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2018年高考物理三大注意要點

2018-02-01 13:54:33高中物理學習

  一、選擇題

  1、選擇題的特點①.基本知識、基本規(guī)律及拓展。②.知識歸類、類比。③.物理知識與實際生活、現代科技相結合。

  2、解選擇題的一般技巧讀題時要仔細、認真,在弄清題意之前,先不要看選擇項,因為有一些選項有誤導作用,應讀懂題意后,再去逐項分析。如果有圖示,則先由圖讀出信息,最后可比較選項之間的關聯(lián)。

  除了常見的直接判斷法、定性分析法、邏輯推理法、圖示比較法外,還有一些比較特殊的、行之有效的方法也可以使用。如篩選排除法(利用已知條件逐一篩選、排除)、極限分析法(把物理過程或物理現象推至極端,由極端情況推理一般情況)、特值簡算法(把題目中給出的物理量代入特殊值進行計算或判斷)、特例判斷法(通過特例判斷某些說法的對錯)和量綱比較法(如果題目給出的結果都是用字母表示的,那么通過推演式子的單位是否符合要求,也是一個判斷思路)等等。

  多選題,因選擇題的答案可能有一個也可能有多個,要認真判斷每一個選項的對錯,不能憑印象選擇,不能主觀地認為A選項對了B選項就一定錯,吃不準的選項不要選,不會做的題要選一個認為最有可能的選項。

  要注意“以下判斷錯誤的是”,讓你選的是錯誤的選項。

  二、實驗題

  力學實驗:

  1.研究勻變速直線運動

  2.探究彈力和彈簧伸長的關系

  3.驗證力的平行四邊形定則

  4.驗證牛頓第二定律

  5.研究平拋物體的運動

  5.探究動能定理

  6.驗證機械能守恒定律

  7.練習使用游標卡尺和螺旋測微器

  光電門、氣墊導軌的使用、創(chuàng)新實驗:例如求滑動摩擦因數等。

  電學實驗

  1.測定金屬的電阻率(同時練習使用螺旋測微器)

  2.描繪小燈泡的伏安特性曲線

  3.電表的改裝與校對

  4.測定電源電動勢和內阻

  5.用多用電表探索黑箱內的電學元件

  6.練習使用示波器

  7.傳感器的簡單應用

  選修實驗

  1.用單擺測定重力加速度

  2.共振實驗

  3.測定玻璃的折射率

  4.用雙縫干涉測光的波長

  5.驗證動量守恒定律

  說明:知識結構

  高中階段的19學生實驗,按實驗目的和特點可分為五個類型:

  (1):測量性實驗:長度的測量、用單擺測定重力加速度、用油膜法估測分子的大小、測定金屬的電阻率、測定電源電動勢和內阻、測定玻璃的折射率、用雙縫干涉測光的波長。

 。2):驗證性實驗:驗證力的平行四邊形定則、驗證牛頓第二定律、驗證動能定理、驗證動量守恒定律、驗證機械能守恒定律。

 。3):研究性實驗:研究勻變速直線運動、研究平拋物體的運動、改裝電表。

 。4):描述性實驗:用描跡法畫出電場中平面上的等勢線、描繪小燈泡的伏安特性曲線、練習使用示波器。

 。5):控索性實驗:探索彈力和彈簧伸長的關系、用多用電表探索黑箱內的電學元件、傳感器的簡單應用。

  實驗原則:安全性、可操作性、可行性

  三、選做題:

  1.選擇題部分一般有5個選項,而答案往往有三個。3—4的選擇一般的機械振動和機械波,計算一般為折射定律和全反射的問題(多考察幾何光學);3—5的選擇一般為原子物理、電磁波、放射性、半衰期、德布羅意波等,而計算一般為動量守恒得計算。

  四、計算題

  1.動能定理、機械能守恒定律

  2..帶電粒子在電磁場中的運動解題思路①讀清題目,試著畫出軌跡。②找圓心、確定半徑,列出幾何關系。R=mv/qB.③求出圓心角,t=θT/2π,T=2πm/qB。④綜合求解,計算準確。

  3..法拉第電磁感應定律:

  4.與實際生活想關聯(lián)的運動學問題,

  5.基本模型有:勻變速運動(可利用圖像解決問題)、平拋運動、圓周運動等。

  6.萬有引力相關問題,例如雙星問題等。

  7.解題技巧

 、僖x全題目,把已知的信息、悟出的東西展示出來,建立一個清晰物理情景。(讀題時要捕捉關鍵性的詞語,例如“至多”,“至少”,“恰好”,“緩慢”,“迅速”,“瞬間”,變化”,“變化率”等。審題時應邊讀邊想,讀到關鍵詞語處,要作出標記,反復咀嚼,從中捕捉解題信息。剔除干擾,把握物理現象本質,抓住物理模型特點。借助示意圖,展示物理情景,注意題目的提示,如括號、星號、浪線等。)

