青島科技大學(xué)中德校區(qū)開建 總投資達(dá)25億設(shè)10個(gè)專業(yè)！

　　總投資達(dá)25億元的青島科技大學(xué)中德校區(qū)項(xiàng)目在中德生態(tài)園開建。這個(gè)總占地達(dá)1007畝的新校區(qū)，將引入德國(guó)雙元制模式，規(guī)劃開設(shè)機(jī)械工程、電氣工程及自動(dòng)化等10個(gè)專業(yè)，開展本科和研究生教育，培育國(guó)際化應(yīng)用型人才。預(yù)計(jì)到2023年，辦學(xué)規(guī)模將達(dá)到12000人。

　　青島科技大學(xué)中德校區(qū)項(xiàng)目坐落于中德生態(tài)園西南側(cè)、抓馬山北麓、珠宋路以東，踞山覽海，地理位置優(yōu)越。項(xiàng)目總占地約1007畝，其中建設(shè)用地647.5畝，綠地359.5畝，綠地率達(dá)40%�？偼顿Y規(guī)模約25億元，分3期建設(shè)。其中，一期用地約296畝，于2017年3月開始動(dòng)工建設(shè)，2018年8月底完工;二期、三期工程計(jì)劃于2018年6月陸續(xù)開始建設(shè)，2023年前完成校園主要功能區(qū)域規(guī)劃建設(shè)。

　　青島科技大學(xué)中德校區(qū)在投資建設(shè)與管理方式上進(jìn)行了創(chuàng)新探索，在硬件建設(shè)上實(shí)行“項(xiàng)目法人制”，在軟件應(yīng)用上實(shí)行“雙元制”，也就是突破由政府單一投資建設(shè)、高校使用管理的老套路，注重引入社會(huì)資本，吸納德國(guó)元素，由青島雙元教育科技有限公司作為項(xiàng)目法人具體承建與運(yùn)營(yíng)，負(fù)責(zé)校園硬件設(shè)施投融資、建設(shè)與物業(yè)管理，并享有物權(quán);同時(shí)，由學(xué)校在教學(xué)培訓(xùn)方面引入德國(guó)高等教育資源和雙元制教育模式。

　　開展本科和研究生教育

　　“按中德校區(qū)發(fā)展規(guī)劃，青島科技大學(xué)中德校區(qū)將借鑒國(guó)際先進(jìn)的教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮中德生態(tài)園乃至青島的本土優(yōu)勢(shì)，著力培養(yǎng)一批具有中德兩國(guó)文化背景，運(yùn)用漢語、德語、英語三種語言能力，通曉國(guó)際商事規(guī)則和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，面向全國(guó)輸送的雙師型、復(fù)合型的高級(jí)工程技術(shù)人才、經(jīng)營(yíng)管理和職業(yè)培訓(xùn)人才。未來將設(shè)機(jī)械工程、電氣工程及自動(dòng)化、電子信息工程、網(wǎng)絡(luò)工程、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、高分子材料與工程、化學(xué)工程與工藝、能源與動(dòng)力工程、財(cái)務(wù)管理等10個(gè)專業(yè)，開展本科和研究生教育，到2023年，辦學(xué)規(guī)模將達(dá)到12000人。 ”青島科技大學(xué)校長(zhǎng)馬連湘說。 打造生態(tài)循環(huán)智慧型校園 中德校區(qū)在規(guī)劃理念、建筑風(fēng)格和市政設(shè)施建設(shè)等方面將嚴(yán)格遵循與執(zhí)行中德生態(tài)園綠色生態(tài)指標(biāo)體系的內(nèi)容和要求，率先應(yīng)用超低能耗綠色建筑技術(shù)、“海綿城市”的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及分布式能源供給模式、模塊化水處理循環(huán)回用系統(tǒng)，打造國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的生態(tài)、循環(huán)、智慧型校園。

　　同時(shí)，青島科技大學(xué)中德校區(qū)在投資建設(shè)與管理方式上進(jìn)行了創(chuàng)新探索，在硬件建設(shè)上實(shí)行“項(xiàng)目法人制”，在軟件應(yīng)用上實(shí)行“雙元制”，也就是突破由政府單一投資建設(shè)、高校使用管理的老套路，注重引入社會(huì)資本，吸納德國(guó)元素，由青島雙元教育科技有限公司作為項(xiàng)目法人具體承建與運(yùn)營(yíng)，負(fù)責(zé)校園硬件設(shè)施投融資、建設(shè)與物業(yè)管理，并享有物權(quán);同時(shí)，由學(xué)校在教學(xué)培訓(xùn)方面引入德國(guó)高等教育資源和雙元制教育模式，培育國(guó)際化應(yīng)用型人才。

　　培育國(guó)際化應(yīng)用型人才

　　青島科技大學(xué)校長(zhǎng)馬連湘說，青島科技大學(xué)是一所以材料學(xué)、化學(xué)工程、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械工程、自動(dòng)化、信息與計(jì)算機(jī)為特色學(xué)科的多科性大學(xué)，其中，化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)等三個(gè)學(xué)科進(jìn)入了全球ESI學(xué)科排名前10%，同時(shí)入選山東省重點(diǎn)建設(shè)的“一流學(xué)科”行列，數(shù)量和影響力居省屬高校前茅。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷完善對(duì)外交流與合作機(jī)制，學(xué)校堅(jiān)持同19個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100余所國(guó)外高校簽訂了友好合作協(xié)議，獲得1個(gè)教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，6個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，基本形成了涵蓋理、工、藝等學(xué)科專業(yè)多層次中外合作辦學(xué)格局。其中與德國(guó)帕德博恩大學(xué)合作成立的中德科技學(xué)院，納入中德兩國(guó)政府間合作項(xiàng)目，被譽(yù)為中外合作辦學(xué)的成功范例。青島科技大學(xué)中德校區(qū)是貫徹 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2010一2020)》精神的具體行動(dòng)，是學(xué)校以中德科技學(xué)院為平臺(tái)、進(jìn)一步拓展合作方向與合作領(lǐng)域的又一標(biāo)志性成果。