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教育部長(zhǎng)陳寶生:辦好中國(guó)高等教育要回答好六個(gè)問題

2017-09-25 13:58:50教育部網(wǎng)站

  為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神,總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦新型高等教育的歷史經(jīng)驗(yàn), 9月23日,“中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦新型高等教育八十年——扎根中國(guó)大地辦大學(xué)的理論與實(shí)踐”論壇在中國(guó)人民大學(xué)舉辦。教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生出席論壇并講話。

教育部長(zhǎng)陳寶生:辦好中國(guó)高等教育要回答好六個(gè)問題

教育部長(zhǎng)陳寶生:辦好中國(guó)高等教育要回答好六個(gè)問題

  陳寶生指出,從1937年創(chuàng)辦陜北公學(xué)開始,中國(guó)人民大學(xué)走過的80年艱苦卓絕的探索發(fā)展歷程,正是我們黨創(chuàng)辦新型高等教育歷史進(jìn)程的縮影,見證了黨的教育理念從階級(jí)教育向革命教育、再向國(guó)民教育、最后向現(xiàn)代教育的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變。

  黨的十九大即將召開,站在兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)的交匯點(diǎn)上,認(rèn)真研討我們黨創(chuàng)辦新型高等教育走過的路,對(duì)于推動(dòng)高等教育持續(xù)健康發(fā)展具有重要意義。

  陳寶生強(qiáng)調(diào),在新的歷史起點(diǎn)上辦好中國(guó)特色高等教育,需要探索回答六個(gè)問題。

教育部長(zhǎng)陳寶生:辦好中國(guó)高等教育要回答好六個(gè)問題

  一是回答好“舉什么旗、走什么路”。要緊緊結(jié)合我們黨革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程,始終堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向,辦好有中國(guó)特色的社會(huì)主義大學(xué)。

  二是回答好“以什么樣的精神狀態(tài)實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)”。經(jīng)過改革開放特別是黨的十八大以來的發(fā)展,我國(guó)高等教育正在走近世界高等教育中心。要統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),朝著高等教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)邁進(jìn)。

  三是回答好“培養(yǎng)什么樣的人、為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人”。要堅(jiān)持立德樹人這一根本任務(wù),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

  四是回答好“從哪里來、到哪里去、朝著什么方向前進(jìn)”。要深刻把握中外教育發(fā)展歷史規(guī)律,扎根中國(guó)、融通中外,立足時(shí)代、面向未來,走適合自己的高等教育發(fā)展道路。

  五是回答好“搭什么臺(tái)、唱什么戲、創(chuàng)什么業(yè)”。要圍繞合理定位、辦出特色,加強(qiáng)從頂層設(shè)計(jì)到微觀操作的思考探索,切實(shí)增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,全面提高人才培養(yǎng)能力。

  六是回答好“種什么樹、成什么林、結(jié)什么果”。要堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng),營(yíng)造良好政治和學(xué)術(shù)生態(tài),培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。

  來自中國(guó)人民大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央民族大學(xué)、北京外國(guó)語大學(xué)、中央音樂學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、外交學(xué)院、中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院、延安大學(xué)等十余所發(fā)端于延安的高校負(fù)責(zé)人參加論壇,共同研討中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦新型高等教育的理論與實(shí)踐。

[標(biāo)簽:教育新聞 高校新聞]

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