2015年湖北省普高廣播電視編導專業(yè)考試大綱
2014-12-26 13:52:40湖北省教育考試院
一、考試的性質和目的
普通高校藝術專業(yè)招生考試戲劇與影視學類（廣播電視編導專業(yè)）全省統(tǒng)一考試是全國普通高考的重要組成部分。該統(tǒng)考主要通過測試考生是否具備一定的藝術欣賞和審美能力，是否具備對影視作品的策劃能力和編導能力，是否具備較強的語言文字表達能力和寫作能力，選拔出具有一定的影視藝術專業(yè)學習潛能的藝術類合格新生。
二、考試項目及分值
廣播電視編導專業(yè)統(tǒng)考由筆試和面試兩部分組成，筆試包括文藝常識和作品分析2個科目，面試包括自我介紹、讀文評述、編導創(chuàng)意3個科目。專業(yè)統(tǒng)考滿分值300分，各科分值分布如下：
|
考試科目
|
考試形式
|
分值
|
|
文藝常識
|
筆試
|
60分
|
|
作品分析
|
筆試，考生針對現(xiàn)場播放的影視作品撰寫分析文章
|
100分
|
|
自我介紹
|
面試，時限1分半鐘
|
30分
|
|
讀文評述
|
面試，考生抽取試題朗讀并現(xiàn)場評述。時限2分鐘
|
50分
|
|
編導創(chuàng)意
|
面試，考生從故事編講、節(jié)目策劃、廣告創(chuàng)意三類試題中隨機抽取試題，現(xiàn)場創(chuàng)作并講述。時限2分半鐘
|
60分
|
三、考試科目的內容、形式及要求
�。ㄒ唬┕P試（160分）
筆試分為兩部分：文藝常識和影視作品分析，合卷考試，總時長為180分鐘（含看片時間）。
1．文藝常識（60分）
�。�1）考試目的
主要考查學生文學藝術、廣播電影電視、社會生活等方面的基本素養(yǎng)。
�。�2）考試內容
高中階段所應該掌握的文學、影視、戲劇、戲曲、音樂、美術、舞蹈、生活等基本常識。試卷中各部分內容權重為：文學常識約占40%，影視常識約占40%，其它藝術及生活常識約占20%。
�。�3）考試形式
筆試，題型為選擇題、判斷題等。
�。�4）樣題
①下列外國作家、作品、國別對應錯誤的一項是（ ）
A．契訶夫 ——《裝在套子里的人》—— 俄國
B．惠特曼 ——《草葉集》—— 美國
C．雨果 ——《悲慘世界》—— 英國
D．卡夫卡 ——《變形記》—— 奧地利
②根據(jù)莫言的小說改編而成，并于1988年獲得“金熊獎”的影片是（ ）
A．《黃土地》 B.《活著》
C.《紅高粱》 D.《菊豆》
③《悲愴交響樂》是著名音樂家貝多芬的代表作。（ ）
④中央電視臺推出的新聞欄目《環(huán)球視線》是一檔新聞調查節(jié)目。（ ）
2．作品分析（100分）
（1）考試目的：主要考查學生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力，主要包括對影視作品的主題思想、形式結構、內容特色及影視藝術方面諸如景別、構圖、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等方面的賞析能力，以及書面表達能力等。
（2）考試內容及形式：觀看影視作品，時長30分鐘左右，作品只播放一遍�？忌鶕�(jù)播放的影視作品，自擬題目，對作品的題材、主題、結構、視聽語言或風格特色等進行分析，字數(shù)不少于1000字。
�。ǘ┟嬖嚕�140分）
面試主要為綜合素質考查，包括自我介紹（含才藝展示）、讀文評述、編導創(chuàng)意3個科目。
1．自我介紹（含才藝展示）（30分）
�。�1）考試目的
主要考查考生的外表氣質、語言表達能力、藝術素養(yǎng)等。
�。�2）考試內容及形式
考生依據(jù)自身實際簡要介紹自己的基本情況，但不能透露姓名、準考證號和所在學校，同時介紹自己的興趣愛好和特長，并進行才藝展示。限時1分半鐘。
2．讀文評述（50分）
�。�1）考試目的
主要考查考生的語言表達能力和邏輯思維能力，對核心問題的理性評點能力，以及臨場心理素質等。
�。�2）考試內容及形式
考生現(xiàn)場抽題，準備3分鐘，根據(jù)所抽取的材料現(xiàn)場朗讀，并作即興點評。限時2分鐘。
3．編導創(chuàng)意（60分)
�。�1）考試目的
