2014高考作文猜想四：暫別手機(jī) 溫暖相聚莫冷落親情

　　【作文猜想四】暫別手機(jī)，溫暖相聚莫冷落親情

　　一、作文素材

　�。ㄒ唬┙�年來在網(wǎng)絡(luò)上流傳著以下兩句名言：

　�。�1）百年前躺著吸鴉片，百年后躺著玩手機(jī)，姿態(tài)有著驚人的相似。

　�。�2）世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。

　　這兩句名言，正是當(dāng)下許多人生活的最形象寫照。

　　（二）2012年10月，"摔碗爺爺"成為被手機(jī)所傷的親情的代名詞。一次家庭聚餐上，年邁的祖父多次想和孫子、孫女說說話，但孫輩人人手中一部手機(jī)，聊天、玩游戲、刷微博。不堪被冷落的老人扔下一句"你們就和手機(jī)過吧"，摔碗離席。

　　二、構(gòu)思點撥

　　作文素材一由兩句名言組成，第一句主要描述當(dāng)今社會人們玩手機(jī)的姿態(tài)與100年前人們吸鴉片的姿態(tài)驚人相似。第二句主要描述當(dāng)今社會人與人之間的關(guān)系，兩個人坐在一起，對方卻在玩手機(jī)。兩句名言，描繪的是兩個生活場景，共同揭示這樣一個事實：當(dāng)今社會，手機(jī)關(guān)閉了人們的心靈之窗，讓人們的交流越來越少、關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)、隔閡越來越大。面對這樣的事實，你是怎樣想的，有怎樣的感悟？審題時，可以抓住其中一句，進(jìn)行透徹分析。如第一句，百年前躺著吸鴉片，曾經(jīng)對整個國家和民族造成了極大的危害，百年后躺著玩手機(jī)，是否也會如此呢？可以做出自己的分析。也可以采用綜合分析法，將兩則材料的內(nèi)涵加以分析、綜合和概括，然后歸納出一個比較全面的觀點。比如可以談人與人之間的關(guān)系、談高科技產(chǎn)品對人類生活的影響、談生活里的物質(zhì)享受與精神享受、談學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系等，只要是從材料生發(fā)而出的，都應(yīng)該是恰當(dāng)?shù)慕嵌取?br />
　　就作文素材二而言，恰當(dāng)?shù)脑掝}應(yīng)有兩個核心元素："手機(jī)"與"親情"。這兩者間的關(guān)系是怎樣的呢？仔細(xì)閱讀材料，我們不難發(fā)現(xiàn)，手機(jī)改變了人們的交流方式，讓親情淡漠了。從"手機(jī)"這一元素，我們可以抽象出"科技""工具""現(xiàn)代化""現(xiàn)代文明"等信息，而"親情"這個元素，則涉及"愛""孝"等信息。因此，作文立意就可以圍繞這兩個元素的相關(guān)信息展開，但也可各有側(cè)重。如側(cè)重"手機(jī)"，就可以談科技對人情感的"異化"、現(xiàn)代文明對傳統(tǒng)親孝的負(fù)面影響，以及人們認(rèn)物為己，終究為物所役等話題。如側(cè)重"親情"，就可談親情的價值、親情的呵護(hù)等話題。

　　需要提醒的是，在寫作過程中要謹(jǐn)防出現(xiàn)"二次立意"導(dǎo)致偏題甚至跑題的情況。如有同學(xué)可能從親情演繹出"孝"，又由"孝"演繹出"傳統(tǒng)文化"，于是以"反思傳統(tǒng)文化"為話題作文，那就跑偏了。也有同學(xué)可能從孩子玩手機(jī)入迷演繹出孩子們?nèi)笔�奮斗精神，那就是抓住局部而不顧材料整體信息的審題錯誤了。事實上，這樣一些演繹錯誤是考生們常犯的，究其原因，缺乏有效思維方式是根本。