2014年成都大學(xué)成人高等教育招生簡(jiǎn)章(3)

　　七、招生專業(yè)介紹

　　機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用能力，能從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面 的高級(jí)工程技術(shù)人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)原理、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，受到現(xiàn)代機(jī)械工程 師的基本訓(xùn)練，具有創(chuàng)新精神和進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及測(cè)控和生產(chǎn)組織管理的基本知識(shí)和能力。

　　主要課程：大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、材料力學(xué)、理論力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、機(jī) 電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、伺服電機(jī)及控制、數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)、CAPP、數(shù)控工藝、沖壓模具設(shè)計(jì)、塑料模具設(shè)計(jì)、CAD等。除此之外，還將進(jìn)行包括金工實(shí)習(xí)、電工、 電子實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)。

　　土木工程

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的土木工程高級(jí)工程應(yīng)用型技術(shù)人才。學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和工程實(shí)踐基本訓(xùn)練，具備從事土木工程的 項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)、施工及管理的能力，并具有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。本專業(yè)下設(shè)房屋建筑工程、道路與橋梁工程、巖土工程、施工 安全工程、工程設(shè)計(jì)等五個(gè)專業(yè)方向。在校期間，學(xué)生能接受工程建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、造價(jià)軟件、項(xiàng)目管理軟件、橋梁工程軟件、道路設(shè)計(jì)軟件、巖土工程軟件、 施工資料軟件、施工成本控制軟件等軟件的運(yùn)用與培訓(xùn)。

　　主要課程：材料力學(xué)、理論力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、房屋建筑學(xué)、工程地質(zhì)、工程測(cè)量、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 原理、建筑結(jié)構(gòu)抗震、高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建筑橋梁巖土工程CAD、土木工程施工、建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)、工程項(xiàng)目管理、工程監(jiān)理、工程質(zhì)量 事故分析、地基處理、巖土工程勘察、巖石力學(xué)、邊坡工程、橋梁工程、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、路基路面工程、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造(平法101)、建筑施工安全技術(shù)、建筑施 工安全管理、施工安全案例分析、施工力學(xué)、建筑施工監(jiān)測(cè)預(yù)警技術(shù)、中外建筑史、建筑設(shè)計(jì)、建筑初步等。

　　環(huán)境工程

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境污染(水、氣、固、聲)防治、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等方面的基本理論和基本技術(shù)，熟悉環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域與環(huán) 境工程相臨學(xué)科的基本知識(shí)，了解環(huán)境工程領(lǐng)域發(fā)展前沿及動(dòng)態(tài)，具備在環(huán)境工程領(lǐng)域進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理、環(huán)境評(píng)價(jià)、研究開(kāi)發(fā)的能力，能在各種環(huán)境保護(hù) 崗位從事相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。

　　主要課程：大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、分析化學(xué)、環(huán)境學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境管理及法規(guī)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境工程基礎(chǔ)、大氣污染控制技術(shù)、水污染控制技術(shù)、固體廢棄物處理處置及資源化工程、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)等。

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以計(jì)算機(jī)科學(xué)理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、開(kāi)發(fā)技能，并應(yīng)用于科學(xué)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域的學(xué) 科。培養(yǎng)的是德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)、寬闊的知識(shí)面、熟練的外語(yǔ)運(yùn)用能力，能夠從事各種嵌入式軟件系統(tǒng)及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的 開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與維護(hù)工作，具備熟練的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力、具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作溝通能力高素質(zhì)的工程型、應(yīng)用型人才。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字電路基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、移動(dòng)終端軟件開(kāi)發(fā)、單片機(jī)基礎(chǔ)、ARM基礎(chǔ)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、傳感技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、Linux程序設(shè)計(jì)等。

