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中央民族大學(xué)音樂學(xué)院2016年招生計劃及學(xué)費

2016-01-20 17:38:52中央民族大學(xué)官網(wǎng)


高考

  2016年,音樂學(xué)院將面向全國招生186人,詳情如下:

  招生計劃

專業(yè)
專業(yè)方向
計劃數(shù)
內(nèi)含器種(及人數(shù))
音樂表演
管樂演奏
17
單簧管2、雙簧管4、小號2、大管2、圓號2、長號2、長笛2、大號1
弦樂演奏
19
小提10、中提4、大提2、低音提琴2、豎琴1
打擊樂演奏
3
西洋打擊樂2、民族打擊樂1
鋼琴演奏
8
 
中國樂器演奏(拉弦、吹奏)
20
二胡10、高音笙2、高音嗩吶1、中音嗩吶1、笛子2、大提琴2、低音提琴2
中國樂器演奏(彈撥)
15
古箏2、琵琶6、揚琴4、中阮2、柳琴1
中國樂器演奏(少數(shù)民族樂器)
19
馬頭琴3、冬不拉2、火不思2、熱瓦甫2、彈撥爾1、艾捷克1、四胡1、二胡2、蘆笙1、手鼓1、伽倻琴1、少數(shù)民族吹管樂器(橫笛、蘇乃依)1、大提琴1
聲樂
24
限美聲或民族唱法,男8,女16
作曲與作曲技術(shù)理論
 
10
 
音樂學(xué)
音樂教育(聲樂)
15
限美聲或民族唱法,男6,女9
音樂教育(器樂)
6
報考器種必須是“音樂表演”專業(yè)中的器種
音樂學(xué)
10
 
音樂表演
民族英才班—聲樂
11
只招少數(shù)民族,限民族或美聲唱法!墩猩喺隆妨戆l(fā),詳見
音樂表演
民族英才班—器樂
9
只招少數(shù)民族。報考器種原則限于上述各專業(yè)器種。特色特別鮮明,技術(shù)技巧特別優(yōu)秀者除外!墩猩喺隆妨戆l(fā),詳見

  注:中國樂器演奏各專業(yè)方向的大提琴、低音提琴考生的報名考試環(huán)節(jié)歸于弦樂演奏專業(yè)方向,錄取環(huán)節(jié)仍歸于中國樂器演奏相應(yīng)專業(yè)方向。

  專業(yè)簡介

  音樂表演專業(yè)(含全國班、民族英才班聲樂、器樂方向)

  本專業(yè)主要培養(yǎng)具有音樂表演基本理論和技能,并具備民族樂器、歌曲的演奏、演唱能力與技巧,能在專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門從事表演、教學(xué)及研究工作的高級專門人才。

  音樂表演專業(yè)(少數(shù)民族樂器方向)

  本專業(yè)主要培養(yǎng)具備少數(shù)民族樂器演奏的基本理論和技能,基礎(chǔ)扎實,具有較強的藝術(shù)實踐能力和創(chuàng)新能力,能夠在本專業(yè)領(lǐng)域從事少數(shù)民族特色樂器的研究與教學(xué),傳承、發(fā)展和弘揚少數(shù)民族音樂文化的專業(yè)人才。本專業(yè)以招收少數(shù)民族考生為主。

  作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)

  本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平,能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事少數(shù)民族音樂創(chuàng)作和少數(shù)民族音樂理論研究、教學(xué)、編輯等方面工作的高級人才。

  音樂學(xué)(音樂學(xué))方向

  本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的音樂學(xué)基礎(chǔ)理論知識、較成熟的演奏演唱技能,并具備多層知識結(jié)構(gòu)、多元文化素養(yǎng)的綜合型高級音樂學(xué)專業(yè)人才。畢業(yè)生可在社會文藝團體、藝術(shù)研究單位、文化機關(guān)以及廣播、出版等行業(yè)從事與音樂相關(guān)的研究、編輯、評論、管理、傳播等方面的工作。

  本專業(yè)最終錄取時,各省錄取人數(shù)不超過本專業(yè)招生計劃數(shù)的20%(少數(shù)民族考生除外)。

  音樂學(xué)(音樂教育)方向

  本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂學(xué)科基本理論知識和技能,基礎(chǔ)扎實,知識面寬,實踐能力強,綜合素質(zhì)高的高級音樂教育人才,畢業(yè)生可在中等專業(yè)學(xué)校和中小學(xué)進行音樂教學(xué)工作,也可在音樂教育行業(yè)進行教育管理工作。

  注:以上各專業(yè)為四年制本科,合格畢業(yè)生授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

  學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)

  每生每年:表演類專業(yè):10000元;作曲、音樂學(xué)專業(yè):8000元。

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[標(biāo)簽:中央民族大學(xué) 藝術(shù)類 報考新聞]

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