廣東省人大代表熱議“高考綜合改革方案”的實(shí)施

　　2017年10月，教育部部長陳寶生表示，2020年我國將全面建立起新的高考制度。上海和浙江試點(diǎn)已經(jīng)落地，廣東也公布了新的方案。廣東新方案中錄取參考的綜合評(píng)價(jià)的具體標(biāo)準(zhǔn)，成為省人大代表們的熱議話題，有代表期望廣東未來能吸取第一批試點(diǎn)城市實(shí)行的選課走班制取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　應(yīng)建全省統(tǒng)一數(shù)據(jù)錄入平臺(tái)

　　廣東省人大代表、佛山市第一中學(xué)黨委書記、校長譚根林特別關(guān)注高考改革問題。

　　“政府工作報(bào)告談到2018年的工作安排中特別指出：‘實(shí)施高考綜合改革方案。’”譚根林說，“廣東省新方案要求，要實(shí)行分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取，錄取遵循‘兩依據(jù)一參考’。”

　　“參考什么?就是參考對(duì)學(xué)生進(jìn)行的綜合評(píng)價(jià)，包括學(xué)業(yè)、思想、社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)、職業(yè)意向、心理健康等。如何進(jìn)行評(píng)價(jià)?現(xiàn)在沒有標(biāo)準(zhǔn)和操作指南。”譚根林說。

　　新方案實(shí)施在即，各中學(xué)如何對(duì)學(xué)生作出綜合評(píng)價(jià)?高校在錄取時(shí)如何區(qū)分這些評(píng)價(jià)?不同地區(qū)之間的評(píng)價(jià)如何客觀比較?譚根林認(rèn)為，沒有全省統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和操作細(xì)則，這種評(píng)價(jià)既不客觀，也不能為高校錄取提供有效參考。

　　他建議，省教育廳應(yīng)盡快組織全省專家，走出去學(xué)習(xí)浙江、上海等地先行先試的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)廣泛征求不同地域、不同辦學(xué)水平的學(xué)校的意見，形成一個(gè)全省統(tǒng)一的指標(biāo)體系。更重要的是，還要建立一個(gè)全省的對(duì)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的大數(shù)據(jù)庫，建立全省統(tǒng)一的數(shù)據(jù)錄入平臺(tái)。

　　“我們學(xué)校跟一些兄弟學(xué)校交流過，綜合評(píng)價(jià)怎么錄入?如果各校自己花錢開發(fā)建設(shè)平臺(tái)，結(jié)果將是非常豐富多彩，評(píng)價(jià)結(jié)果也很多樣化，各高校根本無法根據(jù)這些評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)比較、參考。”譚根林說。

　　廣東應(yīng)當(dāng)吸取他地經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

　　第一批試點(diǎn)城市在高考中實(shí)行的“6選3”的考試方式盡管未納入今年廣東高考的新方案，但有代表已經(jīng)對(duì)這種形式可能帶來的影響表示擔(dān)憂。

　　“希望能夠吸取其他地方的經(jīng)驗(yàn)，出臺(tái)配套的改革措施。”廣東省人大代表、韶關(guān)市第一中學(xué)校長朱庭通表示，“6選3”帶來的選課走班制對(duì)學(xué)校的管理能力、教師結(jié)構(gòu)等提出很大挑戰(zhàn)。“一個(gè)年級(jí)幾十個(gè)班，一走班起來，怎么管理、怎么交作業(yè)?大家都去選‘名師’，選沒那么難的科目，教師結(jié)構(gòu)怎么調(diào)整?這些都是問題。”朱庭通表示。