高考倒計200天，如何提高英語和數(shù)學成績？

       高考倒計時200天啦！要抓住珍貴的復(fù)習時間，用最正確的方法在最短時間內(nèi)提升更多田分數(shù)，下面就是鄭義老師的高分提升經(jīng)驗供同學們參考。

　　我分享一下我學數(shù)學和英語的經(jīng)驗吧，我數(shù)學和英語都是班里倒數(shù)第一，50~70分左右，高考數(shù)學136，英語128，以下純干貨具體方法，希望有用

　　先說英語：

　　現(xiàn)在臨近高考還有4個月，我覺得從60到120問題不大，同樣的情況，我輔導(dǎo)過好幾個學生，都達標了（有山東的，有遼寧的，有北京的）：

　　來，下面跟我做：

　　1.軟功夫：

　　人和大多數(shù)動物一樣，喜歡待在舒適的區(qū)域，從這點來看，我們的自我保護機制在學習這方面，起到了極大的副作用——你成績越差的科目，抵觸心理越強，進而形成惡性循環(huán)。

　　所以，你必須不能讓自己待在舒適的區(qū)域里，要逼自己學，逼自己浸入英語學習的環(huán)境。這一步是一個大坎兒，是你不斷和自己相處，不斷逼迫自己才能達到的。

　　2.硬功夫： 高考英語，搞定單詞就搞定了一半分數(shù)

　　悶頭戰(zhàn)術(shù)適合背單詞，我記得當時高考的單詞本，將近5000的詞匯，2000的詞組，我第一遍花了足足2個月才從頭到尾刷完，第二遍用了1個月，第三遍用了2周，第四遍1周，之后基本一天一遍了，拿尺子先擋住中文，看英文，嗖嗖的過，在擋住英文看中文，還是嗖嗖的。

　　所以，時間上來看，你必須抓緊背了，背單詞的時候多做閱讀理解和完形填空來鞏固成果。慢慢就有成就感了。

　　我當時是必須一天5個閱讀+1個完型的，因為完型當時分數(shù)多，所以每天還專門抽出時間加練。

　　后來我發(fā)現(xiàn)單詞書已經(jīng)不能完全滿足很多做題的要求了，高考中有很多衍生詞和生僻詞，為了最大限度的降低高考英語考試的不確定性，我開始接觸一些構(gòu)詞法，只了解最簡單的變化就夠用。然后記憶一些單詞冊上沒有的，但高考經(jīng)常會涉及的。

　　做題中除了生僻詞，還有就是生僻意思，這些我也都整理在小本上，跟上邊的那些一起。小本子是我們班同學的法寶，不要很大，就正好能放在兜兜里就好，這樣隨時帶著無論走到哪兒都能拿出來背。很好的利用了碎片化時間。

　　由于我愛聽音樂，那時候有個不錯的MP4，后來我就升級到自己把小本子里的詞匯都錄制到MP4里，走在路上，坐車的時候都能聽。

　　我那時候，高考閱讀理解和完形填空就占一半的分數(shù)了，單選很多也都是考詞義理解的，再到寫作和填詞、改錯之類的題，都是非常吃單詞的。所以，高考英語搞定了單詞，真的就搞定了一半的分數(shù)。

　　我記得高二結(jié)束的時候，英語已經(jīng)能考到100分左右了。

　　高三，在英語及格的技術(shù)上精耕細作，主要是一些題目答題套路和方法的總結(jié)。這里要注意，很多現(xiàn)在的輔導(dǎo)書都會給出這些答題技巧和套路，是不是看完以后就完事兒了呢？當然不是！還要反復(fù)的練，來篩選出最適合自己的套路，甚至需要自己整理總結(jié)一些。

　　在整理本上，把整理本按照高考題目的分布結(jié)構(gòu)分成幾個部分，然后各個部分整理相關(guān)的答題技巧，最后沖刺復(fù)習就看它了。

　　數(shù)學：

　　核心的公式要在應(yīng)用中爛熟于心，爛熟于心，爛熟于心！這是基礎(chǔ)，沒了這點說啥都白費

　　錯題本，錯題本，錯題本：尤其是總結(jié)歷年真題中和高考模擬題中的錯題，同類型，通原理的錯題放在一起，十道題左右，你就能分析出為啥錯，咋做對了。真的非常管用！

　　套路本，套路本，套路本：從真題里總結(jié)套路，從這個維度出發(fā)來看，高考數(shù)學真的是有套路可循的，每年固定會出的類型題目和解題思路算起來都有100分了。這也是我發(fā)現(xiàn)教育先進地區(qū)為啥學生學習不費勁兒的原因，因為北京上海的老師真是能把歷年考題中的宏觀套路梳理出來，并不是說壓題壓中了，而是教會了學生如何去庖丁解牛拆解出題邏輯和答題思路。

　　最后！除了針對性的科目還有一個場景化的體驗！

　　這是我高考和考研的最后沖刺階段主要做的事兒

　　簡單一句話，自己模擬，帶入高考的狀態(tài)，記住這種狀態(tài)，緊迫感，把高考緊張的情況提前自己料想和模擬一下。

　　最終高考的時候，真的就和平時做題一樣，平常心。

　　最后送你一句話時刻說給自己

　　十年一搏六月夢，贏得前途錦繡程。

　　作者：鄭義