2014年山東高考滿(mǎn)分作文暫未出現(xiàn) 最高分57分

　　高考作文備受關(guān)注，今年高考結(jié)束后有語(yǔ)文老師認(rèn)為，今年高考作文材料給出了立意，不太容易跑題，然而昨天記者在高考閱卷點(diǎn)打探獲悉，事實(shí)卻并非如此，有閱卷老師表示，盡管昨天是試評(píng)，但是已經(jīng)出現(xiàn)偏題作文，這樣的文章只能拿到20多分。語(yǔ)文昨天試閱卷首日，考生基礎(chǔ)知識(shí)得分比較高，作文平均得分在42分左右，最高分57分接近了滿(mǎn)分。

　　現(xiàn)場(chǎng)

　　語(yǔ)文閱卷分兩個(gè)組

　　昨天，記者來(lái)到山大齊魯軟件學(xué)院，此處是山東高考語(yǔ)文閱卷點(diǎn)。一處大樓因?yàn)殚喚肀环忾]，在閱卷點(diǎn)門(mén)口，記者看到語(yǔ)文閱卷有明確的分工，分為基礎(chǔ)知識(shí)和作文兩個(gè)大組，其中基礎(chǔ)知識(shí)一共15個(gè)組，每個(gè)組設(shè)立一個(gè)小組長(zhǎng)。作文題組也分為15個(gè)組，同樣設(shè)立了小組長(zhǎng)。從刊登的名單來(lái)看，閱卷組對(duì)于作文閱卷尤其重視，作文題組的小組長(zhǎng)基本上是省內(nèi)一些中學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任。閱卷老師表示，評(píng)卷組的專(zhuān)家已經(jīng)對(duì)試卷進(jìn)行了批閱，這可以給閱卷老師以范例，因此昨天閱卷老師主要是試評(píng)，熟悉今年閱卷的流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　作文分析

　　有的考生偏題得低分

　　“窗戶(hù)像一個(gè)畫(huà)框，透過(guò)窗戶(hù)不同的人看到不同的風(fēng)景，有人看到了俗，有人看到了雅……”這是今年山東高考語(yǔ)文卷作文題目，山東省高考語(yǔ)文作文題目繼續(xù)保持多年的傳統(tǒng)，依然是材料作文。在高考結(jié)束后，記者采訪(fǎng)了考生和部分語(yǔ)文老師，他們均表示作文的難度不是很大，有的老師甚至表示，今年的作文材料中點(diǎn)出了立意，不太容易寫(xiě)跑題。但是昨天記者采訪(fǎng)了幾名作文閱卷老師，他們卻給出了完全不同的答案，試評(píng)卷首日，已經(jīng)出現(xiàn)了偏題的考生，這部分考生得分很低，一般在20分上下。

　　考生為何會(huì)偏題？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，有閱卷老師表示，主要是考生沒(méi)有冷靜分析題目，沒(méi)有把簡(jiǎn)單的材料讀懂，輕易下筆，結(jié)果就是差之毫厘謬以千里。

　　議論文居多平均42分

　　盡管今年高考作文要求文體不限，但多數(shù)考生選擇了議論文，從試評(píng)的情況來(lái)看，平均得分在42分左右。

　　有閱卷老師表示，考生只要不偏題，觀(guān)點(diǎn)明確，書(shū)寫(xiě)工整，一般得分不會(huì)太低。但是這部分考生同樣也難得高分。閱卷過(guò)程中，閱卷老師還發(fā)現(xiàn)，有的考生因?yàn)殄e(cuò)別字失分太可惜，按照今年的閱卷要求，考生錯(cuò)別字一個(gè)扣1分，錯(cuò)同一字不重復(fù)扣分。

　　接近滿(mǎn)分作文出現(xiàn)

　　一名多年參與高考閱卷的老師表示，每年都有滿(mǎn)分作文出現(xiàn)，今年應(yīng)該也不例外。但昨天的試評(píng)還沒(méi)有出現(xiàn)滿(mǎn)分作文，最高分57分，已經(jīng)接近滿(mǎn)分了。閱卷老師表示，評(píng)卷專(zhuān)家還是鼓勵(lì)他們敢于打滿(mǎn)分。什么樣的作文能夠拿到滿(mǎn)分？對(duì)于這樣的問(wèn)題，有閱卷老師表示，滿(mǎn)分作文應(yīng)該是立意準(zhǔn)確、創(chuàng)新，行文流暢，文采要棒，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美。

　　另外，為了確�？忌�能夠拿到一個(gè)公正的分?jǐn)?shù)，今年高考作文繼續(xù)實(shí)行雙評(píng)。有閱卷老師表示，閱同一份試卷的兩人分?jǐn)?shù)誤差超過(guò)7分，就需要交由第三方仲裁。

　　基礎(chǔ)知識(shí)

　　考生得分相對(duì)較高

　　省教育招生考試院的專(zhuān)家表示，今年高考語(yǔ)文題在考試內(nèi)容和形式上也有所變化，如第一大題沒(méi)有涉及對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查；第四大題第15小題“默寫(xiě)名篇名句”改變了往年要求考生四選三的形式，直接給出6句話(huà)讓考生加以填空；第六大題現(xiàn)代文閱讀，取消了選做題的形式，直接給出了一篇文學(xué)類(lèi)文本讓考生閱讀答題，減輕了考生的閱讀量，可以使考生快速答題。正是這種變化，考生在快速答題的同時(shí)，得分也相對(duì)較高，參與知識(shí)題閱卷的老師表示，考生基礎(chǔ)知識(shí)題得分不低。

　　另外專(zhuān)家還表示，語(yǔ)文試卷古代詩(shī)歌的選材不僅在形式上突破了以往只選一首詩(shī)詞進(jìn)行考查的慣例，而且在內(nèi)容上跳出了以往表現(xiàn)孤獨(dú)、思鄉(xiāng)、羈旅、傷春等感情詩(shī)歌的圈子，選取了宋代陳與義的《尋詩(shī)兩絕句》，所選篇目經(jīng)典，藝術(shù)技巧精湛，給人以古典藝術(shù)的享受。

　　再比如，第20題理解文中畫(huà)線(xiàn)的兩個(gè)句子，選取的是文中最重要、最富有意蘊(yùn)的兩句話(huà)，且其一為對(duì)杜甫的評(píng)價(jià)，一為對(duì)杜詩(shī)的思索，考生對(duì)這兩句話(huà)的理解，更加有助于對(duì)整篇文本的深刻理解。參與該題目閱卷的老師表示，這個(gè)題目的分值是4分，考生得分比較高，有得滿(mǎn)分的考生。

　　點(diǎn)評(píng)

　　語(yǔ)文試卷難易適中

　　省教育招生考試院專(zhuān)家表示，語(yǔ)文試卷結(jié)構(gòu)保持相對(duì)穩(wěn)定，在加強(qiáng)“雙基”考查的同時(shí)，更加注重對(duì)考生語(yǔ)文應(yīng)用能力、審美能力和探究能力的考查，材料的選用突出了傳統(tǒng)性和時(shí)代性相結(jié)合的特點(diǎn)，卷面清新，選材典雅，考點(diǎn)明確，設(shè)題精巧，難易適中。