2017高考考綱有變 成都老師支招:不刷題 多積累
2016-10-12 09:39:44成都商報(bào)記者文章作者:趙雨欣 張瑾
距離高考還有237天,一紙通知給部分學(xué)生和老師帶來了新的困擾和焦慮。日前,教育部考試中心下發(fā)《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》(以下簡稱《通知》),多個(gè)學(xué)科選考模塊發(fā)生改變,部分被刪除,部分從選考變?yōu)楸乜肌F渲姓Z文、數(shù)學(xué)、物理三科變化最大,可能直接影響正在復(fù)習(xí)備考的高三學(xué)子。
此前,有老師分析考試大綱修訂后,理科生挑戰(zhàn)大于文科生,因?yàn)槔砜浦凶尨蠖鄶?shù)人頭疼的物理,不僅增加了傳統(tǒng)文化類內(nèi)容,而且考試范圍更是“增加了一本書”。相比文科考生,歷史、地理刪去一些選考模塊,復(fù)習(xí)容量更小,這意味著難度降低了嗎?昨日,記者就此咨詢了成都部分名校老師,來聽聽他們的分析以及備考建議。
語文
閱讀選考變?nèi)?br />
提升答題速度是關(guān)鍵
2017年考綱更注重體現(xiàn)語文學(xué)科的基礎(chǔ)性和綜合性,全面考查語文能力和人文素養(yǎng)。修訂內(nèi)容主要包括四個(gè)方面:能力目標(biāo)設(shè)計(jì)學(xué)科化,注重考查更高層次的思維能力,如鑒賞評(píng)價(jià)能力;適度增加閱讀量,考查信息時(shí)代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力;取消選考模式,“文學(xué)類文本閱讀”和“實(shí)用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容;在“古詩文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識(shí)”的考查內(nèi)容。
“高三復(fù)習(xí)必須擠出時(shí)間讓學(xué)生限時(shí)閱讀,逼著提速。在教學(xué)上必須調(diào)整,老師少講多讀,放手讓學(xué)生博覽群書。”成都四十九中語文老師屈理芳認(rèn)為,這對(duì)學(xué)生閱讀速度是一大考驗(yàn)。還有老師表示,一篇2000字的文章,閱讀加答題的時(shí)間約在15~20分鐘,如果其他題量沒有減少,就意味著語文高考答題時(shí)間將更加緊張。
對(duì)備考建議,屈理芳認(rèn)為,語文試題的考試或許會(huì)從新聞、學(xué)術(shù)論文、人物傳記和訪談、戲劇等作品材料中,選取更生動(dòng)鮮活的事例。 同時(shí),這對(duì)許多學(xué)生的備考也會(huì)產(chǎn)生影響,因?yàn)橐恍⿲W(xué)生為了節(jié)約時(shí)間,會(huì)主攻實(shí)用類文章閱讀,而放棄文學(xué)類閱讀。“考生要提高閱讀速度和閱讀量,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)古代文化基礎(chǔ)知識(shí)以及古詩文的積累”。
數(shù)學(xué)
選考模塊三變二
增加數(shù)學(xué)文化的要求
數(shù)學(xué)科目的考試增加了對(duì)數(shù)學(xué)文化的要求!锻ㄖ访鞔_,在能力要求內(nèi)涵方面,增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性的要求。同時(shí)對(duì)能力要求進(jìn)行了加細(xì)說明,使能力要求更加明確具體。在現(xiàn)行考試大綱3個(gè)選考模板中刪去“幾何證明選講”,其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變?忌鷱“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”兩個(gè)模塊中任選其一作答。
樹德中學(xué)數(shù)學(xué)老師黃波認(rèn)為,內(nèi)容的刪除對(duì)四川考生影響不大,“刪除的內(nèi)容四川學(xué)生也沒有在學(xué)”。而“增加了數(shù)學(xué)文化的要求”,是指一些中國傳統(tǒng)文化的數(shù)學(xué)知識(shí),比如“秦九哨算法”、“楊輝三角”、“勾股定理”等內(nèi)容,“或許會(huì)出現(xiàn)在選擇題、判斷題或者部分問答題的題目中,考查對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握”。
對(duì)于備考建議,黃波表示,將來試題會(huì)著重考查學(xué)生對(duì)基本公式、定理能否吃透,能否舉一反三?忌鷤儜(yīng)該更注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,以及思維模式的訓(xùn)練,提高綜合應(yīng)用能力。
理綜
物理選考變必考
難度增大對(duì)分值影響不大
依據(jù)《通知》,在理綜考試中,物理學(xué)科變化最大,其修訂內(nèi)容:細(xì)化“理解能力”“推理能力”“分析綜合能力”“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力”和“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?rdquo;的考查要求,增加例題闡釋,明確能力考查的具體要求。
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別是選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考試大綱刪去了選修2-2的內(nèi)容,將選修3-5的內(nèi)容列為必考,其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變,考生從中任選1個(gè)模塊。
