高考作文有套路,這樣寫一定高分!
2018-02-01 15:39:38李先生
高考作文60分,占語文總分40%。作文得分之高低,決定了語文成績最高有多高?因為基礎知識可以有高分,作文想拿高分不易!
為了在考場上能多拿分,建議耐心看完,大約用時五分鐘!
在作文上下點功夫,可以在短時間內提高分數(shù),對高三學生來講相當劃算。作文好不好,能在考場上打動閱卷老師,得高分才是王道,這叫應試作文。
談作文之前,有必要了解一下高考閱卷的現(xiàn)場。因為你的作文是在這樣一個特定的環(huán)境下,被批閱的。
山東省為例,全省夏季高考55萬人,閱卷時間十二天。電子掃描,網(wǎng)上閱卷,雙評打分。閱卷老師人數(shù)有限,據(jù)說平均每份作文的批閱時間只用十二秒到三十秒,速度比兔子還快。寫作文迎合老師的情緒很重要很重要!
高考作文一般為材料作文,議論文為主。給材料即是提示寫作思路范圍,同時又是限制寫作范圍。閱讀材料后,先歸納材料抓住材料思想,運用發(fā)散型思維方式確立主題,也就說:你想說什么道理?
1 確立主題。
作文的主題,它表現(xiàn)了作者的三觀。寫作再優(yōu)美,三觀不正難得高分。在思想上要保持絕對的政治正確,少提陰暗面,視野放在陽光下。要積極向上,提供正能量。庸俗的選材堅決不要,愛情題材的閱卷老師也不會欣賞。
2 作文題目。
心理學上講,一個人在第一秒鐘內給人的最初印象,占評價的50%,以后持續(xù)很長時間也難以改變。作文的題目好壞,就是給閱卷老師的第一印象,不要大意。題目一定和文章內容相聯(lián)系,這幾個字是文章內容的濃縮。
二個字三個字想把內容概括起來,這是技術活,本事不到火候,最好別用。建議五個字以上,也不要太長。
有老師指導作文,建議用章回體式的題目,想法新穎,效果可觀,就是用三國演義目錄上的那種方式。也可以套用古詩詞上的對偶句式,這類題目在報紙新聞上常見。如:生于憂患,死于安樂。常常做個練習,積累歸納,不難做到。
如果在作文題目上出現(xiàn)亮點,讓閱卷老師眼前一亮,精神一振,心情爽朗,不給你高分都不好意思!
3 文章開頭。
(1)文章第一段,一定要打草。如不打草,一開始就出現(xiàn)了勾畫,修改,卷面分就減了。為什么強調第一段?因為這是閱卷的重點,只有打草再抄上去,才能保證書寫規(guī)整,卷面清潔,落個好印象。象找對象一樣,把臉洗白了再見面。
(2)第一段,千萬不要太長,簡潔明快,開宗明義。參考《白楊禮贊》,《背影》開頭。三五句話,把主題交待清楚就行了。如果意猶未盡,可以分成兩段。目的在于讓老師知道,你想表達什么觀點,讓老師在5秒內看完,這些老人家時間珍貴呀,沒空聽你扯!字數(shù)堅決不超100字,二行半是上限。
(3)有文采在這里展現(xiàn),別用錯了地方。要求:句式整齊,鏗鏘有力,引人入勝。在第一段上要給人一個繼續(xù)看下去的理由。
4 論證。這是平時下多功夫的地方。平時用功,臨場不亂。
(1)平時要準備素材,有關學習的,愛國的,人性的,道德的,成長的,信念的等方面古今中外的哲理故事,整理出來,寫出來,落到紙面上,背下來;驂嚎s或擴展,變成自己的話,不要超過三百字,必須有事有議,事多議少,每個題材的準備二個三個,總數(shù)不少于二十個,這才是真正的書到用時方恨少。準備考場上用。這絕對不是抄襲,因為是改編過的,自己的東西。這些材料平時寫作文就經(jīng)常用一下,練習。實用主義的做法,雖然急功近利,但是能得高分就是好方法。
(2)選材。在準備好的素材里面,挑選與文章立意一致的,典型的,不牽強附會的材料,寫上去,或者回想一下有沒有能和本次主題聯(lián)系在一起的,原來寫過的可以用的材料,如果有就節(jié)省了大量時間。當別人苦思冥想,寫一句想一句的時候,你早就寫完了,并且沒錯別字,因為你是背下來的。節(jié)省了時間又可以拿來處理模棱兩可的試題,又可多得分。
(3)如果有承上啟下的句子,或者點睛之筆,文眼之詞,不妨單獨一段。注意各論據(jù)之間,多次點題,即是強調又是提醒不要跑題。
(4)觀點要中正不偏。如果是批評錯誤的要留有余地,出發(fā)點一定是治病救人的態(tài)度。切忌尖酸刻薄,人身攻擊。
(5)字數(shù)控制。高考作文一般是800到1000字。論證材料加上第一段字數(shù),到700一800字就準備結束論證。如果字數(shù)不到700字,可以考慮鋪墊些名人名言,甚至歸納以上論據(jù),目的在于把文章字數(shù)控制在范圍之內,防止剎不住車,浪費時間。
5 文章結尾。簡短有力,深化主題,前后照應。第一段是閱卷老師批閱的重點,最后一段同樣也是重點。要起到“曲終一拔當心畫”,“回首一笑百媚生”的效果,讓閱卷老師感受到意猶未盡。目的就是感動閱卷老師,感動別人沒用。
總之,一篇完整有內涵的作文,必須包括:提出觀點,證明觀點,總結觀點。做到:有頭有尾,有骨架,有血有肉,最后穿靴戴帽,象人物雕塑一樣。