上海復(fù)旦小清新式玩抒情 上海財(cái)大發(fā)給存折

　　名校錄取通知書今年玩?zhèn)�性，有的發(fā)游戲光盤，有的發(fā)“存折”

　　“恭喜你被××高校××專業(yè)錄取”，如果你還是收到這樣中規(guī)中矩的錄取通知書，就OUT了，這不，現(xiàn)在高校不僅僅拼實(shí)力拼排名，還要拼個(gè)性。隨著本一本二批錄取結(jié)束，南京的考生們陸續(xù)收到了個(gè)性十足的錄取通知書，各大高校在錄取通知書上可算是煞費(fèi)苦心。繼南理工的“淘寶體”錄取短信后，“各路”名校玩出了新花樣，發(fā)“存折”、用小清新文“套近乎”、請(qǐng)你當(dāng)“武林高手”……　　實(shí)習(xí)生 陸康潔 凌晨 本報(bào)記者 蔡蘊(yùn)琦 張琳

　　　　北大錄取通知書讓新生打游戲

                北京大學(xué) 游戲光盤“玩”新潮

　　讓南師附中楊津同學(xué)意想不到的是，北大的錄取通知書的袋子里還附贈(zèng)了一張名為“北大英雄”的游戲光盤。帶著無(wú)限的好奇，楊津打開這個(gè)名為“北大英雄”的小游戲，在以北京大學(xué)校門為背景的幻燈片上，兩行字映入眼簾：“北大、燕園，從今天起，這個(gè)名字將和你緊緊相連，或許它還能夠影響你一生的軌跡。”在展示了北京大學(xué)“春來(lái)鳥語(yǔ)花香，夏日荷葉滿塘，秋后銀杏紛飛，冬至滿園銀裝”等如畫風(fēng)景后，游戲開始了。

　　“在游戲中，玩家扮演一名北大新生，可以取一個(gè)自己喜歡的昵稱，可以把自己打扮成武林高手。”不過要當(dāng)上武林高手也不容易，楊津說，玩游戲也有“小意外”，楊同學(xué)告訴記者，他的一個(gè)同學(xué)在剛進(jìn)入游戲選擇性別時(shí)選了“不告訴你”后，就直接“gameover”了。游戲模擬了一系列例如注冊(cè)、領(lǐng)取校園卡，熟悉校內(nèi)選課、學(xué)生資助中心、社團(tuán)、食堂、圖書館等校園生活的場(chǎng)景。游戲制作者還用4個(gè)學(xué)期模擬4個(gè)學(xué)年，并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的學(xué)分。在游戲的最后，同學(xué)會(huì)面臨出國(guó)、工作及讀研三個(gè)結(jié)局的選擇，促使新生在大一便對(duì)大學(xué)生涯作全面規(guī)劃。楊津同學(xué)告訴記者，他覺得這種方式“很新穎”。據(jù)了解，《北大英雄》這個(gè)游戲是信息科學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)開發(fā)出來(lái)的。

　　同被北大錄取的張茂旭同學(xué)則表示早就聽說了北大的通知書里有一張“游戲盤”，拿到手后就和學(xué)長(zhǎng)一起體驗(yàn)了一下。平時(shí)也玩DOTA、魔獸的他告訴記者，雖然在RPG上《北大英雄》和那些專門的游戲有很大差距，但還算是比較有意思的。“對(duì)新生熟悉北大有比較大的幫助”。相對(duì)于普通的錄取通知書，張同學(xué)還是覺得用游戲光盤這種形式會(huì)更有意思些。

　　上海財(cái)大 錄取存折“玩”內(nèi)涵

　　這是一張存折嗎？拿到上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的錄取通知書，很多考生第一感覺是“發(fā)錯(cuò)了”。來(lái)自金陵中學(xué)的楊晟同學(xué)，在剛收到錄取通知書時(shí)，也驚呼“通知書原來(lái)是一張存折！”這不，仔細(xì)看這張通知書的外觀“存折”正面以上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的主校門為背景，并印有校名和�；�，以及“錄取通知書”字樣；“存折”磁條位置醒目地印著“祝賀你考入上海財(cái)經(jīng)大學(xué)”字樣，“存折”內(nèi)頁(yè)頁(yè)眉的“雄鷹”在“厚德博學(xué)，經(jīng)濟(jì)匡時(shí)”的校訓(xùn)之上展翅高飛。

　　楊晟同學(xué)在仔細(xì)研究了這個(gè)“存折”之后開始感慨學(xué)校的良苦用心。他認(rèn)為學(xué)校之所以把通知書打造成存折狀，有著很多的內(nèi)涵，除了暗合“財(cái)經(jīng)大學(xué)”，其實(shí)也是有意識(shí)地提醒新生們要珍惜自己美好的大學(xué)生活。大學(xué)也如同存折一樣，存進(jìn)去的精力與時(shí)光越多，等到四年以后收獲的成果才越多。他向記者透露了自己進(jìn)入大學(xué)后的計(jì)劃，“進(jìn)入了大學(xué)，一定會(huì)有許多的誘惑，我們得堅(jiān)持住，不能像外界常說的，進(jìn)入大學(xué)就等于畢業(yè)。進(jìn)入大學(xué)，才是我們真正能學(xué)到知識(shí)的時(shí)候，要更加努力，為未來(lái)的存折，存入更多的財(cái)富。”