廣東高考加分調(diào)整方案有關(guān)問題問答
2015-04-30 16:55:47廣東省教育考試院
日前，省招生委員會發(fā)出《關(guān)于進一步調(diào)整廣東省高考加分項目和加強管理工作的通知》，正式公布我省2015年高考加分項目調(diào)整方案�！锻ㄖ访鞔_，我省高考加分2015年起，取消體育特長生加分項目，取消所有地方性加分項目，只保留全國性的4個政策性加分項目。同時，在高考加分分值上，除烈士子女加分項目外，其他項目加分分值統(tǒng)一調(diào)整為5分。省教育考試院負責人就高考加分項目調(diào)整和規(guī)范的有關(guān)問題接受了記者的專訪。
問：高考加分項目調(diào)整的背景是什么？
答：2014年9月3日，國務(wù)院出臺了《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，明確“大幅減少、嚴格控制考試加分項目，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項目”。12月10日，教育部等五部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的意見》，對進一步減少和規(guī)范高考加分工作提出具體要求，要求“大幅減少地方性加分項目”，“確保實現(xiàn)大幅減少、嚴格控制、規(guī)范管理、公平公正的目標任務(wù)”。這是國家在2010年高考加分政策調(diào)整的基礎(chǔ)上，根據(jù)新形勢、新情況再次對高考加分政策進行調(diào)整。近年來，高考加分政策仍然是社會關(guān)注的熱點和焦點，尤其是體育、藝術(shù)等特長生加分和地方性加分問題，是當前群眾反映最強烈、矛盾最集中、取消呼聲最高的問題，迫切需要進一步減少和規(guī)范。
根據(jù)國家要求和我省實際，在充分調(diào)研，廣泛聽取意見、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上、經(jīng)省政府同意并報教育部同意備案，確定了新的高考加分方案。
問：這次加分調(diào)整工作的指導思想是什么？
答：本次規(guī)范和調(diào)整高考加分工作的指導思想是“大幅減少、嚴格控制、規(guī)范管理、公平公正”，目的是為了全面體現(xiàn)黨的教育方針、體現(xiàn)國家有關(guān)法規(guī)、體現(xiàn)公平公正的要求，更好地發(fā)揮高考加分項目的積極導向作用，更好地維護高考公平公正，促進學生的健康成長，促進教育事業(yè)科學發(fā)展。
問：此次高考加分調(diào)整方案是如何確定的？
答：我省此次高考加分調(diào)整與國家加分調(diào)整要求保持步調(diào)一致。根據(jù)國家的有關(guān)政策，在2012年調(diào)整高考加分項目和分值的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范和統(tǒng)一，采取廣泛聽取意見、充分醞釀、反復(fù)討論的做法，在高考加分項目調(diào)整的調(diào)研過程中，多次征求了省直有關(guān)廳局和各地級市教育部門的意見，擬定了初步方案，經(jīng)再次書面征求多方意見和反復(fù)論證，調(diào)整方案得到了各有關(guān)廳局和地市教育行政部門的普遍認同，并經(jīng)省政府同意后上報教育部備案。這次加分調(diào)整，充分尊重了絕大多數(shù)考生、家長的意見，維護了大多數(shù)考生的利益。
問：這次加分項目調(diào)整保留了哪些加分項目？
答：這次加分項目調(diào)整保留了全國性的4項加分項目：
1.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生；
2.少數(shù)民族聚居區(qū)的少數(shù)民族考生；
3.自主就業(yè)的退役士兵和在服役期間榮立個人二等功以上或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人；
4.烈士子女。
第1至3項，原本科加分為5分的，調(diào)整后分值不變；原專科加分為10分的，調(diào)整為5分。第4項仍然保持20分。
問：這次加分調(diào)整取消了哪些加分項目？
答：這次加分項目調(diào)整取消的加分項目：
1.取消我省所有地方性加分項目：
�。�1）取消少數(shù)民族聚居區(qū)的漢族考生加分項目；
�。�2）取消因公犧牲及立個人一等功以上的軍人、人民警察的子女加分項目；
�。�3）取消扶貧開發(fā)重點縣考生加分項目；
2.按國務(wù)院文件要求取消體育特長生加分項目，2015年起體育特長生參加高考不再具備加分資格。