　　軟件工程

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，理解軟件工程基本規(guī)范，掌握軟件工程技術(shù)與軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程，熟練使用各類軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)進(jìn)行應(yīng)用軟 件開(kāi)發(fā)的，具備良好的綜合素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的，能夠在金融機(jī)構(gòu)、行政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位特別是國(guó)際性軟件服務(wù)外包企業(yè)，從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件開(kāi)發(fā)等 軟件工程領(lǐng)域的國(guó)際性高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、軟件工 程導(dǎo)論、操作系統(tǒng)原理、軟件測(cè)試技術(shù)、軟件軟項(xiàng)目管理、WEB開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)、WEB程序設(shè)計(jì)、綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、J2EE開(kāi)發(fā)技術(shù)，ASP.NET程序設(shè)計(jì)，日語(yǔ) 等。

　　數(shù)字媒體技術(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的綜合素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力、德智體美全面發(fā)展的、面向當(dāng)今信息化時(shí)代的、從事數(shù)字媒體開(kāi)發(fā)，人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)，數(shù)字游戲開(kāi)發(fā)的專業(yè)人才。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論、二 維動(dòng)畫(huà)制作、虛擬現(xiàn)實(shí)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、移動(dòng)終端軟件開(kāi)發(fā)、平面設(shè)計(jì)、人機(jī)交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)原理與設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)美術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字媒體后期制作等。

　　電子信息工程

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，在電子信息、通信領(lǐng)域有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，較強(qiáng)的實(shí)踐技能的高級(jí)專門人才。主要學(xué) 習(xí)信息的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)、通信技術(shù)，通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)等方面的基礎(chǔ)理論，組成原理和設(shè)計(jì)方法，具備從事電子設(shè)備與信息系統(tǒng)，現(xiàn)代通信系 統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)試和工程應(yīng)用的知識(shí)和技能。

　　主要課程：大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、物理、工程數(shù)學(xué)、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理、高頻電子電路、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、現(xiàn)代通信技術(shù)、JAVA語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)通信軟件編程原理、EDA電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化。

　　電氣工程及其自動(dòng)化

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理、工程設(shè)計(jì)與施工以 及電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的“寬口徑”、“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。本專業(yè)注重電路、電機(jī)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)電力系統(tǒng)理論的研究及 計(jì)算機(jī)和微電子技術(shù)在電力系統(tǒng)自動(dòng)化方面的應(yīng)用�？蓾M足電力系統(tǒng)、自動(dòng)化控制、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的需求。

　　主要課程:大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程數(shù)學(xué)、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、C語(yǔ) 言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理與應(yīng)用、控制理論、電力系統(tǒng)、工廠供電、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、微機(jī)繼電保護(hù)、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)。

　　法學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論與基本知識(shí)，掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù)，了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢(shì)，熟悉我國(guó) 法律和黨的相關(guān)政策，具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī) 關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和律師事務(wù)所從事法律工作的高素質(zhì)應(yīng)用型法律人才。

　　主要課程：大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、法理學(xué)、憲法學(xué)、刑法學(xué)、中國(guó)法制史、行政法與行政訴訟法學(xué)、證據(jù)學(xué)、民法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、刑事訴訟法、民事訴訟法、國(guó)際法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際私法、商法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、法律英語(yǔ)、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、法律論辯學(xué)等。

　　旅游管理

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)定位于培養(yǎng)旅游創(chuàng)意類復(fù)合型專門人才，開(kāi)設(shè)包括旅游創(chuàng)意策劃和旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等兩個(gè)方向。旨在通過(guò)系統(tǒng)化理論教學(xué)和三級(jí)實(shí)踐 教學(xué)體系的培養(yǎng)，使學(xué)生具備較為全面的旅游專業(yè)知識(shí)、技能以及管理素養(yǎng)，富有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，成為相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的高級(jí)復(fù)合型人才。

　　主要課程：旅游學(xué)概論、管理學(xué)原理、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游英語(yǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游文化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、法律基礎(chǔ)等。

　　工商管理

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握本學(xué)科、本專業(yè)必需的基本理論、基本知識(shí)和技能，具備現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)意識(shí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，掌握現(xiàn) 代企業(yè)的管理方法和協(xié)調(diào)溝通能力，懂管理、懂經(jīng)濟(jì)、懂法律、懂外語(yǔ)的，能在企事業(yè)單位和政府部門從事相關(guān)管理工作的中高層應(yīng)用型管理人才。

