學(xué)雅思詞匯最讓人搞不清的事

　　英語(yǔ)是由語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法構(gòu)成的。詞匯作為語(yǔ)言的三大構(gòu)成要素之一,包括讀音、書寫形式、詞意及詞的搭配用法等幾個(gè)方面。環(huán)球雅思名師錢汪海老師認(rèn)為：大詞匯的學(xué)習(xí)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的內(nèi)容，詞匯量的大小直接決定著語(yǔ)言水平的高低，在雅思考試中也影響了“烤鴨們”的成績(jī)。不掌握一定數(shù)量的詞匯,就無(wú)法運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流。

　　單詞背越多，分?jǐn)?shù)考越高

　　親愛的同學(xué)們，我們不是莎士比亞，不可能人人都背到三十萬(wàn)的詞匯量，也不是愛因斯坦，看一遍就能全部記住，所以，背單詞一定還要學(xué)會(huì)給自己做減法。你不能看了閱讀的機(jī)經(jīng)是關(guān)于人體的骨骼，然后就去背什么盆腔股、胸膈、肋骨等幾千塊骨頭全部背完吧。你要背的單詞永遠(yuǎn)是最核心的，決定文章中心意思的單詞。

　　背單詞是提高英文的最好途徑

　　單詞是一切語(yǔ)言的基礎(chǔ)，沒有單詞的積累就不可能有語(yǔ)言的輸出與表達(dá)，但是盲目地背單詞，把單詞當(dāng)做學(xué)英語(yǔ)的唯一稻草，卻是萬(wàn)萬(wàn)不行的。單詞必須要背，但背到了一定量的積累后，重點(diǎn)應(yīng)該放在聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面，語(yǔ)言最終是要會(huì)使用的，應(yīng)該從這四個(gè)方面多鍛煉技能，單詞只是橋梁，要達(dá)到最終的目的地還是需要自己走過去。

　　單詞只要背住了就萬(wàn)事大吉

　　單詞在被我們背入大腦后是很隨機(jī)凌亂地分布的，這樣產(chǎn)生的結(jié)果是到你想在寫作和口語(yǔ)中使用的時(shí)候，在一大堆詞里找不到你想用的，就算找著了，也很可能用錯(cuò)。背到腦袋里的單詞的最終目的是要會(huì)使用，背完了一個(gè)新的單詞一定要有意識(shí)地去造句，去使用它，

　　去多看多聽多使用你背過的單詞，讓它被激活，這樣才是真正的背住并且會(huì)用了。

　　只要背單詞書聽說(shuō)讀寫四塊的詞匯都可以提高

　　一般我們說(shuō)你的詞匯量是多少，指的是閱讀的詞匯量，即你看著能認(rèn)識(shí)，但不一定會(huì)讀，會(huì)寫和會(huì)用，能認(rèn)識(shí)五千個(gè)單詞并不意味著能夠真正使用五千個(gè)單詞。在雅思考試中，口語(yǔ)和寫作對(duì)詞的要求是會(huì)用會(huì)說(shuō)會(huì)寫，聽力同樣如此，所以，背單詞書只能增加閱讀的詞匯量，而剩下的詞匯量需要考生按話題去積累，例如口語(yǔ)中描述人會(huì)用到哪些詞，寫作中寫到政府會(huì)需要用哪些搭配等等。

　　寫作詞匯要越難越好

　　其實(shí)考生可以在劍橋的真題的最后看很多寫作的范文，高分作文并不是通篇用的難詞，而是用得最準(zhǔn)確的詞，在表達(dá)上也遵循了多樣性的原則，所以，寫作對(duì)詞的要求并不是難，而是你所用的詞一定要合適，表達(dá)的意思要精確。其次，雅思寫作是學(xué)術(shù)寫作，需要用學(xué)術(shù)類詞匯，像很簡(jiǎn)單的take getmake這類詞就要盡量避免出現(xiàn)，這就等于一個(gè)四十歲的男的說(shuō)“偶好口耐”是一個(gè)道理。

