調(diào)查稱八成網(wǎng)友支持恢復(fù)高考全國一張卷

　　作為一家民間教育研究機構(gòu)，21世紀教育研究院日前就剛出臺的高考改革方案進行了公眾網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。在回收的5871份有效問卷中，有80%的網(wǎng)友贊成高考恢復(fù)“全國統(tǒng)一命題試卷”。

　　《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，從2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。但增加省份的數(shù)量和范圍目前還沒有明確。

　　《意見》問世后，21世紀教育研究院就其中高考改革的內(nèi)容進行了一次網(wǎng)絡(luò)公眾調(diào)查——“我們需要什么樣的高考？”調(diào)查共回收有效問卷5871份。從參加調(diào)查的網(wǎng)友身份看，接近九成受過專科及以上高等教育，超過九成是孩子已經(jīng)經(jīng)歷高考或即將面臨高考的家長，地域則覆蓋國內(nèi)31個省市區(qū)。

　　在各個調(diào)查話題中，網(wǎng)友意見最集中的就是有關(guān)高考全國統(tǒng)一命題。80.1%的網(wǎng)友認為應(yīng)當實行全國統(tǒng)一命題試卷，即全國一張卷；只有19.9%的網(wǎng)友支持現(xiàn)在的分省命題方式。此外，在對現(xiàn)行高考制度主要弊端的評價中，網(wǎng)友投票最多的是“一考定終身”，占71%，其次是“一分定命運的總分評價方式”和“考試科目多，負擔重”。

　　北京青年報記者了解到，我國高考從“全國一張卷”到“分省命題”的變化，是從2000年開始的。2000年以后，我國高考改革步伐加快，當年廣東、山西、吉林、江蘇、浙江五省試點進行高考“3+X”改革，其余省市仍實行“3+2”高考，因此當年教育部考試中心共命制了7套試卷。2001年，又有13個省加入“3+X”模式，部分省市還開始實行新課標高考。這樣的過渡持續(xù)到2004年，當年教育部開始在全國實施“統(tǒng)一高考，分省命題”的組織方式，自主命題的省逐年增多。今年高考，使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份有13個，其中使用新課標全國一卷的有河南、河北、山西；使用新課標全國二卷的有青海、西藏、甘肅、貴州、內(nèi)蒙古、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、云南。而北京、上海等省市實行自主命題。

　　21世紀教育研究院院長楊東平等專家認為，高考這樣的大規(guī)�？荚噾�(yīng)該遵循簡單易行、科學(xué)高效的原則；而且全國統(tǒng)一命題也是解決流動人口子女在流入地參加高考的前提和基本措施。