北京服裝學(xué)院2015年藝術(shù)類專業(yè)招生簡(jiǎn)章(3)

　　3.纖維與時(shí)尚設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)班

　　纖維與時(shí)尚設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)班以現(xiàn)代紡織、服裝及家紡等產(chǎn)業(yè)對(duì)高級(jí)人才的需求為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)藝工融合的新型設(shè)計(jì)師為目標(biāo)，從纖維設(shè)計(jì)為原點(diǎn)，歷經(jīng)紗線和面料的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，最終在服裝及家紡產(chǎn)品設(shè)計(jì)中應(yīng)用，在這一過程中通過專業(yè)理論教育與實(shí)踐能力訓(xùn)練，最終培養(yǎng)出具有開闊眼界及產(chǎn)品研發(fā)能力，從纖維到終端產(chǎn)品、技術(shù)與藝術(shù)并重，掌握相應(yīng)理論水平與較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的綜合型設(shè)計(jì)人才。

　　實(shí)驗(yàn)班由服裝藝術(shù)與工程學(xué)院和材料科學(xué)與工程學(xué)院聯(lián)合組建和開展教學(xué)，充分發(fā)揮兩個(gè)專業(yè)所具備的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源及校外專業(yè)機(jī)構(gòu)的支持，針對(duì)藝術(shù)與工程相融合人才的培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了全新的創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案。在專業(yè)理論教學(xué)方面，將整合學(xué)校優(yōu)秀師資，組建一支由纖維、染整、紡織、織物設(shè)計(jì)、服裝與家紡設(shè)計(jì)為背景的專業(yè)化教師團(tuán)隊(duì)，同時(shí)還將組建由國(guó)際羊毛局、中國(guó)纖維學(xué)會(huì)以及知名企業(yè)的專家學(xué)者構(gòu)成的校外教學(xué)團(tuán)隊(duì)，完善理論教學(xué)內(nèi)容和提升其實(shí)效性，確保學(xué)生在校內(nèi)即可了解產(chǎn)業(yè)狀況，熟練掌握實(shí)際設(shè)計(jì)方法與產(chǎn)品開發(fā)流程；在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，將根據(jù)專業(yè)特色開設(shè)系列化校內(nèi)實(shí)踐課程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作與動(dòng)手能力，同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行產(chǎn)業(yè)認(rèn)知與專業(yè)實(shí)習(xí)，深入到設(shè)計(jì)與產(chǎn)品開發(fā)第一線進(jìn)行鍛煉，全面提升學(xué)生的實(shí)踐能力；為了實(shí)現(xiàn)國(guó)際化的對(duì)接和拓展學(xué)生視野，將開設(shè)國(guó)際工作營(yíng)、國(guó)際合作課程以及國(guó)際院校交換生項(xiàng)目，通過參與項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和獨(dú)立設(shè)計(jì)能力的提升。

　　實(shí)驗(yàn)班獨(dú)立設(shè)置，共招收30名學(xué)生，其中藝術(shù)類學(xué)生15名，非藝術(shù)類學(xué)生15名（理工類）。實(shí)驗(yàn)班配備專業(yè)導(dǎo)師。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，分別授予學(xué)士學(xué)位，并將獲得學(xué)院頒發(fā)的“創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班”證書。實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)生擇優(yōu)推薦工作、參加海外留學(xué)交換生計(jì)劃、攻讀碩士研究生，或推薦去國(guó)外合作大學(xué)進(jìn)一步深造。

　　4.藝工融合聯(lián)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)班

　　實(shí)驗(yàn)班依托于藝術(shù)設(shè)計(jì)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和工業(yè)設(shè)計(jì)北京市特色專業(yè)，以現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展、現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)人才需求的特征為導(dǎo)向，發(fā)揮我校服裝服飾學(xué)科優(yōu)勢(shì)，更新教育理念，構(gòu)建藝工交叉融合的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)體系。在本科教學(xué)的前兩年全面學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的核心課程，掌握現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、創(chuàng)造性思維、專業(yè)知識(shí)與應(yīng)用設(shè)計(jì)能力。后兩年則以本院的服裝服飾專業(yè)優(yōu)勢(shì)和師資力量為基礎(chǔ)，將專業(yè)學(xué)習(xí)集中于功能性的服飾產(chǎn)品以及運(yùn)動(dòng)與戶外裝備的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，包括體育休閑、戶外運(yùn)動(dòng)鞋品、背包、其它服飾品以及延伸到相關(guān)的運(yùn)動(dòng)器材、專業(yè)裝備產(chǎn)品等方面。

