上海高考數(shù)學(xué)題目與時(shí)俱進(jìn) 共享單車體現(xiàn)時(shí)代感

　　晨報(bào)訊2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（上海卷）數(shù)學(xué)科目考試結(jié)束后，市教育考試院隨即邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)副教授林磊、行知中學(xué)特級(jí)教師趙傳義、育才中學(xué)高級(jí)教師尹德好、閔行教育學(xué)院特級(jí)教師楊家政、向明中學(xué)高級(jí)教師張千明等滬上部分學(xué)科專家，就此次數(shù)學(xué)卷進(jìn)行座談研討。

　　市教育考試院透露說(shuō)，座談會(huì)上專家們普遍表示，今年數(shù)學(xué)試卷，考查學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)及應(yīng)用能力成為試卷的亮點(diǎn)。

　　楊家政表示，此次高考數(shù)學(xué)卷的試卷結(jié)構(gòu)合理，不偏不怪，不僅注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，也注重?cái)?shù)學(xué)思維能力、探究能力的考查，還注重?cái)?shù)學(xué)綜合素養(yǎng)的考查。

　　林磊表示，部分題目注重應(yīng)用能力考查，如與時(shí)俱進(jìn)地把數(shù)學(xué)與共享單車等聯(lián)系起來(lái)，題目背景設(shè)計(jì)體現(xiàn)時(shí)代感，與互聯(lián)網(wǎng)+、共享經(jīng)濟(jì)等相呼應(yīng)，既反映社會(huì)熱點(diǎn)，也體現(xiàn)出數(shù)學(xué)的應(yīng)用性。在題目設(shè)計(jì)上，既注重考查學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能，同時(shí)也注重考查學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，數(shù)學(xué)探究與創(chuàng)新能力。

　　張千明表示，從數(shù)學(xué)卷的試題來(lái)看，除了注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)能力外，也注重對(duì)數(shù)學(xué)閱讀能力、圖形語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言的相互轉(zhuǎn)化能力、邏輯推理能力等方面的考量。

　　趙傳義表示，試卷真正考慮到了文理兼顧�；�礎(chǔ)題起點(diǎn)低、入口寬；中檔題立意新、方法活，滿足不同類型高校人才選拔需求；壓軸題思維品質(zhì)要求高，數(shù)學(xué)素養(yǎng)味道濃。

　　尹德好表示，整卷充分考慮到思維分層和能力分層，適合不同思維能力水平的學(xué)生。填空題、選擇題、解答題都延續(xù)了能力從低到高的設(shè)計(jì)理念，前面的題容易入手，后面的題能力要求逐漸提高，對(duì)不同思維水平的學(xué)生有很好的區(qū)分效果。