2017年安徽高考錄取批次為何大幅調(diào)整?

　　合并普通文理科本科二批和三批，增加普通文理本科二批平行志愿數(shù)量……省教育招生考試院昨日正式公布我省高招錄取批次調(diào)整內(nèi)容，這是近年來我省高招錄取批次調(diào)整幅度最大的一次。

　　按照《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》、省政府印發(fā)的《安徽省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》和教育部有關(guān)工作要求，為穩(wěn)步推進(jìn)錄取批次改革，進(jìn)一步增加考生志愿填報(bào)的選擇范圍和錄取機(jī)會，經(jīng)省高等學(xué)校招生委員會研究同意，我省普通高校招生錄取批次自2017年起，作出包括合并普通文理科本科二批和三批、增加普通文理本科二批平行志愿數(shù)量等方面的調(diào)整。

　　三本院校迅速崛起，高招錄取技術(shù)成熟，合并時機(jī)成熟

　　多年來，我省高考普通文理科本科招生一直分為一本、二本、三本3個批次錄取，其中平行志愿設(shè)置個數(shù)有過微調(diào)。而今年調(diào)整后，直接將普通文理科本科二批、本科三批合并。整個高招普通文理科批次變?yōu)楸究铺崆芭�、高�?專科)提前批、本科一批、本科二批、高職(�？�)批，共5個批次。

　　省考試院新聞發(fā)言人胡雨生表示，批次調(diào)整是國家高等學(xué)校招生改革的大勢所趨。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家加大對高校的經(jīng)費(fèi)投入，本科三批院校辦學(xué)條件得到根本改善，軟硬件建設(shè)均有所加強(qiáng)。居民收入水平增加，由學(xué)費(fèi)帶來的經(jīng)濟(jì)壓力也有所緩解�？忌鷪�(bào)考民辦本科院校和獨(dú)立學(xué)院的意愿增強(qiáng)，二本、三本之間分?jǐn)?shù)線差距也在逐步縮小。此外，高招網(wǎng)上錄取技術(shù)也已經(jīng)成熟、硬件快速跟上。在此背景下，普通文理科二本和三本分開錄取越來越?jīng)]有必要。

　　《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確指出，要“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”，我省出臺的《安徽省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》中也將“穩(wěn)步推進(jìn)高校錄取批次改革”列入改革內(nèi)容。去年教育部在年度招生工作會議上再次強(qiáng)調(diào)：“逐步減少高校招生錄取批次”。因此，院校批次調(diào)整勢在必行。目前，全國大部分省市已取消本科三批，個別省市還將本科批次全部合并。

　　增加二本批次平行志愿數(shù)量，實(shí)行多輪投檔，選擇機(jī)會更多

　　普通文理科二本、三本合并后，將相應(yīng)地增加普通文理二本批次平行志愿數(shù)量。批次調(diào)整后，本科二本批次將由原來的6個院校平行志愿增加至10個院校平行志愿，但征集志愿院校志愿數(shù)量仍設(shè)8個。

　　胡雨生表示，批次調(diào)整后，我省平行志愿院校數(shù)量增加到10所，在全國已經(jīng)合并本科三批的省份當(dāng)中，也是保留數(shù)量較多的。同時，我省在全面實(shí)行平行志愿的基礎(chǔ)上，已經(jīng)連續(xù)幾年實(shí)行多輪投檔，隨著院校志愿數(shù)量的增加，多輪投檔的辦法將在投檔錄取中發(fā)揮更好的作用，考生的錄取和選擇機(jī)會將有所增加。“批次調(diào)整在我省已有良好的基礎(chǔ)。2009年，我省在體育類招生中試行本科批次合并，將體育類本科2個批次合并為1個批次。 2016年，我省首次實(shí)行藝術(shù)類統(tǒng)考專業(yè)全覆蓋，并將原來的藝術(shù)類統(tǒng)考本科2個批次合并為1個批次。從實(shí)際執(zhí)行效果來看，考生的錄取機(jī)會增加了，一次出檔率也提高了，效果非常明顯。 ”胡雨生說。批次調(diào)整將給考生提供更多的選擇機(jī)會，提高考生志愿滿足率和高校計(jì)劃完成率。

　　需要提醒的是，藝術(shù)類和體育類錄取批次保持不變。即藝術(shù)類包括�？急究埔慌� (獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及參照執(zhí)行的部分院校 〈專業(yè)〉、985和211省外高校)、統(tǒng)考本科批、�？急究贫�批(其他�？急究�)、統(tǒng)考專科批、校考�？婆�。體育類包括體育本科和體育�？苾膳�。

　　參考院校往年的錄取排名，看清招生章程，志愿填報(bào)難度不會增加

　　省考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，教育部從未將本科高校劃分若干等級。之所以很多省份將本科階段招生劃分若干批次，主要是從當(dāng)時的錄取條件和信息化發(fā)展程度考慮，為方便錄取與操作劃定的批次。久而久之，形成一種習(xí)慣。近年來，有些招生好的三本院校分?jǐn)?shù)反超二本院校、有些二本院校招生計(jì)劃不能全部完成等現(xiàn)象都有發(fā)生，二本和三本的界限在模糊。

　　胡雨生提醒廣大考生，“志愿”的真實(shí)意義是反映考生的 “志向和意愿”，考生應(yīng)根據(jù)自身情況，選擇與自己相適應(yīng)的院校和專業(yè)，充分發(fā)揮自己的特長，才是填報(bào)志愿的最主要目的。批次調(diào)整后，志愿填報(bào)難度并不會增加。雖然批次合并后，本科二批分?jǐn)?shù)線會降低，但考生的位次不會發(fā)生變化。平行志愿的投檔是按照考生的排名先后順序，因此，考生填報(bào)志愿仍然可以參照往年的錄取數(shù)據(jù)。建議考生填報(bào)志愿時還是應(yīng)該根據(jù)院校往年的錄取排名(最低投檔分)情況來選擇填報(bào)志愿。

　　另外，由于院校志愿數(shù)量的增加，考生選擇機(jī)會實(shí)際上是增加了�？忌�可根據(jù)自身的排名(分?jǐn)?shù))情況多選擇一些排名前后比較靠近的院校，并保持一定的志愿梯度，可以有效提高志愿滿足率。批次合并實(shí)際上就是將一部分學(xué)校和另一部分學(xué)校合在一個批次招生，與往年的招生錄取并無本質(zhì)區(qū)別，考生應(yīng)正確理解，不必過于擔(dān)心。

　　省考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，批次調(diào)整是深化考試招生制度改革的重要環(huán)節(jié)，省考試院將進(jìn)一步優(yōu)化工作流程，完善平行志愿和多輪投檔辦法，強(qiáng)化信息服務(wù)，確保此項(xiàng)改革順利推進(jìn)。