武漢高校鼓勵(lì)新生獨(dú)立報(bào)到：這是大學(xué)第一課

　　最近10天，武漢百萬(wàn)大學(xué)生將返校，其中28萬(wàn)新生也來(lái)報(bào)到，城市交通負(fù)荷大增。武漢工程科技學(xué)院為鼓勵(lì)新生獨(dú)立報(bào)到推出“神秘大獎(jiǎng)”激勵(lì)制度，但該校3500名新生中，僅有61人獨(dú)立報(bào)到，僅占1.7%。

　　“喂，你好，是余清么，你參加的神秘邀約活動(dòng)抽到的大獎(jiǎng)是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院總支部書(shū)記易榮偉將陪同你參加軍訓(xùn)，并親自用相機(jī)記錄你第一天的軍訓(xùn)生活。”武漢工程科技學(xué)院新生余清驚訝地接到了這樣一通電話，在前一天報(bào)到時(shí)，她獨(dú)自一人完成了所有流程。“我家在甘肅，離武漢很遠(yuǎn)，不想讓父母麻煩就自己一個(gè)人過(guò)來(lái)了。到學(xué)校一路上都有志愿者幫忙，所以也挺輕松挺習(xí)慣的。”余清告訴記者，本來(lái)是很平常的一件事情，沒(méi)想到收獲這么獨(dú)特的一份禮物。

　　據(jù)介紹，在新生報(bào)到的前兩周，該校通過(guò)官方微博微信等渠道呼吁2015級(jí)新生家長(zhǎng)徹底放手，讓學(xué)生從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)開(kāi)始就做自己的主人，獨(dú)立來(lái)校報(bào)到。但是呼吁發(fā)出后，接招的并不多。記者發(fā)現(xiàn)，在兩天的報(bào)名時(shí)間里，3500名新生，只有61名新生獨(dú)立前來(lái)報(bào)到，只占總?cè)藬?shù)的1.7%。

　　按鼓勵(lì)措施，61名獨(dú)立完成報(bào)到的學(xué)生，都有機(jī)會(huì)獲得校領(lǐng)導(dǎo)送出的獎(jiǎng)勵(lì)。該校一把手張南紅也送出“大禮”——邀請(qǐng)獨(dú)立報(bào)到的新生一起看一場(chǎng)電影并聊聊觀影感受。

　　該校通訊工程專業(yè)15級(jí)新生榮明聰?shù)膵寢尭嬖V記者，在學(xué)校的官網(wǎng)上看見(jiàn)這個(gè)活動(dòng)覺(jué)得挺有意思，跟兒子商量以后兒子同意參加，她和孩子父親來(lái)到學(xué)校但由兒子自己去報(bào)到，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子比想象中獨(dú)立多了。

　　來(lái)自貴州遵義的胡思晴背著簡(jiǎn)單的行李，獨(dú)自坐了10多個(gè)小時(shí)的火車來(lái)武漢報(bào)名。作為家里三個(gè)孩子中的第二個(gè)，胡思晴說(shuō)，自己從小就比較獨(dú)立，不是特別依賴父母，雖然父母想來(lái)，她堅(jiān)決地拒絕了。

　　記者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，陪同孩子報(bào)到的家長(zhǎng)主要有兩個(gè)原因，一是對(duì)孩子一個(gè)人報(bào)名不放心，怕不安全，也希望能幫幫孩子解決實(shí)際問(wèn)題。二是覺(jué)得即使孩子有這個(gè)能力，也希望見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)，畢竟上大學(xué)是孩子人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。