留學(xué):托�？荚嚶�(tīng)力三大要點(diǎn)詳解

　　從老托福到新托福的改革，最大的變化就是凸顯了聽(tīng)說(shuō)的重要性。新托福不僅刪除了中國(guó)學(xué)生比較擅長(zhǎng)的語(yǔ)法題，更令大部分中國(guó)學(xué)生抓狂的是，ETS在新托福當(dāng)中極大限度地增加了對(duì)考生聽(tīng)力能力的測(cè)試。聽(tīng)力部分的講座更加模擬美國(guó)大學(xué)真實(shí)課堂，講座時(shí)間更加長(zhǎng)；除了閱讀部分不涉及聽(tīng)力之外，新托�？谡Z(yǔ)和寫作部分都有題目需要先聽(tīng)后說(shuō)和先聽(tīng)后寫。所以，在這樣一個(gè)形勢(shì)之下，對(duì)于每一個(gè)心懷出國(guó)夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，攻克托福就意味著必須先修煉出強(qiáng)大而敏銳的英語(yǔ)聽(tīng)力能力，并且是真正的實(shí)力，因?yàn)橹挥袑?shí)力，才能讓你以不變應(yīng)萬(wàn)變，因?yàn)橹挥袑?shí)力，才能讓你在去了美國(guó)之后，享受一流的大學(xué)課堂，真正學(xué)到知識(shí)。當(dāng)然，托福聽(tīng)力并不可怕，它的提高是有方法的，而且必須遵循正確的方法。以下為蘇州環(huán)球北美考試院提供的聽(tīng)力備考要點(diǎn)解析。

　　一、辨音能力

　　托福聽(tīng)力的境界有高下之分，剛開始的時(shí)候，是一個(gè)單詞一個(gè)單詞地去聽(tīng)，慢慢地可以一個(gè)意群一個(gè)意群地去聽(tīng)，再后來(lái)，可以一個(gè)句子一個(gè)句子地去聽(tīng)，當(dāng)然，到了一定境界，你就會(huì)忘記你聽(tīng)到的是英語(yǔ)，而進(jìn)入耳朵的只是一個(gè)一個(gè)的意思，這就像你聽(tīng)漢語(yǔ)一樣，我們從來(lái)不去想"我正在聽(tīng)漢語(yǔ)"。這是一種"得意忘形"的境界。如果你達(dá)到了這種境界，那么托福聽(tīng)力立刻就成了我們小學(xué)的社會(huì)科學(xué)課考試，極其簡(jiǎn)單。但是，對(duì)于一個(gè)跟著中國(guó)的中學(xué)教育、大學(xué)教育，然后考過(guò)四六級(jí)的人來(lái)說(shuō)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這種境界的。所以，在準(zhǔn)備托福聽(tīng)力的時(shí)候，我們首先要做的功課，那就是解決對(duì)英語(yǔ)的辨音能力。辨音能力指的是聽(tīng)到一個(gè)單詞能反應(yīng)出它的意思，讓它成為你的積極的聽(tīng)覺(jué)詞匯。

　　二、反應(yīng)速度

　　以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在聽(tīng)到一個(gè)單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒，我們不是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的，所以我們對(duì)單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達(dá)到這個(gè)指標(biāo)，但是盡可能地去接近它，無(wú)疑是取得托福聽(tīng)力高分必須做的功課。因?yàn)槟阍诼?tīng)托福聽(tīng)力的時(shí)候，ETS不可能等你聽(tīng)明白了前面的單詞，然后再放后面的錄音，而事實(shí)上，托福聽(tīng)力的語(yǔ)速也只是美國(guó)大學(xué)教授上課的一半語(yǔ)速，所以，不僅為了取得托福高分，更重要的是為了到美國(guó)能跟上美國(guó)的課堂，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。而練習(xí)反應(yīng)速度的最重要也是最有效的一個(gè)方法，叫做"變速練習(xí)"。變速練習(xí)指的是利用變速軟件加快語(yǔ)速，來(lái)增加我們對(duì)材料反應(yīng)的靈敏度和準(zhǔn)確度。但有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，變速練習(xí)只適合于對(duì)你常速已經(jīng)可以聽(tīng)懂的材料進(jìn)行，因?yàn)槿绻麑?duì)你不熟悉或者本來(lái)就聽(tīng)不懂的材料進(jìn)行變速，那么結(jié)果必然是更加聽(tīng)不懂，這樣的意義是不大的。明白了這一點(diǎn)，那么你就知道了其實(shí)變速練習(xí)的材料是十分廣泛的，既可以是你已經(jīng)聽(tīng)寫過(guò)的老托福段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已經(jīng)做過(guò)的托福聽(tīng)力題。

　　三、聽(tīng)力筆記

　　新托福針對(duì)老托福的最明顯的改革之一，就是允許考生在一邊聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候一邊記筆記，這不僅是因?yàn)樾峦懈５穆?tīng)力變長(zhǎng)了，需要利用筆記來(lái)彌補(bǔ)腦記的不足，更重要的是，這符合美國(guó)大學(xué)課堂對(duì)學(xué)生課堂上課的真實(shí)需求。托福聽(tīng)力，尤其是講座，考到的題目都是重點(diǎn)的信息，包括主要話題、重要細(xì)節(jié)和文章結(jié)構(gòu)等。如果能在聽(tīng)聽(tīng)力的過(guò)程中，記下這些重要的內(nèi)容，那么對(duì)于做題是幫助極大的。

　　當(dāng)然，要強(qiáng)調(diào)的是，較強(qiáng)的筆記能力是需要建立在前兩項(xiàng)能力較強(qiáng)的基礎(chǔ)上。如果你聽(tīng)一篇材料，還是需要經(jīng)常去反應(yīng)很多單詞的意思，或者你的反應(yīng)速度很慢，那么你是不可能心有余力去記筆記的。