高考生落榜:家長應如何幫助孩子選擇正確道路
2016-07-12 10:27:40新東方網
家長篇
考生落榜了,家長怎么辦?
雖說“家有落榜生”不是一件開心的事,但如果此時家長再表現不佳,輕者孩子受氣,心理遭受打擊,重則可能引發(fā)孩子與父母的激烈沖突,導致孩子離家出走,甚至為此而做出某些極端行為。
父母怎樣才能“善于”甚至是“巧于”面對、處理這樣的事情呢?家長可以采取哪些積極的應對措施?
1、及時進行心理調整
面對“家有落榜生”,家長必須及時調整心態(tài),正確地認識現實,走出心理死胡同。既然考試已經過去,既然錄取已經無望,一個勁地唉聲嘆氣又有何用?家長一定要讓孩子從自己的言行中體會到:成敗并非只此一舉,一次的失敗其實沒有什么大不了,盡量淡化落榜對家庭、對父母自身、對孩子的心理壓力;謴徒】怠⑾蛏系募彝ド顨庀。
2、時刻關注孩子的心理變化
落榜的學子大多處于青春期和生理、心理待健全期,因為心理和生理等諸多原因,處于易沖動、定力不夠的成長階段。如果不加以及時有效地教育、引導,高考落榜的打擊就很容易造成他們暫時性的心理失衡,從而使他們陷入自暴自棄、放任自流的境地。專家的意見是,一方面要及時與孩子進行心理溝通,引導孩子認清現實,正確對待成功與暫時的失敗,正確面對現實,并盡可能利用自己或者親友中的例子對孩子進行有目的的教育,讓孩子盡快從失意和消沉中走出來,客觀地看待自己,正確地面對現實。
如果孩子出現了沉湎網吧、迪吧、電子游戲廳、酒吧等行為,家長要采取有效的管理措施,對孩子加強管理,并盡可能地組織孩子外出旅游、走親串友活動。切忌不管不問、言必稱傷透心、話必說失望極,要從根本上消除孩子極端言行和心理失控現象的發(fā)生。
3、莫在孩子面前夸人之長
高中畢業(yè)的孩子,正處于自尊心強烈、心理敏感時期,外界的一個小刺激也極有可能在孩子的心中掀起軒然大波,因為社交等原因,在孩子的周圍肯定有金榜題名的學子。在生活中,家長要盡量避免落榜的孩子與這些金榜題名者的接觸。如果避不了,家長要先引導孩子正確對待金榜題名的同學。同時,要在同學面前多談談自己孩子的優(yōu)點,正確地與孩子以及同學們一道分析一下失利的原因。家長切忌在外人和親友以及中榜者面前說類似于“看看人家看看你”、“人家某某就是聰明”、“你怎么不跟人家比比學習呀”等傷害孩子自尊心的話語,盡量不人為地在孩子心中造成大的心理和精神波動。
4、幫助孩子選擇道路
“天生我才必有用”,成材之路有千萬條,家長要根據孩子失利的事實情況,分析孩子是暫時性的意外失利、不適合走高考這條路,還是不適合繼續(xù)求學,從而有選擇地為孩子的下一步成長提出指導性的建議:
一是繼續(xù)復讀;
對于文化知識基礎扎實,因為考場發(fā)揮失利等原因造成的落榜生,可以走復讀的道路。
二是可以結合實際,選擇其他學習途徑;
比如可以考慮讓孩子報讀網絡大學。
三是如果孩子不愿選擇繼續(xù)上學深造,家長就要及早從就業(yè)的角度考慮孩子的其他成長途徑了;
可以指導孩子參加各類職業(yè)資格證書考試。目前,職業(yè)資格證已成為進入勞動力市場的“綠卡”,成為極具“含金量”的就業(yè)“通行證”。對于落榜生,在選擇其他門路繼續(xù)求學之外,可以為進入就業(yè)市場提前做好充分的準備。
總之,家長與落榜的學生都應懂得,“上帝在向你關上一扇門的同時,必然會向你打開另一扇窗”,高考失敗并不意味著考生就走投無路,人生無望了。