 、诮忸}過程要規(guī)范、完整,每一步要有結果,做到有問必答。

  ③單位清楚。

 、芙獯疬^程有理有據,一般一行文字一行公式,由……規(guī)律,得什么方程……

 、菽P头ㄊ俏锢斫鉀Q問題的基本方法。我們所學到的規(guī)律都是經過簡化以后與物理模型所對應的規(guī)律。只有找到題目所述的是什么樣的模型,才能用這個模型所對應的所有的規(guī)律來解決問題。

 、揞}目的變化來自于:時、空條件的變化。高中所學的模型不多,但是題目千變萬化,原因是每一道題都有區(qū)別于其他題目的條件。審題的關鍵是將這種條件找出來,也就是我們平時所要找的初始條件(由靜止開始、以某速度開始等)、邊界條件、臨界條件(恰好、剛好等)等。

 、邔τ诙噙^程、多對象的問題,學生們審題清楚以后的第一個任務就是:“拆”。就是將一個長過程拆成幾個相對獨立的子過程。把多個研究對象分別隔離作為單個物體來研究,或者將幾個對象作為整體來研究。

  ⑧規(guī)范求解物理大題的一般步驟與方法:審題、建模、擇法、列式、求解、討論。

  五、解物理題的幾個注意點

  1.仔細審題①找出關鍵的詞——緩慢、快速、剛剛、恰好、輕質、不計××、最大和最小、g的取值等等;②找出關鍵的句子(也就是“題眼”);③看清題目要你求什么。

  2.對看似再簡單的問題也要畫受力分析圖,防止多力或漏力——處理物體在豎直平面內做圓周運動求物體在最低點的彈力,以及在處理打擊問題求打擊力時經常會漏掉重力就是很好的例證。

  3.學會用示意圖或函數圖將抽象問題直觀化——物理情景圖、裝置示意圖、變化過程圖、受力分析圖、等效電路圖等等。有很多的物理題目沒有示意圖,我們一些同學在做題時總喜歡“干”想,干想題目中所給出的物理情景,這樣極易出錯。畫出示意圖以后,即可以將抽象的問題直觀化,又能避免使你忽略一些極易忽略的條件,也會減少了因“想當然”而出錯的幾率。一般情況下,涉及“力”的時候要畫受力分析圖;涉及“運動”的時候要畫運動過程圖(特別是多過程問題);涉及“波”的問題要畫波動圖;涉及“光的反射和折射”時要畫出光路圖;涉及“帶電粒子在勻強磁場中做圓周運動的問題”時要畫出包括圓心的軌跡圖;涉及“電磁感應和電路的綜合問題”時要畫出包含內、外電路在內的電路圖等等。

  注讀函數圖和用函數圖時要關注的幾個要點

  ①縱坐標和橫坐標所代表的物理量是什么,它們之間的定性和定量關系(也就是函數關系)如何?它們的單位是什么?它們刻度的起點是否是零?

 、趫D像中斜率的物理意義是什么?

 、蹐D像與縱坐標和橫坐標截距的物理意義是什么?

 、軋D像的起始點、終止點以及狀態(tài)變化連接點的物理意義是什么?

 、葑鴺酥胁煌瑘D像交點的物理意義是什么?

 、迗D像與坐標軸所圍面積的物理意義是什么?

  4、不能想當然、憑感覺。

 、儆龅“生題”時要生題熟做。首先要學會判斷“生題”究竟生在何處,一般情況一是“生”在題目的條件隱含較深,不易挖掘。二是“生”在題目所設置的背景新穎陌生?傊O法在生題中找出我們所熟悉的物理模型來。

 、谟龅“熟題”時要熟題生做。遇到熟題時,要特別注意審題,找出眼前的熟題和以前做過的題目之間的細微區(qū)別,以防“會而不對”。

  5、要合理地分配時間

  選擇題和實驗題的解題時間(包括涂卡時間),要控制在40分鐘(或再少一些)左右,不要在前面的某一道題上耽擱時間太長,吃不準的題可以先放下。對于平時成績處于上等的學生,可以在考前的5分鐘的閱卷時間內閱讀并思考最后兩道大題,其余同學可從頭看起。當然,這要因人而異,不能絕對。

[標簽:高考物理 備考要點]

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