考查考生的創(chuàng)意思維和創(chuàng)作能力，尤其是創(chuàng)作和編寫故事能力。
�。�2）考試內容及形式
考生從故事編講（命題、三個詞語的串詞、續(xù)編等）、節(jié)目策劃（新聞、談話、娛樂、晚會等）、廣告創(chuàng)意三類試題中自主選擇一類題型，并從該類題型中隨機抽取一道試題，準備3分鐘，現(xiàn)場進行創(chuàng)作并講述。限時2分半鐘。
四、考試評分標準
�。ㄒ唬┕P試
1．文藝常識（60分）
圍繞文藝常識進行書面考查，重在考查考生的知識面廣泛程度和文藝基礎水平。文藝常識評分以試題的標準答案為依據(jù)。
2．作品分析（100分）
考查考生的思想敏銳度、影視藝術感悟能力、影視作品的分析能力與寫作能力。
評分權重：
�、偎枷朊翡J、觀點鮮明 30分
�、谶壿嬊逦�、分析透徹 40分
③結構嚴謹、行文流暢 20分
④書寫規(guī)范、卷面整潔 10分
評分等級：
|
等級
|
評分標準
|
|
優(yōu)秀
|
思想敏銳，觀點鮮明；能夠圍繞影視作品的主題思想及一兩個方面的藝術特色（主要包括景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等）進行分析，并分析透徹，合情合理；結構嚴謹，文筆流暢；有較強的影視藝術感悟能力
|
|
良好
|
思想較敏銳，觀點鮮明；能夠圍繞影視作品的主題思想及一兩個方面的藝術特色（主要包括景別、光線、色彩、運動、特技、聲音、剪輯等）進行分析，并分析較透徹；結構較嚴謹，文筆通暢；有一定的影視藝術感悟能力
|
|
一般
|
思想較敏銳，觀點較鮮明；能夠抓住影視作品的主題思想及藝術特色在一定程度上進行分析；結構較嚴謹，文筆較通暢；影視藝術感悟能力一般
|
|
差
|
思想觀點不明確；抓不住作品主題與藝術特色；結構不嚴謹，文筆不通暢；影視藝術感悟能力差
|
（二）面試
1．自我介紹（30分）
考查考生所具備的基本外表氣質、語言表達能力及藝術素養(yǎng)。
評分權重：
①外表氣質 10分
�、谡Z言表達 10分
③才藝表演 10分
評分等級：
|
等級
|
評分標準
|
|
優(yōu)秀
|
外表氣質佳；語言表達能力強；藝術素養(yǎng)高（對文學、影視、音樂、美術、舞蹈、曲藝等專業(yè)基礎知識技能的掌握程度）
|
|
良好
|
外表氣質較好；語言表達能力較強；藝術素養(yǎng)較好（對文學、影視、音樂、美術、舞蹈等專業(yè)基礎知識技能的掌握程度）
|
|
一般
|
外表氣質一般；語言表達能力及藝術素養(yǎng)一般
|
|
差
|
外表氣質差；語言表達能力及藝術素養(yǎng)差
|
2．讀文評述（50分）
主要考查考生的語言表達能力、邏輯思維能力、對核心問題的理性評點能力和臨場心理素質等。
評分權重：
�、贇w納總結 20分
�、诜治鲈u價 20分
③語言表達 10分
評分等級：
|
等級
|
評分標準
|
|
優(yōu)秀
|
邏輯思維清晰，語言表達流暢；能找準核心問題，且理性評點有觀點有深度；臨場心理素質好
|
|
良好
|
邏輯思維較清晰，語言表達流暢；能找準核心問題，理性評點有觀點但缺乏深度；臨場心理素質較好
|
|
一般
|
邏輯思維較清晰，語言表達尚可；能找準核心問題，但理性評點能力一般；臨場心理素質一般
|
|
差
|
邏輯思維混亂，語言表達能力較差；找不準核心問題，評述東扯西拉；臨場心理素質差
|
4．編導創(chuàng)意（60分）
主要考查考生的創(chuàng)意是否新穎，創(chuàng)意是否符合邏輯，是否能夠清晰地將創(chuàng)意思路表述出來等。
評分權重：
�、賱�(chuàng)意新穎 25分
�、诜线壿嫛 �20分
�、壅Z言表達 15分
評分等級：
|
等級
|
評分標準
|
|
優(yōu)秀
|
創(chuàng)意新穎獨特；符合邏輯；并能清晰表述創(chuàng)意思路
|
|
良好
|
創(chuàng)意較新穎；符合邏輯；并能較清晰表述創(chuàng)意思路
|
|
一般
|
創(chuàng)意一般；符合邏輯；表述不夠清晰
|
|
差
|
沒有什么創(chuàng)意；不符合邏輯；且表述能力差
|
原標題：2015年湖北省普高藝術專業(yè)統(tǒng)考戲劇與影視（廣播電視編導專業(yè)）考試大綱
