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首屆赴臺(tái)陸生畢業(yè)去向:理想是當(dāng)CEO(圖)

2015-10-14 11:54:38南方都市報(bào)

首屆赴臺(tái)陸生畢業(yè)去向:理想是當(dāng)CEO(圖)

張一童

首屆赴臺(tái)陸生畢業(yè)去向:理想是當(dāng)CEO(圖)

周余祺

首屆赴臺(tái)陸生畢業(yè)去向:理想是當(dāng)CEO(圖)

潘俊杰

  臺(tái)灣同學(xué)常說自己的夢(mèng)想只是開一家咖啡店,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,他們不介意在餐廳打工,慢慢攢錢。如果換了大陸學(xué)生,讀完本科就普遍想要賺很多錢,要往上爬,覺得當(dāng)上C E O才是成功的人生。

  臺(tái)灣高學(xué)歷者泛濫,但臺(tái)灣人的就業(yè)觀念跟大陸不太一樣,他們不覺得大學(xué)生去便利店打工會(huì)被人看不起。“你走進(jìn)商場(chǎng),說不定在鞋柜前向你推銷鞋子的人會(huì)是你的臺(tái)灣同學(xué)。”

  “會(huì)不會(huì)后悔到臺(tái)灣讀書?這是我和陸生朋友經(jīng)常在興奮后回歸沉默時(shí),腦海中跳出來的一個(gè)問題。”坐在南都記者面前的閆瑩(化名)又陷入沉思;氐綇V州兩個(gè)多月,她覺得自己要用好些年來回答這個(gè)問題。

  2011年被稱為“陸生赴臺(tái)元年”。那一年,臺(tái)灣教育主管部門公布《2011年招收大陸學(xué)生規(guī)定及簡(jiǎn)章》,開放陸生赴臺(tái)就讀大學(xué)、碩士及博士班。此前,大陸學(xué)生只能以“交換生”身份赴臺(tái)高校短期學(xué)習(xí)。據(jù)公開資料顯示,2011年陸生到臺(tái)灣各大專院校實(shí)際注冊(cè)人數(shù)為928人,其中700多名為大學(xué)生,閆瑩是其中之一。

  四年的臺(tái)灣求學(xué)生涯打下何種烙?回看當(dāng)初的決定是否有另一番感受?結(jié)束四年求學(xué)后會(huì)做出怎樣的人生選擇?南都記者回訪部分廣州首批赴臺(tái)陸生,聽他們總結(jié)自己和規(guī)劃未來。

  畢業(yè)回流

  臺(tái)灣烙印讓她放下很多


  臺(tái)灣高校的師資素質(zhì)和文化氛圍,人與人之間的互相尊重和體諒,讓她在無(wú)形中學(xué)到很多。“現(xiàn)在我開始明白,回大陸后,其實(shí)學(xué)歷也沒什么用。但似乎又獲得某種說不出的安全感,總感覺不會(huì)因?yàn)闆]人看好這個(gè)臺(tái)灣學(xué)歷而找不到工作要餓死。”

  結(jié)束了四年的在臺(tái)灣求學(xué)生涯,回到廣州的閆瑩有點(diǎn)不習(xí)慣。“習(xí)慣了臺(tái)灣的小清新,臺(tái)腔都是嗲嗲的,聽起來很軟很舒服;氐酱箨,有時(shí)感覺人們說話就像吵架一樣,少了那么一點(diǎn)彈性。”

  在閆瑩眼中,臺(tái)灣學(xué)生和陸生還是有道明顯的分隔線。“臺(tái)灣學(xué)生會(huì)打扮,愛玩,周末就去唱K泡吧,學(xué)習(xí)和生活分得很清楚;大陸學(xué)生比較安靜,循規(guī)蹈矩,愛念書,學(xué)習(xí)成績(jī)普遍比臺(tái)灣學(xué)生好。”她的觀察不止這些,“大陸學(xué)生感覺很向上,什么都要爭(zhēng)第一。但臺(tái)灣學(xué)生安于平淡,理想啊什么的都不會(huì)太遠(yuǎn)大。”