　　實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新環(huán)境下的綜合創(chuàng)新型卓越設(shè)計(jì)人才，學(xué)生將具備國(guó)際化視野 、系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法與創(chuàng)新思維，綜合設(shè)計(jì)解決與設(shè)計(jì)管理能力，具備從設(shè)計(jì)趨勢(shì)研究、用戶研究、協(xié)同創(chuàng)新設(shè)計(jì)到設(shè)計(jì)工程與實(shí)施、交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品品牌策劃全流程設(shè)計(jì)能力和時(shí)尚趨勢(shì)與CMF綜合應(yīng)用、可持續(xù)設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)等與社會(huì)發(fā)展接軌的前端設(shè)計(jì)研究能力。

　　實(shí)驗(yàn)班獨(dú)立設(shè)置，共招收40名學(xué)生，其中藝術(shù)類學(xué)生20名，非藝術(shù)類學(xué)生20名，共同授課一起學(xué)習(xí)。學(xué)院特為實(shí)驗(yàn)班配備了一支藝術(shù)類與工科類交叉混合的專業(yè)教師隊(duì)伍，采取“本科生導(dǎo)師制”，突出個(gè)性培養(yǎng)和柔性管理理念，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，參與導(dǎo)師的科研與項(xiàng)目，接受科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力以及設(shè)計(jì)解決能力的培養(yǎng)。在專業(yè)課程和就業(yè)出口則側(cè)重于功能性的服飾產(chǎn)品以及運(yùn)動(dòng)與戶外裝備的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

　　涵蓋主干課程包括綜合造型基礎(chǔ)、產(chǎn)品模型基礎(chǔ)、用戶研究與設(shè)計(jì)程序方法、人機(jī)工學(xué)應(yīng)用設(shè)計(jì)、材料與加工工藝、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)裝備設(shè)計(jì)、可穿戴服飾產(chǎn)品設(shè)計(jì)、箱包專題設(shè)計(jì)、鞋楦應(yīng)用設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)鞋專題設(shè)計(jì)、戶外與功能鞋設(shè)計(jì)、工作室創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)、產(chǎn)品綜合創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

　　同時(shí)，以眾多國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)類知名企業(yè)為人才培養(yǎng)的實(shí)習(xí)基地，將安排學(xué)生進(jìn)行不同教學(xué)內(nèi)容的實(shí)踐學(xué)習(xí)科目。

　　學(xué)生畢業(yè)時(shí)，分別授予產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)士學(xué)位或工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)士學(xué)位。能在專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等部門從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)以及相關(guān)的教學(xué)和科研工作；在國(guó)內(nèi)外各類服裝服飾品牌、體育服飾用品、運(yùn)動(dòng)裝備相關(guān)品牌、等公司、機(jī)構(gòu)、獨(dú)立設(shè)計(jì)工作室等就職，具有創(chuàng)新思維和研發(fā)能力的優(yōu)秀的應(yīng)用性設(shè)計(jì)人才。

　　5.整合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)班

　　實(shí)驗(yàn)班以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)人才需求的特征為導(dǎo)向，以培養(yǎng)兼具設(shè)計(jì)實(shí)踐與設(shè)計(jì)資源整合能力的綜合創(chuàng)新型設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)，使之具備國(guó)際化視野的、科學(xué)設(shè)計(jì)方法與創(chuàng)新思維、系統(tǒng)組織管理的綜合操作能力。關(guān)注時(shí)尚與視覺新領(lǐng)域與新趨勢(shì)，學(xué)習(xí)在可持續(xù)性、信息設(shè)計(jì)、創(chuàng)造性服務(wù)與潮流生活方式等方面結(jié)合技術(shù)因素的創(chuàng)新意識(shí)與分析能力。整合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)班涵蓋若干專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，又獨(dú)立承擔(dān)針對(duì)復(fù)雜學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科的研究與教學(xué)任務(wù)�？茖W(xué)設(shè)計(jì)方法的培養(yǎng)保障了學(xué)生將能夠勝任時(shí)尚創(chuàng)意方向的各類工作，并在不同領(lǐng)域中創(chuàng)造價(jià)值。