　　只在課本上背單詞

　　一直以來(lái)環(huán)球雅思的學(xué)生都跟我說(shuō)：錢老師，你是個(gè)好老師！不過我都會(huì)告訴他們：興趣是最好的老師，有時(shí)候背單詞可以扔掉單詞書，從自己感興趣的話題來(lái)背單詞，一定有好的收獲，比如說(shuō)我愛看籃球，那NBA有一只球隊(duì)叫UTAH JAZZ猶他爵士，看到j(luò)azz爵士這個(gè)詞，還有一些音樂類型是不是也可以一起背了呢，比如hip-hop、R&B、 Pop、blues （藍(lán)調(diào)），搖滾樂rockmusic，也可以稱之為rock&roll,heavymetal （重金屬）、punk （龐克）、hardcore （硬核音樂）、indie（independent的簡(jiǎn)寫）獨(dú)立音樂。這樣，和音樂相關(guān)的很多單詞是不是就一起記住了呢。

　　每次花很長(zhǎng)時(shí)間背單詞

　　我想大家一定有過這樣的經(jīng)歷，我決定明天開始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后一大早起來(lái)開始背單詞，但是大多數(shù)同學(xué)的結(jié)果都是一兩個(gè)小時(shí)后，頭昏腦漲，該玩什么玩什么去了。關(guān)于背單詞的時(shí)間，大家一定要知道，強(qiáng)調(diào)的永遠(yuǎn)是重復(fù)頻率，而不是單位時(shí)間。一個(gè)單詞，一次看它十分鐘，不如看它十次，一次一分鐘。就像你練肌肉，肯定是啞鈴做幾組，休息一下，總不能一次性就成了大力水手吧。

　　邊看邊寫記單詞

　　這是同學(xué)們最愛的背單詞方法，看一眼，寫一遍，再看一眼，再寫一遍，但是就算你本子上把這個(gè)詞兒都寫滿了，可能下次，只有它出現(xiàn)在閱讀中你知道是什么意思，這個(gè)詞要怎么讀，要怎么用，和誰(shuí)搭配，可能一概不知。邊看邊寫是最次的背單詞方法，一個(gè)單詞，寫2至3遍就足夠了，你應(yīng)該遵循聽說(shuō)讀寫這四個(gè)步驟，把這個(gè)詞分別放在這四塊中去運(yùn)用。讀一次，聽一次，寫一次，再說(shuō)一次，效果一定比光看好。

　　今天背住了的單詞就再也不看了

　　背單詞就像交朋友，一回生二回熟，就像交朋友一樣，要平時(shí)多聯(lián)系，這樣關(guān)系才會(huì)長(zhǎng)久，如果只是想找她幫忙才給她打電話，那你的希望多半會(huì)落空。單詞同樣如此，今天背住了，不代表明天還會(huì)記住，等你下次要用它的時(shí)候，它就不理你了，你怎么想也想不起來(lái)，所以，背一個(gè)新單詞，至少要在剛認(rèn)識(shí)他的3-5天多見見它，這樣才能培養(yǎng)出革命同志的感情。

　　每次總是從A背到Z

　　同學(xué)們要先明白一個(gè)道理，單詞書從A 排到Z是方便你查找，但在用單詞的過程當(dāng)中，絕對(duì)不會(huì)按照A到Z的順序使用的，這就要求你按照使用單詞的順序來(lái)記憶單詞，這樣效果是最好的。比如說(shuō)我把單詞分類，今天背形容詞，比如形容人的，形容物的，形容事的，明天背動(dòng)詞，后天背名詞，這樣是把你的腦袋分區(qū)了，讓你知道哪些詞我在口語(yǔ)中用，哪些詞我在寫作中用，才不會(huì)像背單詞書一樣，是一團(tuán)漿糊。