  閆瑩說,她的臺(tái)灣同學(xué)常說自己的夢(mèng)想只是開一家咖啡店,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,他們不介意在餐廳打工,慢慢攢錢。“如果換了大陸學(xué)生,讀完本科就普遍想要賺很多錢,要往上爬,覺得當(dāng)上C E O才是成功的人生。就像我們很多人從小一直說的,‘我長(zhǎng)大后想當(dāng)科學(xué)家’”。

  然而現(xiàn)實(shí)中,并非人人都能當(dāng)CE O。從臺(tái)灣畢業(yè)回大陸的閆瑩求職就吃了不少“閉門羹”。

  “我讀的是市場(chǎng)營(yíng)銷,本以為這專業(yè)是‘萬(wàn)金油’、找工作并不難。”閆瑩萬(wàn)萬(wàn)沒想到,回大陸后,她投了十幾份簡(jiǎn)歷,只有兩三份有回音。一到面試環(huán)節(jié),面試官第一句便問:“為什么要到臺(tái)灣讀書?當(dāng)年高考沒考好嗎?”要不就是“臺(tái)灣的這所學(xué)校,沒聽過”。面試官還會(huì)用懷疑的眼光打量你一番,說自己的企業(yè)招了多少名牌大學(xué)生、碩士生,“感覺如坐針氈,直接跟面試官告別出去了”。

  閆瑩說,曾有段時(shí)間不太想跟高中同學(xué)聚會(huì),因?yàn)橥瑢W(xué)們畢業(yè)后要不讀研,要不已找到一份體面的工作,而她仍然漂著,“家庭狀況不允許我消沉,我做起了保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員。遭到白眼,被人推趕,那是肯定有的,但我覺得反而因此放下了很多東西,不再有思想負(fù)擔(dān)。”

  她坦承,按照自己以前的思維模式,肯定覺得只有學(xué)歷低的才樂意去做這種“動(dòng)嘴皮子”的工作。在臺(tái)灣呆了四年,她覺得自己潛意識(shí)里的一些觀念已慢慢開始轉(zhuǎn)變。“其實(shí)我的夢(mèng)想,又何嘗不是當(dāng)個(gè)咖啡店老板娘呢?這算是臺(tái)灣生活的影響吧,經(jīng)歷過挫折,慢慢體會(huì)到,過自己喜歡的生活就好。”

  據(jù)公開的資料顯示,首批來臺(tái)的大陸畢業(yè)生中有686名本科生,74名為專升本學(xué)生。其中312人已被錄取到島內(nèi)研究所繼續(xù)讀書,還有一些被國(guó)外大學(xué)錄取,其他畢業(yè)生則須在畢業(yè)后30天內(nèi)離境回大陸就業(yè)。

  首屆陸生臨畢業(yè)前,臺(tái)灣首場(chǎng)由私立大學(xué)校院協(xié)進(jìn)會(huì)與海基會(huì)合辦的“2015大陸臺(tái)商菁英招聘會(huì)”上,臺(tái)塑集團(tuán)、可成科技、昶輝集團(tuán)、臻鼎科技、天津臺(tái)商協(xié)會(huì)、蘇州臺(tái)商協(xié)會(huì)等29家臺(tái)商、臺(tái)商協(xié)會(huì)參與攬才,有臺(tái)灣企業(yè)開出含津貼百萬(wàn)年薪的條件,吸引數(shù)百位陸生和臺(tái)生參加。

  閆瑩也參加了這次招聘會(huì)。跟臺(tái)商企業(yè)負(fù)責(zé)人面談過的她,認(rèn)為臺(tái)商對(duì)陸生的感覺總體比較好,覺得陸生比較踏實(shí)肯干,“他們表示會(huì)優(yōu)先考慮來臺(tái)念過書的大陸青年,起薪約在人民幣四五千元左右。”不是沒有動(dòng)過心的閆瑩跟家人一商量,還是認(rèn)為留在廣東就業(yè)更實(shí)際一點(diǎn)。