　　學(xué)院為實(shí)驗(yàn)班配備了一支具有海外留學(xué)經(jīng)歷的專業(yè)教師隊(duì)伍，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主式學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。本專業(yè)課程主體由兩個(gè)既有側(cè)重又相互聯(lián)系的教學(xué)模塊組成—— Workshop（從調(diào)研到概念先行的創(chuàng)意工作營(yíng)）與 Project（設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐操作能力的項(xiàng)目）。通過設(shè)計(jì)思維與認(rèn)識(shí)、信息整合設(shè)計(jì)、傳媒策劃與設(shè)計(jì)統(tǒng)籌的系統(tǒng)性訓(xùn)練，掌握專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的基本理論、操作方法、發(fā)展趨勢(shì)、相關(guān)社會(huì)與人文、時(shí)尚與趨勢(shì)、材料與工藝等學(xué)科廣泛知識(shí)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)的多種需求，并敏銳洞察設(shè)計(jì)趨勢(shì)與未來，在現(xiàn)代信息溝通、新興傳媒與傳播推廣等方面表現(xiàn)出靈活的創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力。學(xué)生將學(xué)習(xí)傳媒產(chǎn)業(yè)、工業(yè)產(chǎn)品、環(huán)境設(shè)計(jì)等跨領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)、組織技能以及技術(shù)合作，以鍛煉整合設(shè)計(jì)項(xiàng)目所需的相關(guān)設(shè)計(jì)、組織溝通的綜合協(xié)調(diào)執(zhí)行能力。

　　實(shí)驗(yàn)班獨(dú)立設(shè)置，共招收20名學(xué)生，實(shí)驗(yàn)班采取新生入學(xué)后經(jīng)過一年基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，大二開學(xué)前加試的辦法，擇優(yōu)組建。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，授予視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生擇優(yōu)推薦工作、推薦參加海外留學(xué)交換生計(jì)劃、推薦攻讀碩士研究生或推薦去國(guó)外合作大學(xué)深造。

　　6.品牌傳播與時(shí)尚廣告設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)班

　　實(shí)驗(yàn)班以培養(yǎng)具有廣告創(chuàng)意、品牌推廣、時(shí)尚設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)理論和實(shí)踐能力的綜合性高級(jí)應(yīng)用人才為目標(biāo)，發(fā)揮我校學(xué)科教學(xué)體系優(yōu)勢(shì)和社會(huì)影響力，構(gòu)建藝工融合的時(shí)尚類廣告人才培養(yǎng)體系。實(shí)驗(yàn)班將充分利用優(yōu)秀教師資源、先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室資源、創(chuàng)新企業(yè)合作資源構(gòu)建“廣告創(chuàng)意與時(shí)尚設(shè)計(jì)”綜合教學(xué)平臺(tái)，為時(shí)尚行業(yè)及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)具備品牌塑造與推廣能力的應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)人才。

　　實(shí)驗(yàn)班課程將在全校組建富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師授課，將建立“導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”，在學(xué)習(xí)專業(yè)課基礎(chǔ)上，課外輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)作研究，并參與國(guó)內(nèi)國(guó)外專業(yè)賽事；建立“企業(yè)講師制”，利用企業(yè)人才的工作經(jīng)驗(yàn)，通過實(shí)踐教學(xué)提高學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力；建立“校園聆聽制”，使學(xué)生充分參與學(xué)校豐富的講座安排，擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)面；聘請(qǐng)“國(guó)外專家教授”參與教學(xué)，擴(kuò)大學(xué)生視野掌握時(shí)尚前沿；利用“校企合作制”，通過加強(qiáng)時(shí)尚類品牌公司和廣告公司的事例實(shí)踐教學(xué)，從而提高實(shí)驗(yàn)班所培養(yǎng)的創(chuàng)新型人才的專業(yè)實(shí)際運(yùn)用能力。

