天津2018年高考英語將延續(xù)一年兩考政策

　　自2010年開始，天津積極探索實施高考英語聽力同場兩次考試，有效降低了偶然因素對考生應考的影響，并為高考英語筆試實行“一年兩考”積累了經驗。2017年在高考英語聽力兩次考試的基礎上首次實行了英語筆試“一年兩考”，英語科目的筆試和聽力均給予考生兩次考試機會，取筆試和聽力各兩次考試中較高的分數計入考生高考總分，進一步緩解了考生心理壓力，有利于考生發(fā)揮出正常水平。

　　2018年高考英語科目還將延續(xù)去年的“兩考”政策�，F在距離3月23日的第一次英語考試不到20天時間，要想做好充足迎考準備，提高復習質量和效率，備考期間的策略制定、心態(tài)調整、科學訓練尤為重要。

　　堅持不懈是“最佳選擇”

　　從常規(guī)時間來看，2017年9月到2018年6月初，總共有9個月的時間備戰(zhàn)高考，但3月份的第一次高考相對6月份而言，備考時間減少了2個月，占了整體備考時間將近1/4。 即使全面的復習已經完成，但考生針對性訓練的廣度和深度還略有欠缺。大部分考生無論是對考點的把握、分析，還是做題的熟練度，跟6月份相比是有差距的。英語是一門需要積累的學科，經過高一、高二基礎年級的學習，經過高三前7個月的鞏固、復習，厚積的勢能必將在四、五月份這最后的兩個月得以更好的釋放。從去年的經驗來看，除了部分基礎極為優(yōu)秀、第一次英語高考發(fā)揮特別出色的學生可以考慮不參加6月份第二次考試，對于大多數考生，并不是第一次考完之后，就可以放棄英語的學習了，而應是堅持不懈、不斷提高，以更好的準備迎接6月份的英語高考，并最終以高分計入總分。

　　既然要參加兩次英語高考，那么，我們是不是可以漫不經心，不重視第一次呢？絕對不可以。第一次考試要力爭考出自己滿意的成績，考出自信。因為這次的分數會在4月底公布，此時距離6月份的高考只有一個月的時間，成績好壞關系到考生備戰(zhàn)6月份高考的信心，所以備考第一次英語考試必須不遺余力。只有充分準備、努力拼搏，正確面對，才能抓牢“雙保險”，為取得理想的高考總成績創(chuàng)造機會。

　　第一次高考成績公布之后，不可避免地會影響考生，使大家心理產生一些波動。建議同學們不要橫向和別人比，而是要縱向和自己比。每個同學的基礎不同、努力程度不一，橫向比較只會造成自己的慌亂和焦慮，從而引發(fā)一系列的負面情緒，不利于高考沖刺階段的復習�？v向和自己比，就是看看自己的成績是否比高三伊始有所提高，是否比以往的月考和模擬成績有所進步。如果答案是肯定的，那么這個成績就是令人滿意的，說明之前的備考方向是正確的，付出的努力是有效的，繼而能夠信心百倍地投入到接下來的備考，滿懷期待地迎接下一次高考，以期再上層樓。如果沒有取得進步，就要認真分析原因，及時調整復習方法，矯正解題思路，爭取在第二次高考中取得滿意的成績。

　　所以，對于第一次英語高考，建議考生在準備的過程中精心、用心，在應考的過程中有信心也要有平常心。如果抱定了只考一次的想法，在第一次考時背負巨大心理負擔，給自己平添過大的壓力，反而不利于正常水平的發(fā)揮。

　　沖刺階段 四個方面加強訓練

　　在最后的復習階段，考生需要在以下幾個方面加強訓練。一是力保聽力。聽力兩套試卷的考試將同時在3月份的高考中進行，所以目前應把聽力密集的針對性訓練放到首要位置。每次訓練應模擬高考模式，兩套聽力練習連續(xù)完成，不要邊聽邊核對答案，而是完成全部兩套練習之后再看答案。錯題和沒聽清楚的題目，應該反復聽，直到弄明白為止，也可以借鑒聽力文稿，幫助解決聽不清的點和錯題。 二是掌握詞匯。認真復習《高考詞匯手冊》，不僅要了解每個詞的意思，每個詞條后的短語、例句也應該仔細看一看。這是直接彌補一詞多義和熟詞生義漏洞的好辦法。如果來不及做到每個字都會拼寫，至少應該能夠認知每個單詞及其相關短語的含義。三是借鑒經驗。往年的高考題是很好的參考，團隊打造出來的高考題是集體智慧的結晶，極具價值，同學們不妨做熟、做透往年的高考題，掌握其中涉及到的考點和詞匯知識。四是套題訓練。采用高考題或學校印發(fā)的各種模擬試題，做限時訓練。按照高考的時間要求，以考試的狀態(tài)完成套題練習，然后核對答案，等待老師講解。切忌邊做題，邊查單詞，邊核對答案，形成不好的做題習慣，也盡量不要將完整的套題拆散，浪費資源。

　　就各題型而言，請同學們具體關注：一、單選。集中練習近三年的高考題，可以采用先分類再混合的方法。先按考察知識點分類做一遍，以熟悉知識內容和做題方法，然后再按照每套高考題的編排，打亂知識點，做綜合練習，從中查漏補缺。在此過程中如果發(fā)現問題，應向老師請教，及時予以解決。切不可看完答案后自以為懂了，實際上只是一知半解，錯過彌補知識缺陷的機會。錯題應標示出來，反復翻看，對相應考點加以鞏固。二、完型。完型練習是將《高考詞匯手冊》中背下來的詞匯實際應用的過程。在掌握完型做題技巧，練習揣摩出題人的思路之外，文中出現的詞語搭配，熟詞生義也是考前完型著重復習的要點。將一篇完型做精做細，理清思路，掃清詞匯障礙，勝過囫圇吞棗地做三五篇。三、閱讀�？记暗臎_刺階段，同學們應保持每天兩到三篇閱讀的頻率進行限時練習，核對答案，發(fā)現問題后應先自行思考，如果不能理解，至少也應先找到答案出處，再向老師請教，以提高解決問題的效率。完型閱讀是高考英語試卷所占分數比例最大的部分，應予以足夠的重視。四、作文。建議同學們把高中尤其是高三年級練過的所有作文，按體裁或話題加以分類整理，掌握各種文體的結構，識記各類話題中的高頻短語和好詞好句。每天用5到10分鐘誦讀一篇改后的習作，有利于熟悉作文常用語句。

　　希望同學們保持做題的良好習慣和感覺，科學訓練、積極備考、輕松應考。祝大家在高考中取得優(yōu)異成績。

　　來源：每日新報