2014年成人高考志愿填報及學(xué)校專業(yè)選擇技巧

　　脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的考生，事先最好實地考察一下學(xué)校環(huán)境，看看教學(xué)設(shè)施配備。有實力的考生，可選擇名�；蜣k學(xué)時間長的學(xué)校報考，也可選擇管理嚴(yán)格的學(xué)校。這樣，不僅可以保證學(xué)到扎實的知識，受到專業(yè)技能訓(xùn)練，而且其社會口碑好，能得到更多單位認(rèn)可，文憑的含金量自然高。

　　學(xué)習(xí)形式和上課時間，各校在招生簡章中均已注明，考生一定要事先咨詢清楚再選擇，避免錄取了又不能來上學(xué)，給校方造成損失，自己也添麻煩。

　　院校按什么比例投檔，每年錄取比例多少，學(xué)校對于投檔考生按照什么原則錄取到何專業(yè)，如何對待照顧性加分，是否招收非第一專業(yè)志愿考生等等，這 些都是影響錄取的關(guān)鍵因素，考生要詢問清楚�？忌�還應(yīng)盡量了解各院校及專業(yè)以往的錄取分?jǐn)?shù)線，對數(shù)據(jù)進行分析，作為填報志愿的參考。

　　能上一所學(xué)校的重點專業(yè)或熱門專業(yè)是考生最佳選擇。其實，院校專業(yè)設(shè)置一般有專業(yè)傾向，這也是考生填志愿、擇校時要考慮的。

　　避免誤報浪費志愿

　　考生要仔細閱讀宣傳材料中的每一項，理解各類符號代表的內(nèi)容含義，避免因錯填而浪費志愿。《招生專業(yè)目錄》專業(yè)后面注明的內(nèi)容，尤其要仔細查看，對限招、系統(tǒng)內(nèi)委培的專業(yè)不能填報，避免浪費志愿。

　　填報院校與專業(yè)要有梯度，拉開層次，“第一志愿要重視、第二志愿不輕視、調(diào)劑志愿不忽視”。報考時，每批錄取院�？忌�可選報兩個志愿，每個錄取院�？商顑蓚�專業(yè)，另外，還有“所填志愿未被錄取是否同意調(diào)劑”和“同意調(diào)劑的條件”欄。

　　填報第一志愿，切忌只重學(xué)校名氣。有些大學(xué)雖然名氣大，但其某個專業(yè)卻有可能輸給名氣稍遜的大學(xué)。

　　第二志愿在錄取中的作用遠不能與第一志愿相比。但是，絕不應(yīng)由此而輕視填報第二志愿的意義。第二志愿要與第一志愿拉開距離。由于學(xué)校志愿分布的 不平衡性，每年總有些院校的第一志愿無法錄取滿額，需要調(diào)閱第二志愿甚至調(diào)閱調(diào)劑志愿考生的檔案。萬一考試考生發(fā)揮有失水準(zhǔn)，第二志愿就起作用了。因此， 考生可將第二志愿作為保底志愿，要仔細斟酌、慎重落筆。

　　注意兼報先后順序

　　文史類、理工類、西醫(yī)類、中醫(yī)藥類以及高職不得兼報;藝術(shù)、體育類專業(yè)必須填在“藝術(shù)、體育類志愿欄”;藝術(shù)類可兼報文史類，但要先填報藝術(shù) 類;體育類可兼報理工類，但要先填報體育類;專升本專業(yè)只能在統(tǒng)考科目和專業(yè)課加試科目相同的專業(yè)中兼報;而且需在統(tǒng)一規(guī)定的時間段到第一志愿學(xué)校參加專 業(yè)課考試，專業(yè)課成績對第二志愿學(xué)校同樣有效;高中起點本科可兼報�？疲�但要先填報本科，因為本科需要加考史地綜合科目。

　　除了一、二志愿，如果考生希望有學(xué)上就行，就一定要填“同意調(diào)劑”，避免“死檔”。沒有特殊要求的考生，可在“所填志愿未被錄取是否同意調(diào)劑”欄內(nèi)選擇“同意”，“同意調(diào)劑的條件”內(nèi)不作任何選擇。

　　實力是報志愿的根本。報考前，考生應(yīng)客觀認(rèn)識自我，切忌脫離實際。長期來，成人考生報名選專業(yè)時，一直存在重點院�；驘衢T專業(yè)過于集中的現(xiàn)象。 有的考生過于保守、不自信，也會喪失進理想學(xué)校的機會。實力較弱的考生填報志愿時，可選擇那些歷年來生源不足的院校和專業(yè)，增加錄取機會。

　　一、學(xué)習(xí)形式介紹

　　成人高考的授課方式大體分為脫產(chǎn)、業(yè)余及函授三種形式，考生應(yīng)根據(jù)自身的情況來選擇適合自己的學(xué)習(xí)形式。

　　業(yè)余：業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學(xué)生，安排夜晚或雙休日上課，所以，適合在職考生報考。

　　脫產(chǎn)：年齡較小或者想進入大學(xué)校門體驗大學(xué)生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是在校內(nèi)進行全日制學(xué)習(xí)方式，其管理方式與普通高校一樣，對學(xué)生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。

　　函授：該種學(xué)習(xí)形式也適合上班族人，業(yè)余時間少的考生。函授教學(xué)主要以有計劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學(xué)的主 要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗、實習(xí)、考試、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時 間一般為寒暑假。