　　實(shí)驗(yàn)班專業(yè)課程包括：廣告基礎(chǔ)、品牌傳播、廣告設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)四個(gè)教學(xué)模塊；特色課程包括：時(shí)尚攝影、網(wǎng)店設(shè)計(jì)、服裝陳列、櫥窗設(shè)計(jì)、繪圖軟件、公關(guān)活動(dòng)策劃、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等課程；涉及廣告學(xué)、傳播學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、心理學(xué)等課程。

　　實(shí)驗(yàn)班共招收學(xué)生60名，分為“品牌傳播實(shí)驗(yàn)班”與“時(shí)尚廣告設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)班”，每班30人。其中招藝術(shù)類學(xué)生20名，非藝術(shù)類學(xué)生40名。非藝術(shù)類中20名文科生按高考志愿直接錄取，另20名理工類新生采取入學(xué)后加試擇優(yōu)選拔方式，每班各分配10名。兩個(gè)班廣告學(xué)基礎(chǔ)課程合班教學(xué)，方向?qū)�業(yè)特色課程分班教學(xué)。實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)和管理實(shí)行特殊政策，學(xué)生畢業(yè)時(shí)分別授予廣告學(xué)專業(yè)或視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)士學(xué)位。實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)生擇優(yōu)推薦工作、參加學(xué)院海外留學(xué)計(jì)劃。

　�。ǘ�）各院系專業(yè)介紹

　　1.服裝藝術(shù)與工程學(xué)院

　�。�1）服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)

　　為紡織服裝行業(yè)及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)“善于學(xué)習(xí)、富于創(chuàng)新、敏于行動(dòng)、誠(chéng)于德行”的，具備藝術(shù)設(shè)計(jì)修養(yǎng)和較扎實(shí)的服裝學(xué)科基礎(chǔ)理論，有一定創(chuàng)新實(shí)踐能力，能獨(dú)立進(jìn)行服裝與服飾設(shè)計(jì)創(chuàng)作構(gòu)思和成品實(shí)現(xiàn)，能從事各類服裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品策劃及相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型服裝專業(yè)人才。

　　服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)分為學(xué)科基礎(chǔ)與學(xué)科方向兩個(gè)層級(jí)，采用專業(yè)基礎(chǔ)加專業(yè)子方向的培養(yǎng)方式，三年級(jí)以后設(shè)有女裝設(shè)計(jì)、男裝設(shè)計(jì)、針織服裝設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)服裝設(shè)計(jì)和服飾傳承與創(chuàng)新五個(gè)子方向。學(xué)生在一、二年級(jí)完成專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，掌握服裝設(shè)計(jì)理論、服裝設(shè)計(jì)方法與服裝工藝制作技巧；三、四年級(jí)學(xué)生可根據(jù)自身興趣和未來就業(yè)需要選擇一個(gè)專業(yè)子方向，完成相關(guān)方向特色課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過項(xiàng)目教學(xué)和產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)，掌握服裝專項(xiàng)領(lǐng)域的產(chǎn)品策劃與設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。

　　主要課程有服裝設(shè)計(jì)元素、服裝設(shè)計(jì)方法與實(shí)踐、服裝效果圖、中外服裝史、服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、服裝紙樣與工藝、立體裁剪、服裝材料概論、服裝CAD應(yīng)用、女裝子方向系列課程（或男裝子方向系列課程、針織服裝子方向系列課程、運(yùn)動(dòng)服裝子方向系列課程、服飾傳承與創(chuàng)新子方向系列課程）。

　　學(xué)生畢業(yè)后可在各類服裝品牌公司、服裝服飾設(shè)計(jì)公司或工作室、服裝行業(yè)協(xié)會(huì)等企事業(yè)單位、服裝零售業(yè)、服裝高職和中專院校、服裝媒體及網(wǎng)站等，從事服裝與服飾設(shè)計(jì)、服裝品牌和產(chǎn)品策劃、服裝營(yíng)銷和貿(mào)易、服裝教育及相關(guān)工作。

　　（2）服裝與服飾設(shè)計(jì)（纖維與時(shí)尚設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)班）

