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高考幫直播答疑總結(jié):物理期末備考指南

2017-01-12 17:21:41高考幫

  物理大神黃文謙老師為大家進行物理期末考試的最后沖刺指導(dǎo)哦!同學(xué)們同時可以準(zhǔn)備寒假學(xué)習(xí)計劃了哦!

  一、考點難點類:

  問題1:力學(xué),運動學(xué)還可以,電學(xué),磁場學(xué)不好

  愛智康黃文謙老師:電磁學(xué)的背后其實就是力學(xué),是平拋運動和圓周運動的深入理解,是受力分析的拓展,也是能量動量的延伸。電磁學(xué)這方面要多問為什么,為什么粒子可以這樣運動,要理解各種題型背后的原理,現(xiàn)在如果才高二的話,盡量不要選擇去記憶題型,還是多從為什么上入手比較好

  問題2:老師,磁場要怎么學(xué),磁場學(xué)不好怎么辦

  愛智康黃文謙老師:磁場你得先掌握一些固定的概念吧,比如各種常見的磁場,安培力和洛倫茲力的大小方向的判斷方式,帶電粒子在磁場里轉(zhuǎn)圈的基本解題思路,各種現(xiàn)代科技磁場應(yīng)用的原理吧,完了就只有個復(fù)合場比較難了,多提為什么哈

  問題3:希望老師多指教力電綜合問題?

  愛智康黃文謙老師:力電綜合其實都有套路的,題型都差不多,力學(xué)里偏重于能量,可以嘗試多做做多過程的專題,試試彈簧的專題;電學(xué)綜合試試帶電粒子在電場、磁場還有復(fù)合場里的運動,洛倫茲力的應(yīng)用等等

  問題4:老師您好,關(guān)于物體運動這塊個人感覺非常難,比電磁部分還難,怎么辦

  愛智康黃文謙老師:物體的運動?運動都是和力結(jié)合在一起的,要判斷物體的運動,得先有它的受力分析才行,力與初速度同向則加速,力與初速度反向則減速,力與初速度有夾角則曲線運動,且逐漸朝向力的方向偏移,力和運動是物理學(xué)的根本,對這個掌握不甚牢固的話,后期的學(xué)習(xí)比較難以展開

  問題5:希望可以講一下磁場,尤其是有關(guān)復(fù)合場的

  愛智康黃文謙老師:老夫幫忙給你分個類哈,一、帶電粒子在磁場中的偏轉(zhuǎn) 解題手法:①定圓心②找半徑(三角函數(shù)或勾股定理)③找時間;二、帶電粒子在磁場中的邊界條件:若粒子恰好不從某條邊射出,則粒子的軌跡與這條邊相切;三、帶電粒子在磁場中運動的推論:①單邊磁場:粒子從一條磁場邊界射入且從同一條邊界射出,則入射角等于出射角②帶電粒子射入圓形磁場,徑向射入必定徑向射出;四、帶電粒子在組合場中的運動:抓住從一個場進入另一個場瞬間的速度大小和方向;五、帶電粒子在復(fù)合場中的運動:①有約束(有軌道、繩子等)的情況,抓清楚臨界條件,比如離開軌道,恰好做豎直圓周運動等關(guān)系;②無約束的情況:要么做勻速直線要么勻速圓周,如果都不是那就只能用能量角度進行定性分析

  問題6:老師能重點講講電嗎

  愛智康黃文謙老師:為何不把電和天體運動結(jié)合起來呢,天體比較簡單的原因是因為只有吸引力,而電里邊多了個排斥力,引力場在地球表面的近似就是重力場,而重力場不就能類比勻強電場了么。運動、受力以及能量它們都是非常類似的

  問題7:老師,我的物理感覺聽的懂又好像聽不懂,而且也不知道要復(fù)習(xí)那里,感覺場強,電勢什么的還有電流的都很亂

  愛智康黃文謙老師:這個感覺就是,你跟老師很有可能不在同一個頻道,老師想要告訴你的,和你自己理解的東西完全是不一樣的,這個問題非常之嚴(yán)重,建議你盡量和學(xué)校的老師溝通,因為我最怕這樣的情況了,花了很多時間結(jié)果努力的方向完全不對,請引起重視

  問題8:物理的合力那一章節(jié)不會

  愛智康黃文謙老師:合力的作用效果和幾個分力的作用效果相同,兩個和尚抬水和一個和尚提水的效果是一樣的,那么兩個和尚所施加的作用力利用平行四邊形法則作出合力后,與一個和尚提水的作用力應(yīng)該是完全一模一樣的,合力這個章節(jié)是高一的內(nèi)容,非常之重要,如果現(xiàn)在搞不懂,請一定要主動詢問老師!主動詢問老師!主動詢問老師!

  問題9:老師您好,我的物理動量老師錯,有沒有典型例題呢?

  愛智康黃文謙老師:動量重點題型:一、多過程問題:比如跳車,拋物體之類的;二、碰撞模型:①彈性碰撞,既要有動量守恒的表達(dá)式也要有能量守恒的表達(dá)式②完全非彈性碰撞:既要有棟梁守恒的表達(dá)式也要有能量守恒的表達(dá)式;三、斜面模型和圓弧模型;四、人船模型;五、爆炸和反沖模型;六、子彈木塊模型(滑板滑塊模型)

本文作者:黃文謙 最重要的是教訓(xùn)而不是經(jīng)驗

中國人民大學(xué)物理系 授課經(jīng)驗:教齡7年,熟悉北京乃至全國詳盡的高中物理知識體系和思維方法。

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