文科生如何報(bào)高考志愿？

　　5月8日，烏魯木齊市2015年高三第三次診斷性測(cè)驗(yàn)（簡(jiǎn)稱(chēng)“三模”）考試評(píng)價(jià)反饋會(huì)召開(kāi)。此次考試中，漢語(yǔ)言文科最高分為634分，理科最高分為678分。民語(yǔ)言文科最高分為494分，理科最高分為582分。

　　據(jù)了解，參加此次“三模”的應(yīng)屆民漢學(xué)生共18698人。其中漢語(yǔ)言文科4626人，理科11770人。雙語(yǔ)班文科396人，理科1906人。

　　針對(duì)此次“三模”各科考生答卷情況，市教研中心副主任曾世威說(shuō)，考生已具備了應(yīng)對(duì)高考的能力，比想象中的要理想。“三模”整體成績(jī)相對(duì)“二模”有所提高，高分段考生人數(shù)相對(duì)下降。600分以上考生，文科42人，比“二模”減少了12人；理科633人，比“二模”減少了5人。

　　曾世威提醒考生，不要因成績(jī)降低，失去后期復(fù)習(xí)的信心，要看整體排名，只要排名前進(jìn)，說(shuō)明整體成績(jī)前進(jìn)了。

　　曾世威說(shuō)，“三模”是實(shí)戰(zhàn)綜合演練，心理素質(zhì)調(diào)整。在組織考試和評(píng)卷方面及試卷布局上也參照高考的要求進(jìn)行。試題難度略低于高考難度，以激勵(lì)學(xué)生參加高考的信心，調(diào)整好應(yīng)試心態(tài)，進(jìn)一步提高適應(yīng)高考的各種能力。核心提示：目前，在大學(xué)生就業(yè)難的大背景下，文科生的就業(yè)顯得更加困難。文科生不像理工科學(xué)生有著較高的技術(shù)門(mén)檻，可以將潛在的競(jìng)爭(zhēng)者擋在行業(yè)外。龐大的競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)伍稀釋了文科學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，使得他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上顯得步履蹣跚。那么，文科生該如何進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃？哪些專(zhuān)業(yè)適合文科生就讀？文科生未來(lái)就業(yè)情況如何？本報(bào)教育工作室記者邀請(qǐng)到中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)委員，陜西省心理咨詢(xún)師、省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員，西安文理學(xué)院商學(xué)院副書(shū)記李曉煜老師為大家根據(jù)學(xué)生自身及客觀條件幫你揭秘文科志愿的填報(bào)技巧。

　　目前按照國(guó)家教育部公布的高等院校本科專(zhuān)業(yè)目錄，文史類(lèi)包括文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，100多個(gè)專(zhuān)業(yè)，文科考生可選擇填報(bào)的專(zhuān)業(yè)范圍比理科生相對(duì)較小。

　　文科生能選擇哪些專(zhuān)業(yè)？李曉煜老師說(shuō)道，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳媒類(lèi)、外國(guó)文學(xué)類(lèi)、管理類(lèi)等專(zhuān)業(yè)往往優(yōu)先考慮。如：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)素有“萬(wàn)金油”之稱(chēng)，就是指畢業(yè)生就業(yè)空間廣大。新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)在近幾年來(lái)走俏，招生分?jǐn)?shù)一般也都高于中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如果當(dāng)畢業(yè)生進(jìn)入新聞出版界和廣告策劃和能寫(xiě)、會(huì)說(shuō)、敏銳、博學(xué)，又有堅(jiān)韌的性格和強(qiáng)健的身體，就顯得比中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)更具優(yōu)勢(shì)。管理類(lèi)有工商管理、行政管理、旅游管理、人力資源管理等專(zhuān)業(yè)。如：人力資源管理專(zhuān)業(yè)，通過(guò)研究如何識(shí)別、選拔、使用、培養(yǎng)人才及有效激發(fā)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，成了一個(gè)產(chǎn)生“伯樂(lè)”的行業(yè)。

　　文科生如何選擇專(zhuān)業(yè)？首先，應(yīng)根據(jù)自己的興趣、性格、能力，家長(zhǎng)也一定要尊重子女的興趣，幫助孩子知道自己所選擇的專(zhuān)業(yè)到底以后是干什么的，這樣的學(xué)生入學(xué)之后“專(zhuān)業(yè)思想”鞏固，就有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。其次，以分?jǐn)?shù)選學(xué)校。要詳細(xì)查看所選學(xué)校的歷年分?jǐn)?shù)，注意相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)級(jí)差，把握各批次之間、第一志愿與非第一志愿的梯度，還要注意平行志愿、征集志愿的填報(bào)等等。第三，正確處理學(xué)校與專(zhuān)業(yè)、興趣與就業(yè)、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)與冷門(mén)專(zhuān)業(yè)、長(zhǎng)短線專(zhuān)業(yè)及國(guó)家需要與個(gè)人志愿的關(guān)系。

　　選擇邁入理想大學(xué)和心儀專(zhuān)業(yè)，不過(guò)是文科生填報(bào)高考志愿表面上的成功，因?yàn)榇髮W(xué)和專(zhuān)業(yè)并不能決定一個(gè)人的未來(lái)。只有自己內(nèi)心篤定要成為懂情趣、會(huì)思考、積極主動(dòng)的人，才是對(duì)文科生成功填報(bào)志愿的根本性檢驗(yàn)。希望大家在高考志愿填報(bào)之始，就有這份理解和預(yù)設(shè)。