北影奇葩藝考題：“番茄炒蛋”先放蛋還是番茄

　　北影藝考題“奇葩”有理

　　北京電影學(xué)院藝術(shù)類招生考試正如火如荼地進(jìn)行。一個(gè)名叫“堂北計(jì)劃”的賬號(hào)近日在微博和微信上，曝光了2015年導(dǎo)演系、文學(xué)系、攝影系的部分初試真題，題目十分廣泛，其中某些考題相當(dāng)搞怪，如西紅柿炒雞蛋是先放蛋還是先放西紅柿？北京電影學(xué)院老師解釋，學(xué)藝術(shù)跟其他專業(yè)不一樣，還要考驗(yàn)學(xué)生的生活觀察和感知能力。

　　試題五花八門(mén)時(shí)事熱點(diǎn)多

　　在微博和微信上曝光的2015年北影藝考部分初試真題中，電影、文學(xué)、藝術(shù)、體育、時(shí)政、地理、軍事等無(wú)所不包。導(dǎo)演系考題中的文藝常識(shí)部分，涉及文理科知識(shí)，如“誰(shuí)評(píng)價(jià)蕭紅的作品是‘一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠’”“根據(jù)父母基因情況判斷孩子是否紅綠色盲”“植物向光生長(zhǎng)的激素是什么”……一些考題與當(dāng)下熱點(diǎn)結(jié)合十分緊密，如“‘為人民點(diǎn)贊’的出處”“錘子手機(jī)的創(chuàng)始人是誰(shuí)”。

　　在文學(xué)系戲劇影視文學(xué)專業(yè)的考題中，除常規(guī)的文藝知識(shí)外，竟有“房祖名入獄的罪名是什么”這類考題。還有一些讓網(wǎng)友覺(jué)得“變態(tài)”的考題，如“羅斯福命名白宮是在哪一年”“撒尿男童雕像在哪個(gè)城市”“北影十景之一的薊門(mén)煙樹(shù)是什么樹(shù)”……文學(xué)系創(chuàng)意與策劃專業(yè)考題的閱讀部分，也頗具創(chuàng)意。該部分共有六道題，其中三篇材料有一篇探討卡夫卡、昆德拉，有一篇來(lái)自史鐵生的小小說(shuō)《戀人》，還有一篇文言文來(lái)自蘇軾的散文《日喻》。

　　即便是相對(duì)技術(shù)化的攝影系專業(yè)，其考題也是五花八門(mén)。除了專業(yè)試題之外，各類知識(shí)題也令人大[微博]開(kāi)眼界，如“番茄炒蛋怎么做(番茄炒蛋的油、番茄和蛋的順序 )”“第一架飛機(jī)用的什么發(fā)動(dòng)機(jī)”“原油多少錢(qián)一桶”“佛教三毒是什么”“王岐山給紀(jì)檢干部推薦過(guò)什么美劇”“《我待祖國(guó)如暖男》是誰(shuí)寫(xiě)的”“埃博拉病毒在哪里爆發(fā)的”。這類考題令網(wǎng)友大呼“奇葩”，有人戲稱，“同學(xué)，做番茄炒蛋應(yīng)該先放蛋還是先放番茄呢？這關(guān)系到你能不能當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀攝影師噢。”

　　沒(méi)法惡補(bǔ)全靠平時(shí)留心

　　北京電影學(xué)院部分考題出人意料，甚至有點(diǎn)“奇葩”，并非今年才有，前幾年也出現(xiàn)過(guò)。如“2012年導(dǎo)演系剪輯方向本科初試試題”就曾引發(fā)網(wǎng)友圍觀，“王立軍”“女同”“PM2.5”等熱點(diǎn)都在其中，令不少考生大呼“天雷滾滾”。有考生在微博上留言，“看了導(dǎo)演系的考題，其他專業(yè)的考生就不要抱怨他們的考題難了。”

　　已是北影導(dǎo)演系的學(xué)生薛志鵬介紹，初試考題里社會(huì)常識(shí)占的比重比較大，“天文地理海陸空”立體式全方位包含。初試是傳說(shuō)中的“考前栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，100道文藝和社會(huì)常識(shí)選擇題，惡補(bǔ)是沒(méi)有用的，誰(shuí)要是能整理出這門(mén)考試的復(fù)習(xí)資料，那肯定厚得跟字典一樣。不過(guò)，他覺(jué)得不必多慮，愛(ài)好廣泛的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)能涉獵到這些問(wèn)題。

　　“我們之前的卷子考題比現(xiàn)在還廣泛，問(wèn)電影藝術(shù)的題目比較多。”北影導(dǎo)演系主任王瑞解釋說(shuō)。但近年來(lái)高中應(yīng)屆生比較多，去年開(kāi)始調(diào)整出題思路，高中文化課的內(nèi)容占到考題60%左右，涉及文理科知識(shí)；其余40%考題為電影、美術(shù)、音樂(lè)等文藝常識(shí)。他認(rèn)為考題考察的是考生的綜合素質(zhì)，如每年都有時(shí)事題，學(xué)生只關(guān)注自我小圈子，而不抬起頭來(lái)看周圍，不了解周圍世界發(fā)生什么事情，即便學(xué)了導(dǎo)演專業(yè)也不行。在他看來(lái)，攝影系“番茄炒蛋”的考題，實(shí)際上是考驗(yàn)學(xué)生的生活能力。

　　學(xué)藝術(shù)比拼生活感知力

　　實(shí)際上，類似“番茄炒蛋”的考題，往往沒(méi)有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)答案。要是學(xué)生有獨(dú)到的視角，即便跟答案不同，老師在復(fù)試時(shí)也會(huì)給予補(bǔ)償。“這是電影學(xué)院有意識(shí)的追求，是跟其他藝術(shù)院校的不同之處，有自己的傳統(tǒng)。”北影教授劉軍笑稱，電影學(xué)院強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)意想象，不愿意學(xué)生死讀書(shū)。學(xué)校有意不公布考試參考書(shū)目，因?yàn)橐坏┕�布，考生就�?huì)投機(jī)心理很強(qiáng)，就會(huì)死記硬背。學(xué)校請(qǐng)每個(gè)老師都出題，匯成一個(gè)題庫(kù)，校方再?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)挑選試題，這樣知識(shí)面就涉及廣泛，考生沒(méi)法臨時(shí)突擊。雖然個(gè)別題有些“雷人”，但他覺(jué)得藝術(shù)院校招考本身就沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。就說(shuō)電影藝術(shù)，本身包羅萬(wàn)象，需要緊貼生活，考驗(yàn)一個(gè)人對(duì)生活的觀察和思考能力。如果一個(gè)人不具備感知生活的能力，從事電影創(chuàng)作就是有缺陷的。

　　著名導(dǎo)演鄭洞天曾任北影導(dǎo)演系主任，在他看來(lái)，一般初試報(bào)考的人數(shù)很多，不能跟考生見(jiàn)面，就用社會(huì)知識(shí)和高中文化水平的知識(shí)來(lái)測(cè)試，進(jìn)行初步篩選，“我們的考試一般沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，隨機(jī)性很強(qiáng)，跟當(dāng)下社會(huì)聯(lián)系更密切。”而且，從藝術(shù)角度來(lái)說(shuō)，編劇、導(dǎo)演從事的是原創(chuàng)工作，最終比拼的不是專業(yè)技巧，而是知識(shí)面、社會(huì)生活感悟能力，“學(xué)生接觸專業(yè)時(shí)就應(yīng)該有這個(gè)準(zhǔn)備，這是學(xué)藝術(shù)跟其他專業(yè)的區(qū)別。”