考前數(shù)學提分的最后機會,老師告訴你怎么做

　　數(shù)學教師

　　丁茵：2004年西南師范大學畢業(yè)到昆明市第一中學至今，2014年獲得教育碩士文憑，昆明市第一中學教學能手，五華區(qū)骨干教師。多篇論文發(fā)表于《中學生數(shù)理化》、《教育學文摘》、《云南教育》等。

　　中低檔題是主要得分點

　　備考中需要注意的幾個問題是：題型和題量將會繼續(xù)保持穩(wěn)定、立足“三基”，側重考查其運用的思想、支撐學科知識體系的重點知識構成數(shù)學試題的主體、注重文理兩科的差異，體現(xiàn)人文關懷、支持課程改革、注重對新增內容(如向量、框圖、三視圖、概率、導數(shù))的考查。高考命題的宗旨是：測試中學數(shù)學基礎知識、基本技能、基本思想和方法，考查邏輯思維能力、運算能力、空間想象能力以及運用所學數(shù)學知識和方法分析問題和解決問題的能力。

　　第一，我們要認真對待每次月考和模擬考試。學生在考前一般會有十次左右的月考和模擬考試，通過考試，學生不僅可以檢查自己知識點的掌握情況，還可以積累考試經(jīng)驗，每次考完的質量分析尤其重要，在哪些知識點丟分，哪些方法還沒掌握，認真記錄和改錯，尤其是反復犯錯的問題，一定要通過專題來提升。

　　第二，量身定做自己的復習計劃�？忌�在考前一定要有自己的自主復習時間，根據(jù)所掌握的知識網(wǎng)絡來進行查缺補漏，切忌被牽著鼻子走。對于較弱的知識點，可以通過專題訓練來強化，高考的六個大題板塊(三角和數(shù)列、立體幾何、概率和統(tǒng)計、圓錐曲線、函數(shù)與導數(shù)以及參數(shù)方程和不等式)可以根據(jù)自身的掌握情況有針對性地進行訓練。

　　第三，是夯實“三基”。高考數(shù)學就是基礎知識、基本技能構成整卷解題過程的基底，基本思想方法則全面滲透在答卷的思維運作中的考試，考生需要熟讀考綱，根據(jù)考綱的要求精心選題，緊扣基礎知識，多進行回顧和總結，概括解題思路和方法，以形成對通性通法的認識，真正做到“解一題會一類”�；貧w課本是打基礎的最好方法。

　　在平時的訓練中，不僅要完成題目，還有根據(jù)題目了解考點是什么，命題人是怎么考察的：

　　例：若以連續(xù)拋擲兩次骰子得到的點數(shù)，作為點的坐標，則點落在區(qū)域內的概率為()分析：這個題目是對古典概型的考察，考生不僅要熟悉定義，還需要靈活運用才能解決問題。

　　第四，妙用數(shù)學思想，力求最簡解法。考試中最常用的方法有直接運算法、特殊值法、排除法和數(shù)形結合法。函數(shù)與方程的思想、數(shù)形結合的思想、分類討論的思想、轉化與化歸的思想隨處可見，只要注意留心和積累總結，就能靈活的解決問題。

　　第五，在考試中，數(shù)學考試答題同樣有技巧。首先，有了想法就要寫。在考試過程中，不能指望把問題一步步看透了再來解題，尤其數(shù)學是綜合性很強的學科，有時需要有了想法就趕快寫下來，才能慢慢向結論靠近，而且高考大題是分步計分，多寫一步就有可能多得一分。

　　其次，審題要仔細，答題要規(guī)范。準確答題是解題的第一關，在數(shù)學考卷中選擇題前5題和填空題前2題都是基礎知識題，難度都不大，只要認真審題，仔細解答，都可以拿到分。同時在答題過程中也要注意書寫規(guī)范，條理清楚，卷面整潔，并且要想清楚再答題，注意寫清“得分點”，才能盡可能多得分。

　　最后，是“分數(shù)最大化原則”。在考試中，中低檔題是大多數(shù)學生的主要得分點，考試時的主要精力要用在這些題上，而難題是用來拉差距的，對于不少考生來說，這些難題即使帶回家也不一定能解答出來，所以對于這些難題要“學會放棄”。