高考幫直播答疑總結：化學學科中離子共存問題解答

　　【高考幫直播答疑】化學中離子的轉移和化合價的變化一直是高考中熱門考點，很多同學對這一考點都掌握不熟，本次答疑中很多同學詢問了離子問題的分析方法，對此愛智康郝玉豆老師有針對性的回答了同學們提出的問題。下面是對本次答疑的匯總，希望對同學們最后時間里學習化學有所幫助。

　　一、離子問題分析

　　問題1：怎么比較離子或原子的溶沸點大小

　　愛智康郝玉豆老師：離子晶體熔沸點與電荷量及半徑有關，電荷量越大，熔沸點越高，堿土金屬的氧化物熔沸點高于堿金屬，陰陽離子半徑越接近熔沸點與高，所以堿土金屬中，氧化鎂熔沸點最高，氧化鎂大于氧化鈣大于氧化鈹大于氧化鍶大于氧化鋇，

　　問題2：離子要求大量共存，少量離子反應能共存的能舉例幾個嗎？比如弱堿中能存在碳酸氫根，還有哪些？

　　愛智康郝玉豆老師：既然大量共存，說明不反應，如果要求是少量共存是沒有意義的，純水中氫離子和氫氧根也可以微量共存。

　　問題3：請問老師，怎么判斷互促水解

　　愛智康郝玉豆老師：弱酸的酸根離子和弱堿的陽離子就可以互相促進，但是我們一般需要掌握的是完全互促水解，即生成沉淀或氣體，這個死記下來就行，高中掌握九組：鋁離子與碳酸根、碳酸氫根、硫離子、硫氫根離子、偏鋁酸跟；三價鐵離子與碳酸根、碳酸氫根和偏鋁酸跟；銨根離子和偏鋁酸跟

　　問題4：還有在大題里，經常.遇到Ca離子與硫.酸.根，在什么情況下認為沉淀，什么情況可以共存呢？謝謝老師。

　　愛智康郝玉豆老師：注意在強調共存問題的時候，鈣離子與硫酸根不能大量共存，但是在考察沉淀轉化的時候要注意它的溶解度大于碳酸鈣，所以很容易轉變?yōu)樘妓徕}。

　　問題5：混合溶液中離子的大小比較如何突破？還有弱離子的酸堿性比較

　　愛智康郝玉豆老師：判斷離子濃度要注意區(qū)分大量離子與少量離子，強電解質的離子，弱電解質的分子為主要粒子，水產生的氫離子氫氧根離子為少量離子。例如，碳酸鈉和碳酸氫鈉一比一混合溶液，碳酸根、鈉離子及碳酸氫根就屬于大量離子，鈉離子肯定最多，而碳酸根的水解強于碳酸氫根，所以碳酸氫根多于碳酸根，而氫離子和氫氧根離子就是少量離子，溶液顯堿性，所以氫氧根大于氫離子。

　　問題6：碳氫氧氮第一電離能怎么看

　　愛智康郝玉豆老師：從左往右的一般規(guī)律是依次增大的，因為非金屬性在增強所以失去電子的能力減弱，但是氧的第一電離能小于氮，這是因為氧的p電子層有四個電子，失去一個電子達到p電子層的半充滿的穩(wěn)定結構，因此相對于氮更容易失去一個電子。因此順序是F＞N＞O＞C，氫是第一周期的元素，第一電離能同主族中肯定是最大的，一般不比較它和氧氮的第一電離能，事實上它的第一電離能（1312）略小于氧（1314），肯定是大于碳（1086）的

　　問題7：為什么弱堿性溶液就可以有碳酸氫根存在？氫氧根和碳酸氫根不是不共存嗎？想請教老師一下

　　愛智康郝玉豆老師：共存問題指大量共存，弱堿環(huán)境中氫氧根含量本身就不多，氫氧根與碳酸氫根是不能大量共存，而且碳酸氫根水解本身也可以形成氫氧根

　　問題8：選擇題里和離子有關的圖像題總是解不對，特別是有關往弱酸里加強堿的類型，中點的各離子濃度關系應該如何判別呢？希望老師解惑，謝謝老師了。

　　愛智康郝玉豆老師：首先應該判斷反應及量的問題，由此得出溶質是什么和有多少，注意恰好完全反應是指酸堿按照方程式比例進行完全而不是使pH等于7！注意區(qū)分中和點、中性點和中和一半的點。

　　其次判斷離子濃度要注意區(qū)分大量離子與少量離子，強電解質的離子，弱電解質的分子為主要粒子，水產生的氫離子氫氧根離子為少量離子。例如，碳酸鈉和碳酸氫鈉一比一混合溶液，碳酸根、鈉離子及碳酸氫根就屬于大量離子，鈉離子肯定最多，而碳酸根的水解強于碳酸氫根，所以碳酸氫根多于碳酸根，而氫離子和氫氧根離子就是少量離子，溶液顯堿性，所以氫氧根大于氫離子

　　問題9：離子共存題常常做不對，有什么技巧可言嗎？

　　愛智康郝玉豆老師：

　　七大共存問題：

　　1、無色溶液中不存在有色離子；

　　2、酸性溶液中氫離子不與弱酸酸根共存；

　　3、堿性溶液中氫氧根只與鉀、鈉、鋇陽離子共存，陰離子里與酸式酸根不共存；

　　4、形成沉淀的鹽

　　5、雙水解反應

　　6、絡合離子（鐵離子與硫氰根離子）

　　7、氧化還原反應不共存，例如鐵離子與亞硫酸根、高錳酸鉻與碘離子等

　　問題10：氧氣的氧化性跟離子怎么比？，陰離子的還原性越強，該元素的什么行越強

　　愛智康郝玉豆老師：陰離子還原性越強，說明該個非金屬元素非金屬性越強，非金屬單質氧化性越強。氧氣在常溫下可以氧化碘離子、亞硫酸根等，一般不氧化溴離子。

　　問題11：特殊的物質反應有那些，怎樣辨別方程式正確與否

　　愛智康郝玉豆老師：先看反應是否符合事實，該反應是否能發(fā)生，常考的例如鋁離子和氨水只能生成沉淀不能生成偏鋁酸跟，鐵與鹽酸只能生成二價亞鐵離子，鐵與氯氣生成三氯化鐵等等；第二看該拆的是否拆，不該拆的是否拆開，沉淀、弱電解質、單質、非電解質及氧化物都不可以拆開，例如一水合氨、碳酸鈣等；第三看電荷是否守恒。例如鐵離子與鐵單質歸中生成亞鐵離子。