  回到當(dāng)初的問題,“會(huì)不會(huì)后悔到臺(tái)灣讀書?現(xiàn)在下結(jié)論是有點(diǎn)早了。”閆瑩說,她能感受到四年臺(tái)灣求學(xué)生活在自己身上的烙印。臺(tái)灣高校的師資素質(zhì)和文化氛圍,人與人之間的互相尊重和體諒,讓她在無(wú)形中學(xué)到很多。“現(xiàn)在我開始明白,回大陸后,其實(shí)學(xué)歷也沒什么用。但似乎又獲得某種說不出的安全感,總感覺不會(huì)因?yàn)闆]人看好這個(gè)臺(tái)灣學(xué)歷而找不到工作要餓死。”

  留臺(tái)讀研

  系主任的推薦信起了作用


  作為班上唯一的陸生,張一童坦言“有什么樣的表現(xiàn)都會(huì)被看在眼里,有事找到系主任,還是會(huì)給予一定幫助”。

  不只是閆瑩,陸生張一童也在臺(tái)灣發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,他的臺(tái)灣同學(xué)本科畢業(yè)后,很多會(huì)樂于在便利店打工。只要能就業(yè),他們就沒有太多擇業(yè)的顧慮。

  張一童沒有就業(yè),選擇繼續(xù)在臺(tái)灣深造,他考上了臺(tái)灣師范大學(xué)社工專業(yè)的研究生。他身邊的臺(tái)灣同學(xué)本科畢業(yè)后選擇升學(xué)的少之又少,更多的是開始打工,掙一份僅夠養(yǎng)活自己的薪水。“臺(tái)灣的學(xué)生平時(shí)也會(huì)勤工儉學(xué),像什么便利店店員和銷售員之類,他們已習(xí)慣于這樣的工作了。”張一童稱,臺(tái)灣高學(xué)歷者泛濫,但臺(tái)灣人的就業(yè)觀念跟大陸不太一樣,他們不覺得大學(xué)生去便利店打工會(huì)被人看不起。“你走進(jìn)商場(chǎng),說不定在鞋柜前向你推銷鞋子的人會(huì)是你的臺(tái)灣同學(xué)。臺(tái)生安于這樣的工作,也有可能是他們將這暫時(shí)作為當(dāng)公務(wù)員的跳板。”

  臺(tái)灣和大陸一樣,當(dāng)公務(wù)員是很多畢業(yè)生的選擇。“大部分臺(tái)生都想考公務(wù)員,會(huì)一邊在便利店兼職一邊上補(bǔ)習(xí)班。像高雄的建國(guó)路,馬路左面是公務(wù)員補(bǔ)習(xí)班,右面就是托福、雅思補(bǔ)習(xí)班。也會(huì)有全職考公務(wù)員的,但壓力會(huì)很大。一般畢業(yè)后考到第三年還考不上,放棄的就比較多”。

  張一童在臺(tái)灣讀到大三時(shí)想出國(guó),他爸說,“不要一根筋想著出國(guó),可以有兩手準(zhǔn)備。”就這樣,張一童一邊在臺(tái)灣考研,一邊準(zhǔn)備出國(guó)深造。“因?yàn)橛袃墒譁?zhǔn)備,且臺(tái)灣的結(jié)果出得比較快,加上有人推薦,所以就留在臺(tái)灣讀研了。”

  能申請(qǐng)到臺(tái)灣的高校讀研,張一童說主要是推薦信起了作用。作為班上唯一的陸生,他坦言“有什么樣的表現(xiàn)都會(huì)被看在眼里,有事找到系主任,還是會(huì)給予一定幫助”。