　　本專業(yè)為藝工融合專業(yè)。以纖維為原點(diǎn)，結(jié)合紡織科技為主的工程技術(shù)專業(yè)與服裝與服飾設(shè)計(jì)為主的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)于一體，培養(yǎng)眼界開闊、產(chǎn)品研發(fā)能力從纖維到終端產(chǎn)品、技術(shù)與藝術(shù)并重，具有相應(yīng)的理論水平與較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力的綜合型跨界人才。

　　在四年制本科教育中，創(chuàng)新型應(yīng)用產(chǎn)學(xué)研深入合作教學(xué)模式，由服裝藝術(shù)與工程學(xué)院與材料科學(xué)與工程學(xué)院共建本專業(yè)，充分發(fā)揮藝工融合特色，將專業(yè)紡織工程類課程及紗線、面料設(shè)計(jì)類大部分課程在校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地完成，最終培養(yǎng)出具有豐富知識(shí)背景及實(shí)用技能的專業(yè)設(shè)計(jì)人才。

　　設(shè)計(jì)類課程包括：色彩設(shè)計(jì)、流行趨勢(shì)分析、設(shè)計(jì)理論、針織操作實(shí)習(xí)、梭織操作實(shí)習(xí)、立體裁剪、服裝生產(chǎn)工藝、工業(yè)制版、針織與梭織服裝設(shè)計(jì)、家紡設(shè)計(jì)。紡織工程類課程包括：紡織工程（紡織服裝）概論、毛紡工藝流程、棉紡工藝流程、面料分析、針織面料工藝流程、梭織面料工藝流程。市場(chǎng)類課程包括：市場(chǎng)營(yíng)銷、消費(fèi)心理學(xué)。纖維設(shè)計(jì)類課程包括：纖維設(shè)計(jì)概論、天然與混合纖維設(shè)計(jì)、紗線設(shè)計(jì)、面料設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)從大學(xué)第二學(xué)年的產(chǎn)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)開始，繼而是第二、三年級(jí)期間的毛紡工藝流程、棉紡工藝流程、針織面料工藝流程、梭織面料工藝流程、紗線設(shè)計(jì)及面料設(shè)計(jì)等課程實(shí)踐與實(shí)習(xí)，在大學(xué)第四年級(jí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)作品部分或全部在實(shí)習(xí)基地完成。

　　學(xué)生畢業(yè)后可在各類紗線設(shè)計(jì)與制造公司、面料設(shè)計(jì)與生產(chǎn)公司、服裝品牌公司、家紡品牌公司、服裝服飾及家紡類設(shè)計(jì)公司或工作室、行業(yè)協(xié)會(huì)等企事業(yè)單位、零售業(yè)、高職和中專院校、媒體及網(wǎng)站等，從事服裝服飾及紗線、家紡類的設(shè)計(jì)、品牌和產(chǎn)品策劃、營(yíng)銷和貿(mào)易、教育及相關(guān)工作。

　�。�3）服裝與服飾設(shè)計(jì)（時(shí)尚文化與傳播實(shí)驗(yàn)班）

　　為時(shí)尚文化與傳播行業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備較扎實(shí)的傳播學(xué)和服裝學(xué)科基礎(chǔ)理論，有較強(qiáng)的時(shí)尚品鑒力和感受力，經(jīng)過時(shí)尚文化與傳播的系統(tǒng)訓(xùn)練和實(shí)踐，能從事時(shí)尚品牌和媒體的推廣、時(shí)尚產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的創(chuàng)新策劃和管理、運(yùn)營(yíng)與技術(shù)實(shí)現(xiàn)的研究型和應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

　　圍繞傳播學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，以時(shí)尚產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，充分考慮本專業(yè)學(xué)生未來的就業(yè)去向和就業(yè)工作崗位，開展服裝服飾設(shè)計(jì)、時(shí)尚產(chǎn)品設(shè)計(jì)、時(shí)尚品牌營(yíng)銷與管理、視覺傳達(dá)等課程體系的設(shè)計(jì)。大學(xué)四年，將為學(xué)生配備了校內(nèi)優(yōu)秀教師與請(qǐng)時(shí)尚文化和傳播相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的攝影師、造型師、藝術(shù)指導(dǎo)、時(shí)裝秀和電影制作人以及時(shí)尚記者、編輯、作家、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷家等組建的團(tuán)隊(duì)；同時(shí)除了要求學(xué)生參加并完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)（踐）活動(dòng)外，還將通過與國(guó)際知名媒體共同開展項(xiàng)目教學(xué)的模式，以及學(xué)生畢業(yè)環(huán)節(jié)參與到實(shí)際媒體制作和文化研究項(xiàng)目等形式，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生具有突出的實(shí)踐應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