物理選考模塊由原來的3(3-3、3-4、3-5)選1,變成1(3-5)必考+2(3-3、3-4)選1,新增1個(gè)模塊。“對(duì)四川學(xué)生來說,相當(dāng)于‘增加了一本書’的內(nèi)容。”成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校物理組組長榮利解釋,增加版塊為動(dòng)量學(xué),“2013~2016級(jí)四川學(xué)生,都沒有學(xué)過這部分內(nèi)容,因此對(duì)學(xué)生來說是很大的挑戰(zhàn)”。
此外,內(nèi)容增加意味著力學(xué)知識(shí)和電學(xué)知識(shí)的難度增大。在分?jǐn)?shù)和題型的變化上,榮利認(rèn)為,“雖然難度增大,但分值不會(huì)有太大變化,動(dòng)量和能量的綜合性考題出現(xiàn)的可能性較小”這意味著,新內(nèi)容作為試卷最后的壓軸題出現(xiàn)的可能性不大。
化學(xué)生物
變動(dòng)少
對(duì)考生影響不大
化學(xué)科目中,現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的化學(xué)科目4個(gè)選考模塊,要求學(xué)生從4個(gè)選考模塊中選擇1個(gè)模塊作答。修訂后的考試大綱刪去兩個(gè)模塊?忌鷱“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。
成都大學(xué)附屬中學(xué)多位高三化學(xué)老師表示,高考大綱化學(xué)考試模塊的修改變化對(duì)四川考生影響不大,因?yàn)檫@些內(nèi)容都是四川考生在學(xué)模塊。“修改后,不會(huì)打亂老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,考生不必緊張,一定要重視實(shí)驗(yàn),掌握知識(shí)的基本原理”。
在生物科目的考試大綱中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容;考試說明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”;選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”。
有學(xué)校生物老師稱,考生們?cè)谡莆樟松镏R(shí)點(diǎn)外,要注重關(guān)注對(duì)科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問題。“生物其實(shí)就像理科中的文科,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握,不能靠死記硬背”。
備考支招
文綜
更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生
跨學(xué)科的學(xué)習(xí)能力
從文綜來看,各科變化相對(duì)較小,歷史和地理還刪去了一些選考模塊,是否意味著備考會(huì)相對(duì)輕松?對(duì)此,樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)歷史老師魏一認(rèn)為,考綱刪去一些選考模塊,對(duì)于學(xué)生而言,只是復(fù)習(xí)容量減少,并不表示考試難度會(huì)降低,“所以不能說文科生備考更輕松,畢竟高考是選拔性的考試”。
魏一說,就歷史來說,高考考查的趨勢是“輕教材,重材料”,這對(duì)學(xué)生的知識(shí)面、學(xué)科拓展能力等都提出了新的要求,學(xué)生需要在扎實(shí)掌握主干知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行“提效”,也就是提升自己的學(xué)科素養(yǎng),而不再是死記硬背書本知識(shí)。同時(shí),高考也將更加強(qiáng)調(diào)學(xué)科融合,學(xué)生還需要提升跨學(xué)科的知識(shí)運(yùn)用能力。
在復(fù)習(xí)備考中,魏一建議,學(xué)生可關(guān)注不同版本的歷史教材,因?yàn)閷?duì)于同一歷史事件,教材版本不同,其解讀可能也會(huì)存在差異,學(xué)生就可從多角度對(duì)其進(jìn)行了解和思考,從而拓展自己的思維。同時(shí),學(xué)生還需多關(guān)注前沿的學(xué)術(shù)成果,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
理綜
不走“題海戰(zhàn)術(shù)”
重視自主設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?/strong>
在理綜科目中,新考綱對(duì)物理科目影響最大。在備考和復(fù)習(xí)建議方面,榮利表示,考生應(yīng)該根據(jù)老師安排的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃走,考生不必走“題海戰(zhàn)術(shù)”,“因?yàn)闆]有可以參考的題型,省外的題型參考價(jià)值并不大”。
生物和化學(xué)模塊的變化對(duì)備考影響不大。成都大學(xué)附屬中學(xué)多位高三年級(jí)化學(xué)老師表示,今后的理綜試題,將更加注重理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,考查考生在真實(shí)情境中分析問題和解決問題的能力。這就要求考生要提高思維能力,重視自主設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)的能力。還有生物老師分析,因?yàn)榭季V變動(dòng)內(nèi)容少,不是考試的核心內(nèi)容,所以對(duì)生物難度的影響比較小。