　　主要課程：管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理學(xué)、營(yíng)銷管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、績(jī)效管理、企業(yè)內(nèi)部控制、組織行為學(xué)、商務(wù)談判學(xué)、客戶關(guān)系管理。

　　漢語(yǔ)言文學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基本知識(shí)，掌握較高的寫(xiě)作、語(yǔ)文教育、英語(yǔ)運(yùn)用和文秘公關(guān)技能的高級(jí)專門人才。

　　主要課程：馬克思主義哲學(xué)原理、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、寫(xiě)作學(xué)、中華文化要略等。

　　漢語(yǔ)國(guó)際教育

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本培養(yǎng)具有扎實(shí)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)中國(guó)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史文化有全面了解，對(duì)世界其他國(guó)家特別是歐美國(guó)家的歷史和文化知識(shí)有基本掌握，具備較好的漢英雙語(yǔ)會(huì)話、漢英互譯、跨文化交際以及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)等能力的復(fù)合型實(shí)用高級(jí)人才。

　　主要課程：馬克思主義哲學(xué)原理、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)寫(xiě)作、英漢翻譯、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中華文化要略、歐美文化概論、國(guó)際漢學(xué)導(dǎo)論、涉外政策法規(guī)等。

　　英語(yǔ)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和熟練的語(yǔ)言應(yīng)用能力，具備較為完備的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)，能勝任國(guó)際商業(yè)公司 運(yùn)營(yíng)和商務(wù)管理與服務(wù)、國(guó)際旅游企業(yè)運(yùn)營(yíng)和旅游行業(yè)管理與服務(wù)、教育教學(xué)機(jī)構(gòu)英語(yǔ)教學(xué)和教育管理以及國(guó)際交流合作中的口譯、筆譯和計(jì)算機(jī)輔助翻譯等領(lǐng)域工 作的高素質(zhì)應(yīng)用型翻譯人才、涉外人才和商貿(mào)英語(yǔ)人才。

　　主要課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)寫(xiě)作、語(yǔ)言學(xué)概論、詞匯學(xué)、英美文學(xué)史及作品選讀、英美文化、中文讀寫(xiě)教程、第二外語(yǔ)(法語(yǔ)、日語(yǔ)、泰語(yǔ))等。

　　應(yīng)用心理學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、良好的科學(xué)和人文素養(yǎng)，良好的心理素質(zhì)、健全的人格、較強(qiáng)的心理承受能力，具有心理學(xué)的基本理論、 基本知識(shí)和基本技能，具備心理咨詢心理測(cè)量的基本能力，以及將心理學(xué)理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域，解決實(shí)際問(wèn)題的能力的應(yīng)用性人才。同時(shí)本專業(yè)也為學(xué)生 在相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)深造奠定良好基礎(chǔ)。

　　主要課程：普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、管理心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、心理測(cè)量、變 態(tài)心理學(xué)、心理咨詢、心理治療、心理輔導(dǎo)、人格心理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)研究方法、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)等。

　　小學(xué)教育

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)基礎(chǔ)教育事業(yè)，具有良好的教師職業(yè)道德、現(xiàn)代教育理念，具有良好的人文精神和素養(yǎng)，扎實(shí)的教師教育專業(yè)知識(shí)，突出的教師綜合技能，較好的教育科研能力，能從事多門課程教學(xué)的能力，并具備班級(jí)管理、學(xué)生教育等方面工作的綜合素質(zhì)的小學(xué)教師。

　　主要課程：心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、師德修養(yǎng)、小學(xué)班級(jí)管理與指導(dǎo)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、兒童 文學(xué)、高等數(shù)學(xué)(1)、初等數(shù)論、音樂(lè)素養(yǎng)與教育、美術(shù)素養(yǎng)與教育、書(shū)法、教師口語(yǔ)、教師禮儀、現(xiàn)代教育技術(shù)、舞蹈與形體、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、語(yǔ)文課程與 教學(xué)論。