　　主要課程有傳播學(xué)概論、時(shí)尚傳播學(xué)、時(shí)尚媒介與品牌、國(guó)際時(shí)尚產(chǎn)業(yè)、奢侈品市場(chǎng)、時(shí)尚品牌案例分析、時(shí)尚流行趨勢(shì)研究、廣告與傳播、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝社會(huì)心理學(xué)、中國(guó)服裝史、西方服裝史、時(shí)尚媒體創(chuàng)意策劃與選題、傳統(tǒng)服飾文化的開發(fā)和創(chuàng)新運(yùn)用、時(shí)尚品牌策劃與推廣、時(shí)尚評(píng)論與寫作、時(shí)尚攝影與實(shí)踐。主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括：創(chuàng)意工作營(yíng)、市場(chǎng)調(diào)查方法與實(shí)踐、時(shí)尚類企業(yè)考查、媒介制作流程與實(shí)踐、時(shí)尚品牌運(yùn)作與實(shí)習(xí)、時(shí)尚媒介運(yùn)作與實(shí)習(xí)、時(shí)尚（文創(chuàng)）活動(dòng)策劃與實(shí)踐、時(shí)尚媒介設(shè)計(jì)策劃與實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)。

　　學(xué)生畢業(yè)后可在各類知名時(shí)尚媒體及網(wǎng)站、服裝品牌公司、服裝服飾設(shè)計(jì)公司或工作室、服裝行業(yè)協(xié)會(huì)等企事業(yè)單位、服裝零售業(yè)、服裝高職和中專院校等。可從事時(shí)尚文化研究、時(shí)尚媒介與推廣、時(shí)尚品牌和產(chǎn)品策劃、時(shí)尚產(chǎn)品營(yíng)銷和貿(mào)易、時(shí)尚與傳播領(lǐng)域教育及相關(guān)工作。

　　（4）表演（服裝表演）專業(yè)

　　為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及時(shí)尚行業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具備一定藝術(shù)審美修養(yǎng)和時(shí)尚傳播基本知識(shí)與專業(yè)技能，經(jīng)過服裝表演系統(tǒng)訓(xùn)練和實(shí)踐，能從事服裝模特、時(shí)尚編導(dǎo)與活動(dòng)策劃、文化經(jīng)紀(jì)人管理、表演專業(yè)教育、時(shí)尚造型設(shè)計(jì)、時(shí)尚媒體公關(guān)、時(shí)尚品牌推廣的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

　　圍繞服裝表演專業(yè)特點(diǎn)，將服裝表演與時(shí)尚傳播概念相融合，從整個(gè)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)鏈入手，使學(xué)生通過對(duì)服裝展示、時(shí)尚傳播和品牌推廣等方面的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，具備服裝表演、時(shí)尚編導(dǎo)與策劃，以及時(shí)尚傳播與品牌推廣等方面的相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備一定的藝術(shù)與人文科學(xué)的基本知識(shí)和較高的審美能力。

　　主要課程有服裝表演概論、服裝表演編導(dǎo)與策劃、文化經(jīng)紀(jì)人管理、形體訓(xùn)練、舞蹈基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、模特心理學(xué)概論、化妝造型、服裝設(shè)計(jì)原理、服裝效果圖賞析、時(shí)裝品牌案例分析、時(shí)尚產(chǎn)品分析與評(píng)論、時(shí)尚傳播媒體概論、時(shí)尚展示設(shè)計(jì)等。