  至于將來就業(yè),張一童稱“毫無(wú)疑問是要回廣州的,我知道廣州的社工發(fā)展還不錯(cuò)”。

  出國(guó)深造

  臺(tái)灣可以是一個(gè)跳板


  “國(guó)外學(xué)校還是比較看重臺(tái)灣學(xué)歷。我找了我實(shí)習(xí)的醫(yī)院的科長(zhǎng)和學(xué)校的主任來寫讀研推薦信,再附上自己的平時(shí)成績(jī)。和大陸的學(xué)生相比,國(guó)外學(xué)校對(duì)大陸的學(xué)生成績(jī)要求會(huì)更高,如果對(duì)我們的要求是平均分八十分,對(duì)大陸的學(xué)生可能就要求九十分。”

  剛從臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)畢業(yè)的潘俊杰學(xué)的是食品營(yíng)養(yǎng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)他就打算,“有機(jī)會(huì)就到國(guó)外讀研究生,不想留在臺(tái)灣主要是因?yàn)橐院蟛荒芰襞_(tái)灣工作。”他說,在臺(tái)灣呆了四年也想著換個(gè)環(huán)境看看。他身邊讀食品營(yíng)養(yǎng)的臺(tái)灣學(xué)生大部分去醫(yī)院就業(yè),“我們那屆大概幾十名陸生,有四分之三的人會(huì)選擇繼續(xù)深造。”潘俊杰表示,自己是陸生中的“多數(shù)分子”,且已申請(qǐng)到去澳洲的墨爾本大學(xué)深造。

  韻捷也是順利拿到國(guó)外院校錄取通知書的陸生之一,她申請(qǐng)到了紐約大學(xué),實(shí)現(xiàn)了四年前定下的出國(guó)留學(xué)的目標(biāo)。

  當(dāng)初去臺(tái)灣讀書,并不是韻捷的選擇,而是父母為她做出的決定。“父母經(jīng)過多方打聽,覺得去臺(tái)灣讀書比較適合我,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的高考分?jǐn)?shù)比重本線僅高出20多分,報(bào)個(gè)北京林業(yè)大學(xué)可以是穩(wěn)穩(wěn)的,其他學(xué)校都是高不成低不就。最后父母建議我到臺(tái)灣去。”

  剛到臺(tái)灣的韻捷卻有點(diǎn)失望。“我所在的大學(xué)相當(dāng)于大陸的二本院校,很多學(xué)生不太愛學(xué)習(xí)。”在臺(tái)灣的頭兩年里,她感覺很孤單,找不到志同道合的人,一個(gè)人去圖書館,一個(gè)人上課,一個(gè)人默默為將來做準(zhǔn)備。“相當(dāng)于一個(gè)人在跑道上拼命奔跑,回過頭往后張望時(shí),身后卻沒有一個(gè)人”,韻捷說。

  唯一讓韻捷感到親切的是,臺(tái)灣的教授都很平易近人,也尤其喜歡用功讀書的陸生,他們普遍對(duì)陸生的關(guān)懷無(wú)微不至。“我的高中同學(xué)在大陸上大學(xué),也有人申請(qǐng)到國(guó)外高校讀研,但找教授寫推薦信會(huì)比較困難,而我在臺(tái)灣,教授們都很樂意幫這個(gè)忙。”

  值得慶幸的是,韻捷的努力用功也讓她成為班上的“學(xué)霸”,這對(duì)她申請(qǐng)國(guó)外高校深造有一定幫助。“在臺(tái)灣申請(qǐng)國(guó)外高校,平時(shí)成績(jī)對(duì)陸生很有利,因?yàn)槲覀兌寄苣玫奖扰_(tái)生更好的成績(jī)。”