　　學(xué)前教育

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)的，具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育事業(yè)，掌握扎實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)和教育、心理科學(xué)等 方面的基礎(chǔ)知識(shí)，具有全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育科研與學(xué)前教育行政部門、中等職業(yè)學(xué)校，以及其它兒童文化、教育培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)從事兒童的教養(yǎng)、教學(xué)科研、管理等工作的高級(jí)專門人才。

　　主要課程：兒童生理衛(wèi)生與保健、發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育研究方法、教育心理學(xué)、學(xué)前教育史、幼兒園管理與評(píng)價(jià)、學(xué)前兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、中外學(xué)前教育經(jīng)典名著選讀、教育哲學(xué)，以及學(xué)前兒童音樂(lè)舞蹈教育、美術(shù)教育、體育教育、嬰兒早期家庭教育模塊系列課程。

　　信息與計(jì)算科學(xué)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)屬于新興交叉學(xué)科，是以數(shù)據(jù)分析和知識(shí)發(fā)現(xiàn)等信息技術(shù)為研究?jī)?nèi)容的理科專業(yè)，以堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)理論和數(shù)學(xué)建模能力為基礎(chǔ)、以數(shù)據(jù)倉(cāng) 庫(kù)理論和數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)為核心，以熟練的計(jì)算機(jī)信息處理能力為工具，以海量數(shù)據(jù)為資源，以數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)實(shí)驗(yàn)室為場(chǎng)地，實(shí)行“復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)體系+項(xiàng)目分析”的人 才培養(yǎng)計(jì)劃，采取導(dǎo)師制和學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)全流程支持的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)全面發(fā)展的，具有良好的數(shù)學(xué)思維與建模能力、計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力和處理金融、通信、商業(yè)運(yùn)作 等領(lǐng)域的數(shù)據(jù)挖掘與統(tǒng)計(jì)分析能力，能為企業(yè)、政府提供海量數(shù)據(jù)分析、信息獲取與集成、數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn)等商業(yè)智能、政務(wù)智能解決方案的高級(jí)應(yīng)用性人才。

　　主要課程：數(shù)學(xué)分析、數(shù)學(xué)建模、概率統(tǒng)計(jì)、常微分方程、運(yùn)籌與優(yōu)化、數(shù)值計(jì)算方法、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、SAS程序設(shè)計(jì)、Matlab程序設(shè)計(jì)、數(shù) 據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、模式識(shí)別、時(shí)間序列分析、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、商業(yè)智能、金融學(xué)基礎(chǔ)等相應(yīng)的特色課程以及市場(chǎng)數(shù)據(jù)分 析、股市投資數(shù)據(jù)分析、企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析等豐富的實(shí)踐課程。

　　音樂(lè)表演

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)思想品德高尚、具有良好的素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)、系統(tǒng)的聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈理論專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的表演(演唱、演奏、舞蹈和編導(dǎo)等)能力的專門人才，能在各級(jí)學(xué)校、專業(yè)文藝團(tuán)體及企事業(yè)單位從事教學(xué)、表演及研究工作。

　　主要課程：

　　1.聲樂(lè)方向、器樂(lè)方向：聲樂(lè)、器樂(lè)、舞臺(tái)表演基礎(chǔ)、基本樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、合唱與指揮、音樂(lè)欣賞、中外音樂(lè)史、歌曲作法、藝術(shù)概論、形體與舞蹈、曲式與作品分析、民族民間音樂(lè)、音樂(lè)美學(xué)、電腦音樂(lè)制作、音樂(lè)論文閱讀與寫(xiě)作、演講與口才、意大利語(yǔ)等

　　2.音樂(lè)舞蹈方向：舞蹈基本功訓(xùn)練、舞蹈技巧、芭蕾舞基礎(chǔ)、中國(guó)古典舞基礎(chǔ)、中國(guó)民族民間舞蹈、劇目賞析、編導(dǎo)學(xué)、中外舞蹈史、舞蹈形態(tài)學(xué)、外 國(guó)代表性舞蹈、中國(guó)民間舞蹈文化、現(xiàn)代舞、基本樂(lè)理、視唱練耳、音樂(lè)欣賞、藝術(shù)實(shí)踐、舞蹈教育學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、作品與排練、舞蹈論文寫(xiě)作。