　　學(xué)生畢業(yè)后可在模特或藝人經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)擔(dān)任高層管理、時(shí)尚編導(dǎo)、簽約模特和專業(yè)培訓(xùn)等工作；專業(yè)院校中擔(dān)任教學(xué)及教學(xué)管理工作；服裝企業(yè)中擔(dān)任設(shè)計(jì)或營(yíng)銷工作；專業(yè)媒體（如電視臺(tái)、雜志社或網(wǎng)絡(luò)媒體）中擔(dān)任時(shí)尚編輯等工作及廣告及影視界從事策劃等工作。

　　（5）表演（廣告?zhèn)鞑ィ�專業(yè)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，掌握服裝、影視廣告模特高級(jí)技巧和宣傳、策劃、推廣等專業(yè)知識(shí)，能從事服飾飾品及時(shí)尚產(chǎn)品展示、廣告拍攝、品牌推廣、表演專業(yè)教育、時(shí)尚文化推廣、推廣活動(dòng)的組織與策劃、文化經(jīng)紀(jì)管理、公關(guān)禮儀等工作，具有開拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

　　圍繞廣告?zhèn)鞑�專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合表演專業(yè)的基本要求，構(gòu)建基于時(shí)尚、廣告?zhèn)鞑ズ推放仆茝V等方面知識(shí)構(gòu)成的人才培養(yǎng)課程體系，同時(shí)加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，在完成基本知識(shí)的學(xué)習(xí)后，將組織學(xué)生廣泛參與到國(guó)內(nèi)、國(guó)際知名品牌公司的相關(guān)文化推廣活動(dòng)的組織與策劃，參與一線期刊雜志、攝影刊物、平面廣告等活動(dòng)的拍攝、展示與展演環(huán)節(jié)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生在具備一定藝術(shù)與人文科學(xué)的基本知識(shí)外，更加具有較高的專業(yè)素養(yǎng)。

　　主要課程有廣告表演、舞臺(tái)語言表達(dá)、音樂基礎(chǔ)、形體訓(xùn)練、舞蹈基礎(chǔ)、化妝造型、廣告學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)概論、服裝表演、影視表演基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、廣告攝影、整體造型設(shè)計(jì)、廣告編導(dǎo)與策劃、服裝設(shè)計(jì)原理、時(shí)尚品牌管理與推廣、時(shí)尚傳播項(xiàng)目管理與實(shí)踐、時(shí)尚傳播與公關(guān)。具體實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括：攝影及表演實(shí)踐、活動(dòng)策劃組織與經(jīng)紀(jì)、廣告編導(dǎo)實(shí)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)查與分析、畢業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

　　學(xué)生畢業(yè)后可在平面、影視廣告拍攝；時(shí)尚機(jī)構(gòu)、電臺(tái)、電視臺(tái)、新聞媒體的相關(guān)工作；也可從事時(shí)尚編輯、時(shí)尚模特或藝人經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)的管理、編導(dǎo)、簽約藝人和專業(yè)培訓(xùn)等工作；或在專業(yè)院校中擔(dān)任教學(xué)及教學(xué)管理工作，還可向影視表演、主持人方向發(fā)展。

　　2.藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

　�。�1）產(chǎn)品設(shè)計(jì)（紡織品設(shè)計(jì)）專業(yè)

　　培養(yǎng)具有時(shí)尚審美趣味，熟悉室內(nèi)軟裝飾整體設(shè)計(jì)、服裝面料設(shè)計(jì)，能夠在紡織品藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、開發(fā)、營(yíng)銷和管理工作的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才。

　　采取“本科生導(dǎo)師制”和“工作坊制”的培養(yǎng)方式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，參與導(dǎo)師的科研與項(xiàng)目，接受科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　主要課程有織物設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、印花面料圖案設(shè)計(jì)、家紡設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)手工藝、織物與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)紡織品整體設(shè)計(jì)、纖維藝術(shù)、織物與空間環(huán)境設(shè)計(jì)、織物創(chuàng)新設(shè)計(jì)、品牌策劃與設(shè)計(jì)等。

　　學(xué)生畢業(yè)后可在家用紡織品公司、服飾公司、圖形設(shè)計(jì)公司、軟裝家居陳設(shè)公司、國(guó)內(nèi)大專院校以及紡織藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)行業(yè)從事設(shè)計(jì)研發(fā)等相關(guān)工作的公司。