  潘俊杰也有同感。“國(guó)外學(xué)校還是比較看重臺(tái)灣學(xué)歷。我找了我實(shí)習(xí)的醫(yī)院的科長(zhǎng)和學(xué)校的主任來寫讀研推薦信,再附上自己的平時(shí)成績(jī)。和大陸的學(xué)生相比,國(guó)外學(xué)校對(duì)大陸的學(xué)生成績(jī)要求會(huì)更高,如果對(duì)我們的要求是平均分八十分,對(duì)大陸的學(xué)生可能就要求九十分。”

  就業(yè)短板

  臺(tái)灣大學(xué)不考四六級(jí)


  學(xué)營(yíng)銷的姍姍,意識(shí)到自己回大陸競(jìng)爭(zhēng)的短板———臺(tái)灣沒有英文四六級(jí)考試,加上大陸企業(yè)對(duì)臺(tái)灣私立大學(xué)基本不了解,企業(yè)負(fù)責(zé)人難免帶著挑剔的眼光來看待她。

  周余祺還記得畢業(yè)前的那場(chǎng)座談會(huì)。校長(zhǎng)專門組織了一場(chǎng)陸生座談會(huì),每位陸生都簡(jiǎn)短地發(fā)言,介紹自己的專業(yè)和畢業(yè)后的打算。

  帥氣的陸生周余祺給人一種酷酷的感覺。學(xué)建筑的他做出畢業(yè)后回大陸的決定如同當(dāng)初報(bào)考臺(tái)灣高校一樣,順其自然。四年前,“一開始只是抱著試一試的心態(tài),因?yàn)橹挥兄袊?guó)文化大學(xué)的建筑系才收藝術(shù)生,所以就報(bào)了。”當(dāng)他得知自己被臺(tái)灣高校錄取后,沒有猶豫就決定去,“第一想法就是可以去玩了”。

  然而上臺(tái)灣大學(xué),可不是鬧著玩的。“我們的專業(yè)很考驗(yàn)?zāi)托暮鸵懔,學(xué)校有一門專業(yè)課叫建筑設(shè)計(jì),我百分之八十的課業(yè)時(shí)間都花在這門課上。到了大四,每位老師會(huì)帶兩到三個(gè)學(xué)生,這個(gè)時(shí)候?qū)W業(yè)很辛苦。大四一整年都想著自己的畢業(yè)設(shè)計(jì),一點(diǎn)沒有放松過。”周余琪打趣說,“想活久一點(diǎn)就不要報(bào)這個(gè)專業(yè),真的是太累了。”本科畢業(yè)前,周余琪也有申請(qǐng)臺(tái)灣的研究所,但沒有被錄取,就業(yè)成了順其自然的選擇。

  “相對(duì)我的專業(yè)來說,要看自己的能力,跟學(xué)校的關(guān)系并不是太大。”周余祺說,大陸的同學(xué)就業(yè)前會(huì)有更多的機(jī)會(huì)接觸那些在就業(yè)方面能對(duì)其有所幫助的人。然而大陸學(xué)生在臺(tái)灣實(shí)習(xí)并不占優(yōu)勢(shì),“臺(tái)灣同學(xué)就業(yè)就是在本地建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所,平時(shí)如果表現(xiàn)不錯(cuò),老師會(huì)推薦到事務(wù)所去實(shí)習(xí),就有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)正。我們陸生就沒門了。”

  周余祺回廣州找工作的經(jīng)歷跟閆瑩相似,投了十幾份簡(jiǎn)歷,只有一份有回音,于是他就在這家公司一直實(shí)習(xí)到現(xiàn)在。“現(xiàn)在在公司做的空間設(shè)計(jì)也不是我的本行。”他說回來后投過簡(jiǎn)歷的大部分公司對(duì)臺(tái)灣高校不甚了解,當(dāng)然會(huì)優(yōu)先考慮在大陸讀書的學(xué)生。

