直很糾結，怕自己錄取到調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)，實際上從這幾年的情況來看，只要我們家長專業(yè)選擇上選擇的不是只報一個專業(yè)，報幾個專業(yè)不同的專業(yè)，我們在專業(yè)安排的時候多數(shù)都是進入到志愿專業(yè)。
楊陽：我們來看一下今年的錄取規(guī)則，錄取規(guī)則各省級招辦權利的投檔成績來提檔？
虞立紅：對，意思就是含到省招辦認可的政策加分，只要投檔過來的加分我們都認，所以如果考生有疑義這個加分認不認，直接問考試院，考試院說認就是認。
楊陽：提檔的時候認加分，但是專業(yè)的時候。
虞立紅：專業(yè)安排的時候，安排專業(yè)的時候是按實考分和考試的專業(yè)志愿來安排的，這個相當于是一種分數(shù)優(yōu)先原則，我們各專業(yè)志愿之間是有級差，是21，00實際上也不多，最多是3分減掉。
楊陽：我們報考選擇志愿的時候?qū)I(yè)的分數(shù)級差對報志愿有沒有特別大的影響，考生和家長應該注意一些什么？
虞立紅：如果從學生的長遠發(fā)展來講，還更多的是通過這個根據(jù)自己的興趣愛好來選擇，我覺得這是第一位。第二位當然要考慮自己的實力，要多看幾年我們各個專業(yè)之間的錄取的相對分數(shù)，看哪些專業(yè)分高，哪些專業(yè)分低，大專業(yè)是比較穩(wěn)定的。有的高，有的不是那么高，但是其中還有一些專業(yè)是有的年份高，有的年份低，所以不一定能完全采得準，這樣的話我建議更多按興趣報，結合自己得分數(shù)，如果被錄取了進入到自己不是最首選的專業(yè)，進校以后剛才我說還有二次選擇的機會，還有很多輔雙學位很多機會可以實現(xiàn)專業(yè)的修讀愿望。
楊陽：按照今年這個北京填報志愿的這么一個變化，考生在和家長填報志愿的時候，剛才您所說的參考的價值有多大？
虞立紅：是這樣，因為北京今年雖然改了志愿填報的模式，搞了評組的形式，但是我個人認為畢竟還是堅持在考前填報，而且比如一志愿只有兩個，所以帶來的變化應該也不會太大，所以過去的往年的這種線我覺得還應該了解，還是有一定的參考意義。從北師大近五年的提檔線來看，文科我們平均來說一般比一本線高出70到80分左右，理科高出100—110分左右，從北京市的全市排名來看，文科大概在900名以里，理科大概是3200名以里，海淀區(qū)文科大概是400名，理科是1500名以里，西城是文科300，理科1000，其他的區(qū)域沒有那么細的數(shù)據(jù)，大家可以通過這個翻推市的排名，然后來做一個判斷。因為這幾年可能提檔線，因為我們一本線在提高比較多，所以可能他的分差也會有一些變化。
楊陽：那么今年我們是按看往年的分數(shù)線我們的比如說報考的正確率更高，還是重點看排名更好一點？
虞立紅：我覺得還是結合看，因為的確今年的數(shù)據(jù)也沒有出來，很難說得很清楚，但是我覺得結合著看比較重要，實際上我們高校錄取更多的是高考考出的成績是排位，高校的錄取是按照排位，所以一定程度上來講排位比較重要。
