暑假過半，你給孩子的“暑假計(jì)劃”真的做對了嗎？

　　暑假過半，你給孩子訂的假期計(jì)劃真的對嗎？很多家長對待暑假的態(tài)度存在誤差，一起來看看，你有沒有中招！

　　誤區(qū)一：暑假就是給孩子玩的

　　部分家長認(rèn)為，孩子在學(xué)校里辛苦了一個(gè)學(xué)期，趁暑假應(yīng)該好好放松一下，多玩兩天無所謂，開學(xué)前把心收回來就行。而且有的家長本身工作較忙，沒時(shí)間管孩子，干脆對他們放任自流，只要不闖禍就行。

　　這樣的觀念容易讓孩子誤以為暑假可以肆無忌憚地玩樂。如一些孩子就整天沉迷于電腦游戲或以電視為伴，導(dǎo)致暑假作業(yè)不寫等。

　　建議：孩子每天學(xué)習(xí)不少于兩小時(shí)

　　暑假該放松，但要張弛有度。所以，家長最好和孩子約定每天玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間，建議孩子每天學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于兩個(gè)小時(shí)，起碼保證暑假作業(yè)能在開學(xué)前按時(shí)完成。

　　如果孩子愿意把暑假作業(yè)提前一段時(shí)間做完，剩余假期可適時(shí)減少為每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容也可豐富點(diǎn)，比如閱讀一些課外讀物、預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課、隔一天寫一篇日記等。

　　孩子每天看電視或玩電腦的時(shí)間，要控制在兩個(gè)小時(shí)左右為宜，提醒家長可給電腦裝一些限時(shí)器之類的小軟件，以限制孩子玩電腦的時(shí)間。此外，如果可以的話，盡量讓孩子保持在學(xué)校的作息時(shí)間，可稍晚起晚睡一個(gè)小時(shí)。

　　誤區(qū)二：只制訂計(jì)劃，忽略實(shí)施過程

　　每到暑假，一些家長常見的做法是讓孩子制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)定每天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做暑假作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)看電視等，孩子自己簽字保證。

　　雖然計(jì)劃制訂得很詳細(xì)，但有的家長由于工作忙，很少監(jiān)督孩子的計(jì)劃完成得怎么樣；有的家長則只是每天口頭問問孩子作業(yè)完成沒有，沒有實(shí)質(zhì)性的檢查。由于孩子的自制力較差，缺乏家長的監(jiān)督，很容易只顧著玩，對學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行不到位。

　　建議：加強(qiáng)對孩子計(jì)劃完成情況的監(jiān)督

　　建議家長和孩子一起制訂計(jì)劃，制訂計(jì)劃要充分尊重孩子的意見。制訂后家長簽字，孩子簽字，提升這份計(jì)劃的權(quán)威性。

　　計(jì)劃實(shí)施期間，家長要做好監(jiān)督，每天或隔兩天檢查一次孩子是否完成計(jì)劃，如果提前完成，可適當(dāng)給予口頭或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；如果沒完成，當(dāng)天即監(jiān)督孩子補(bǔ)上，不要養(yǎng)成“拖”的習(xí)慣。當(dāng)然，計(jì)劃實(shí)施也不要太“死”，可根據(jù)具體情況隨時(shí)調(diào)整。

　　誤區(qū)三：孩子待在家里最安全

　　暑假里，大多數(shù)家長需要上班，一些家長擔(dān)心孩子獨(dú)自出去玩，可能出現(xiàn)安全問題或跟一些社會(huì)青年學(xué)壞，索性將孩子關(guān)在家里。

　　孰不知，小學(xué)生在學(xué)校里熱鬧慣了，突然一個(gè)人被關(guān)在家里，沒有父母陪伴，也沒有伙伴一起玩，日�；顒�(dòng)只有看書學(xué)習(xí)、看電視、玩電腦等寥寥幾項(xiàng)，時(shí)間長了，容易出現(xiàn)孤僻等心理問題，對心理健康不利。

　　建議：孩子多參加社會(huì)實(shí)踐

　　家長可讓孩子參加與自己工作相聯(lián)系的實(shí)踐活動(dòng)，比如家里開飯館的，不妨讓孩子洗洗碗、端端盤子；如果家里擺地?cái)偟�，不妨讓孩子去吆喝兩句。家長要有意識地安排孩子到鄉(xiāng)村、山區(qū)與大自然“密切接觸”，讓他們盡情享受大自然的撫愛，悉心感受大自然的五彩繽紛。孩子的心情得到了調(diào)節(jié)，視野也會(huì)更加開闊。經(jīng)濟(jì)條件允許的家長還可以安排孩子參加一些夏令營活動(dòng)，游覽祖國的風(fēng)景名勝、名山大川。經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生也可以在家長帶領(lǐng)下到就近的山間田野去活動(dòng)，一樣可以有所收獲。當(dāng)然，在保證安全的前提下，最好能給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子體驗(yàn)一次獨(dú)自出行。鍛煉孩子的獨(dú)立性、自主性，對孩子今后的成長大有裨益！

　　暑假里應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)適齡青少年參加一些適度的社會(huì)活動(dòng)或公益勞動(dòng)，如社區(qū)活動(dòng)、幫助殘疾人活動(dòng)等，使孩子們在與人交往的過程中鍛煉社會(huì)適應(yīng)能力和應(yīng)急處理能力，同時(shí)培養(yǎng)助人為樂、與人為善的良好品格。對于網(wǎng)絡(luò)交友，家長應(yīng)一分為二地看待，既不要徹底“封殺”，更不可“放任自流”。應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子結(jié)交一批志趣相投的朋友，在互相交往中共同進(jìn)步。當(dāng)然，現(xiàn)在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行不法活動(dòng)的人也不在少數(shù)，家長和孩子都應(yīng)有防范意識。孩子與陌生網(wǎng)友見面，一定要有家長陪同。

　　另外，家長要盡量做到每天和孩子談一次心，及時(shí)了解孩子的心理狀況，讓他感受到父母的關(guān)心。最好抽出一定時(shí)間與孩子一起娛樂。暑假是一個(gè)多彩的季節(jié)，是孩子們娛樂身心、展示天性的大好時(shí)光，而家長應(yīng)當(dāng)是孩子暑期活動(dòng)的向?qū)Ш陀H密伙伴。在工作之余，家長應(yīng)盡量多抽出一些時(shí)間，與孩子一起進(jìn)行游泳、郊游、野營、爬山、欣賞音樂、制作小工藝品等有益的活動(dòng)，這樣既可以豐富孩子的閱歷、增長見識、愉悅身心，又可以密切家長同孩子的關(guān)系，使家庭生活更加融洽和睦。