  陸生珊珊(化名)從臺(tái)灣畢業(yè)后,本可不急著就業(yè)。珊珊家境不錯(cuò),父母希望她能讀研,即使是工作,也要留在廣東省內(nèi)。然而珊珊卻選擇了去外省就業(yè)。學(xué)營(yíng)銷的她,意識(shí)到自己回大陸競(jìng)爭(zhēng)的短板———臺(tái)灣沒有英文四六級(jí)考試,加上大陸企業(yè)對(duì)臺(tái)灣私立大學(xué)基本不了解,企業(yè)負(fù)責(zé)人難免帶著挑剔的眼光來看待她。

  印象

  臺(tái)灣這四年


  大四時(shí)系里會(huì)安排一個(gè)老師帶一兩個(gè)學(xué)生,而不是像大陸那樣,每個(gè)老師帶一堆學(xué)生。在臺(tái)灣讀書,師生間可以有更充分的交流

  和走馬觀花的大陸游客、短暫停留的交換生相比,陸生對(duì)臺(tái)灣的感情更加深厚。

  作為首屆去臺(tái)灣的陸生,張一童稱四年的大學(xué)生活,臺(tái)灣多元化的教育模式深深吸引著他,“臺(tái)灣的大學(xué)教育更注重實(shí)踐和互動(dòng),課堂上會(huì)安排比較多的小組討論和報(bào)告,讓學(xué)生提問老師,而不是老師向?qū)W生進(jìn)行填鴨式的灌輸。”

  周余祺用“累”來形容自己的大學(xué)四年。“我們系的學(xué)生會(huì)把95%的精力耗費(fèi)在一門課上,那就是建筑設(shè)計(jì),這門課是以小組形式來展開的。”他表示,繁重的學(xué)習(xí)生活中也能找到一些趣味,比如在大陸申請(qǐng)戶外教學(xué)可能會(huì)比較麻煩,但在臺(tái)灣就很簡(jiǎn)單。“之前我修過一門景觀系的植物課,一次是去市區(qū)逛各大公園,這種方式非常有意思。”

  大四這一年,大陸的高校大部分不會(huì)安排課程,而是給畢業(yè)生留出充裕的時(shí)間在校外實(shí)習(xí),但周余祺的大四,可以說是最忙碌的一年。“白天一早就出去了,深更半夜才回到宿舍,我的舍友一周基本沒法跟我說上一兩句話,甚至面都見不上。”他說,大四時(shí)系里會(huì)安排一個(gè)老師帶一兩個(gè)學(xué)生,而不是像大陸那樣,每個(gè)老師帶一堆學(xué)生。在臺(tái)灣讀書,師生間可以有更充分的交流,“在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品上,我會(huì)很自豪地寫上自己指導(dǎo)老師的名字。”

  曾經(jīng)有人這么形容在臺(tái)灣的陸生與大陸讀書的學(xué)生之間的區(qū)別:陸生畢業(yè)后,從此沒有了“大學(xué)同學(xué)”。但潘俊杰說畢業(yè)前的那個(gè)月,陸生和臺(tái)灣同學(xué)也會(huì)“三天一小聚,五天一大聚”,很是不舍,“放假時(shí)我們會(huì)邀請(qǐng)臺(tái)灣同學(xué)到廣州玩,也會(huì)特意開一個(gè)微信號(hào)來保持聯(lián)系”。

  “臺(tái)生教會(huì)了我們很多禮儀,讓我們受益匪淺。”張一童暑假回到廣州,在茶餐廳吃飯,總是要對(duì)服務(wù)員說“謝謝”兩字。他說,已經(jīng)習(xí)慣成自然。

  潘俊杰對(duì)臺(tái)灣人印象最深的是排隊(duì)。一次,他和一萬(wàn)多名學(xué)生排隊(duì)等車,去坐落在山上的學(xué)校,沒有一個(gè)人插隊(duì)。

  出品:南方都市報(bào)朋友圈新聞工作室

  主持:胡群芳

  采寫:南都記者 梁艷燕 實(shí)習(xí)生 陳娜娜

  攝影:南都記者 馮宙鋒

[標(biāo)簽:高校]

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