問：為什么取消體育特長生加分項目？
答：2015年起取消藝術(shù)和體育特長生加分是國務(wù)院文件的要求。我省本次加分項目調(diào)整中，從2015年起取消體育特長生加分，主要考慮因素：一是目前體育特長生有多種升學和選拔渠道，考生可選擇報考高校高水平運動隊招生，或運動訓練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨考試招生，或其他體育學類專業(yè)招生。二是近年來體育特長生資格認定較為復(fù)雜，賽事不規(guī)范的問題較突出，社會質(zhì)疑較多，取消呼聲較高。三是借鑒外省經(jīng)驗。前幾年江蘇等�。ㄊ小^(qū)）就已經(jīng)取消了體育特長生加分。
問：為什么取消我省地方性加分項目？
答：進一步規(guī)范和大幅減少地方性加分項目是教育部等五部委關(guān)于調(diào)整和減少高考加分項目的重點，也是接下來高考改革的方向。我省現(xiàn)行的高考加分政策中，少數(shù)民族聚居區(qū)漢族考生加分、因公犧牲及立個人一等功以上的軍人、人民警察的子女加分和扶貧開發(fā)重點縣考生加分均屬于地方性加分項目，國家加分項目并無此三項。按國家要求和五部委文件“大幅減少、嚴格控制、規(guī)范管理、公平公正”的有關(guān)精神，我省取消所有地方性加分項目，調(diào)整為在同等條件下優(yōu)先錄取，以著力解決當前群眾反映較強烈的地方性加分問題，維護高考公平公正。同時，我省原有地方性加分項目主要在�？茖哟�，隨著近年來高職院校的發(fā)展，今后�？茖W校高考改革的方向，主要實行高職院校分類招生，且就讀�？茖哟胃咝毫⒋蟠鬁p少，在�？茖哟渭臃忠饬x不大。因此，按國家有關(guān)要求，我省取消所有地方性加分項目。同時，將取消的地方性項目調(diào)整為在同等條件下優(yōu)先錄取。
問：對一些有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生，取消奧賽加分項目后，我省是否有其他措施培養(yǎng)和選拔有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生？
答：我省2012年出臺《關(guān)于調(diào)整廣東省高考加分項目和進一步加強管理工作的通知》，從2014年開始實施的高考加分項目調(diào)整方案已經(jīng)取消了奧賽、科技創(chuàng)新大賽的加分和保送資格。此類考生,其相關(guān)特長和創(chuàng)新潛質(zhì)可作為自主招生試點高校優(yōu)先給予初審?fù)ㄟ^的條件。
問：高考加分政策調(diào)整后，貧困地區(qū)和民族地區(qū)考生參加高考，能否有更多升入重點大學的機會？
答：從我省近年來招生情況看，扶貧開發(fā)重點縣考生升學焦點主要集中在重點本科層次。自2014年起我省10所重點高校已面向21個扶貧開發(fā)重點縣的農(nóng)村學生實施專項招生計劃，實行單獨計劃、單獨志愿、單獨劃線錄取，錄取分數(shù)線低于一本最低控制分數(shù)線，使貧困地區(qū)農(nóng)村學生的一本錄取率接近了全省農(nóng)村學生平均水平，給貧困地區(qū)考生提供了較優(yōu)惠的政策，解決了貧困地區(qū)農(nóng)村學生入讀重點本科的主要問題。同時，教育部直屬高校和其他自主招生試點高校，按照教育部的要求，也安排一定數(shù)量的招生名額，參照自主招生辦法，招收邊遠貧困民族地區(qū)縣及縣以下中學勤奮好學、成績優(yōu)良的農(nóng)村學生，貧困地區(qū)和民族地區(qū)的農(nóng)村學生就讀重點大學的比例將逐步提高。2014年，中山大學、華南理工大學制定了招收農(nóng)村學生專項計劃實施方案，專門安排一定數(shù)量的招生名額，面向廣東省扶貧開發(fā)重點縣、少數(shù)民族聚居區(qū)的縣及縣以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中學，招收勤奮好學、成績優(yōu)良的農(nóng)村戶籍學生，取得良好成效。我省將進一步貫徹落實教育部有關(guān)文件精神，加大宣傳力度，采取積極有效措施，不斷提高貧困地區(qū)和少數(shù)民族聚居區(qū)的農(nóng)村學生升入重點大學的比例。
問：高考加分項目調(diào)整后，如何確保公平公正？
答：我省將嚴格規(guī)范高考加分管理工作。一是嚴格規(guī)范管理，加強考生資格審查；二是加大信息公開力度，做好加分考生資格信息公示；三是嚴肅責任追究，嚴厲打擊弄虛作假和違規(guī)違紀行為；四是加強宣傳，營造良好輿論氛圍。
問：高考加分調(diào)整方案何時開始實行？
答：高考加分調(diào)整方案從2015年高考開始實施。
