湖南2015年語(yǔ)數(shù)外高考考試說(shuō)明發(fā)布
2015-04-01 15:32:55瀟湘晨報(bào)
再過(guò)幾個(gè)月又到了高考時(shí)間,湖南2015年高考命題有什么變化呢?
湖南省教育考試院近日發(fā)布2015年湖南高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目考試說(shuō)明,多位高中名師對(duì)此進(jìn)行專門(mén)解讀。今年的考試說(shuō)明相較2014年的并無(wú)太大的變化。但仍有很多細(xì)節(jié)值得留意。
3月8日,教育部部長(zhǎng)袁貴仁在接受媒體采訪時(shí)表示,結(jié)合各省協(xié)商,2015年高考將擴(kuò)大3個(gè)省份使用國(guó)家統(tǒng)一命題試卷,2016年再擴(kuò)大7個(gè),屆時(shí)全國(guó)將實(shí)現(xiàn)25個(gè)省(份)使用國(guó)家統(tǒng)一命題試卷。
2015年,湖南高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)將繼續(xù)采取自主命題的方式。湖南省教育廳3月10日回應(yīng)稱,2016年是否在湖南采用國(guó)家統(tǒng)一命題試卷,須要開(kāi)招委會(huì)決定,目前并沒(méi)有確定。
理科數(shù)學(xué)
部分示例試題難度略有增加
今年理科數(shù)學(xué)在命題指導(dǎo)思想、考試內(nèi)容和要求、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)等方面和去年相同,在“題型示例”部分替換了部分試題,且替換的試題比原有的試題難度略大。
估計(jì)今年的理科數(shù)學(xué)仍將保持相對(duì)平穩(wěn)。建議考生要緊跟老師復(fù)習(xí)節(jié)奏,緊扣考綱要求,勤練習(xí)擅總結(jié),要充分理解基本概念,在支撐高中數(shù)學(xué)學(xué)科的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容上下功夫,適時(shí)回歸課本,對(duì)基本概念、定義、定理、性質(zhì)等必須深刻理解。
考生對(duì)?嫉母哳l考點(diǎn)在理解的前提下一定要練熟練透,務(wù)必做到會(huì)且懂,還應(yīng)重視用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。更重要的是,在備考中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)要全面,備考中不要相信猜題、押題。
文科數(shù)學(xué)
復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注重回歸教材
相較于2014年的考試說(shuō)明,今年文科數(shù)學(xué)在考試范圍、題型等方面,較去年基本沒(méi)有變化。2015年的考試說(shuō)明仍然注重對(duì)考生基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查,注重在知識(shí)的交匯點(diǎn)設(shè)計(jì)試題。湖南歷來(lái)注重對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新應(yīng)用能力的考察,去年高考文科數(shù)學(xué)沒(méi)有考雙應(yīng)用題,不代表今年不會(huì)考。
總的來(lái)講,在難度控制方面,文科數(shù)學(xué)基本的知識(shí)會(huì)多一些,學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)注重回歸教材,很多高考題目本身就是對(duì)教材題目的再創(chuàng)造。
語(yǔ)文
題型示例選用臺(tái)灣地區(qū)考題
從2015湖南高考考試說(shuō)明來(lái)看,今年和去年相比,不會(huì)有太大的變化,會(huì)保持大體的穩(wěn)定。但穩(wěn)定中會(huì)有發(fā)展,會(huì)有些小的發(fā)展和不斷地完善,這方面可以從題型示例中看出。
語(yǔ)文文字運(yùn)用題的題型示例里選用了三道2014年臺(tái)灣地區(qū)的考題,還有2014年福建題和新課標(biāo)全國(guó)卷1的試題。這都可以看出湖南卷在保持穩(wěn)定的前提下,不斷吸納其他地區(qū)高考試題有益因子的開(kāi)放心胸。
從這些試題來(lái)看,湖南卷強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累,強(qiáng)調(diào)文學(xué)文化素養(yǎng)的積淀,強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文運(yùn)用的以能力和素養(yǎng)立意的命題方向沒(méi)有變,可謂一如既往。
文言文閱讀部分,從選用的題型示例來(lái)看,這方面的選材趨向多元,并不排除選取史傳文的可能,要求復(fù)習(xí)備考中較為全面的覆蓋各種文體。此外,考生應(yīng)該注意,虛詞題應(yīng)該會(huì)繼續(xù)去年的考查方向,降低考查難度,命題形式將更為靈活。詩(shī)歌鑒賞不排除比較賞析的命題形式;論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)閱讀不排除5分簡(jiǎn)答題的形式;選做題三選二或二選一的命題形式均有可能。
英語(yǔ)
突出綜合人文素養(yǎng)的考查
與去年的考試說(shuō)明相比,今年的基本沒(méi)有變化。具體來(lái)說(shuō),命題指導(dǎo)思想、考試內(nèi)容和要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)和題型都完全一樣。
估計(jì)今年的湖南英語(yǔ)高考的命題會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持能力立意的命題指導(dǎo)思想,著力體現(xiàn)高中新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀,穩(wěn)中有變,穩(wěn)中求新。
在命題特點(diǎn)上,今年重視共同基礎(chǔ),引導(dǎo)教師重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成;重視語(yǔ)言材料的新穎及人文特征,突出對(duì)情感態(tài)度、文化意識(shí)等綜合人文素養(yǎng)的考查。對(duì)于老師們來(lái)說(shuō),由于學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣,各位老師采用的復(fù)習(xí)策略會(huì)不同,但有幾個(gè)總原則需要遵守:
1.以學(xué)生為主體,要研究學(xué)生的需要。
2.以教材為主線,它是《考試大綱》和《考試說(shuō)明》的物質(zhì)載體,是最好的資料。
3.以《考試大綱》《考試說(shuō)明》為準(zhǔn)繩不少老師只研究高考題,那樣就很難把握“穩(wěn)中有變”部分的“變”。要研究研究功能意念項(xiàng)目表與話題項(xiàng)目表以及它們與課本單元話題的對(duì)接。
4.以高考真題和樣題為范例,研究答題規(guī)范與策略。
5.以時(shí)文為輔助,用新東西激發(fā)學(xué)生興趣,同時(shí)也激活他們的思維。