高考專家支招：今年語文備考應重視材料作文

　　去年廣東高考(微博)語文科目首次考新材料作文，這可考倒了眾多廣東考生們，全省作文平均分為近年來較低，尤其是低于20分的作文比例比過往任何一年都要高。今年的高考作文是否同樣會遇此難關(guān)，成為廣大考生和家長特別關(guān)注的問題。今日距高考還有9天，昨日，由擔任廣東多年高考語文評卷組組長、多年省教育考試院權(quán)威語文評卷點評專家柯漢琳教授為大家支招。他提醒，由于作文題目類型具有一定穩(wěn)定性，今年語文備考應重視材料作文，還要注意對包含多種意義的多材料作文在寫作時切忌“面面俱到”，切題更是關(guān)鍵。

　　與出題人意圖相反寫作亦可

　　2012年廣東高考的作文“你最想生活在哪個時代”，是分省獨立命題以來首次出現(xiàn)的新材料作文。廣東考生作文平均分僅37.8分，較往年要低。值得一提的是，柯漢琳提醒，“作文題目類型的延續(xù)性相對穩(wěn)定，今年在備考時很可能對材料作文還要重點注意一下。”

　　對于材料作文，廣大考生與家長至為關(guān)心的是如何才能確保不離題，離題也是此種類型作文的一大誤區(qū)。對此，柯漢琳支招道：“材料作文最關(guān)鍵要看懂材料里面隱含了什么意義。”

　　“有時候面對材料作文的立意不能正確地把握，怎么辦？立意怎樣才能更貼近出題人的想法？”有家長如此提問道。柯漢琳稱，其實首先考慮的不是出題人的想法，“而是材料本身包含的意義。”他舉例，前年高考語文作文題目《回到原點》，“出題人意圖是要考生寫回到原點是好的，但若考生文章主題是有些原點不能回去，這就和出題人意圖不太一樣，不過照樣也可以。材料作文有時隱含的意思多種多樣，一般人都選擇他所理解的正面意見來寫，應該也允許選擇相反意見來寫。”

　　多角度材料不必“面面俱到”

　　讓考生和家長更為困惑的是，還有一些材料作文包含了多種角度和觀點，那文章應該如何兼顧呢？對此，柯漢琳反對“面面俱到”。“材料往往有多種意義，但是總有一個最主要的，寫時可拿最主要的立意來講，也可以拿次主題或副主題作為作文的主題，即使這立意在材料中不是主題”，柯漢琳支招道。他舉例，例如過去有考試作文題目是關(guān)于“近朱者赤近墨者黑”的觀點，考生可以寫認同這觀點，也可以持相反意見在文章中強調(diào)人的主觀能動性，“但如果兩者平分秋色就不太好了，會導致文章觀點不突出，要集中談你認為是的觀點，對于不贊成的觀點也可以提，談談理由就可以了。 ”他總結(jié)道，“考生要學會選擇。”

　　去年，高考語文閱卷作文題組長、華南師范大學文學院教授陳妙云曾向記者透露，低分段作文多于往年，20分以下作文今年占2%，比以往任何一年都高，而在前年還不到1%。而柯漢琳也跟記者總結(jié)了一些低分作文的教訓。“低分原因就是對材料不理解。”他舉例，以前曾有一年高考作文題目為《雕刻心中的天使》，有考生寫餐廳雕瓜工人的高超技術(shù)，“根本沒有談心中的天使，完全不理解材料要求的意思。”“這種文章一般是10分左右。”柯漢林說，而作文滿分是60分。

　　你問我答

　　作文類型有把握先寫再做題也無妨

　　胡子：如果高考作文寫成散文，或?qū)懗汕啻盒≌f那種小清新，略帶憂郁的風格，會不會有什么風險？

　　柯漢琳：高考作文多年來都是文體不限，因此寫什么問題都不大，關(guān)鍵是你必須扣緊題目的中心來寫，不要離題，更不要去抄以前看過的小說之類，硬套上去。

　　Alice_49681：做高考卷時一定要按平時答卷順序的習慣嗎？如果發(fā)卷時發(fā)現(xiàn)作文類型自己寫過，可不可以先去寫作文？

　　柯漢琳：可以，一般按順序，但有些懂的先做，保證有時間完成懂的題目很重要。

　　勿用文言文寫作

　　匿名學生網(wǎng)友：我很喜歡用文言文寫作，請問這樣如何才能獲得高分，凸顯最大亮點和優(yōu)勢呢？

　　柯漢琳：雖然多年前曾有考生用文言文高考作文寫“赤兔馬”被打滿分，但之后教育部(微博)規(guī)定作文要用現(xiàn)代文來寫，因此我們不提倡用文言文來寫作文，嚴格來說是要扣分的，至少不會給高分。但如果一篇現(xiàn)代文里局部用一些古人的話，是可以的。此外，還要提醒考生的是，高考作文不要寫詩歌，尤其是當作文題目標明“除詩歌外”。

　　分類積累作文素材

　　廣州考生家長：要積累一些什么樣的作文素材？

　　柯漢琳：各種各樣的素材都可以積累，不是說只能積累怎么樣的素材，而是可以適當分類，如講愛的、美的、互相幫助的、刻苦學習的，到時哪一類適合作文題目，就用哪種材料。

　　高三考生家長：如何才能寫出滿分作文？

　　柯漢琳：可對照滿分作文的標準，用的材料非常生動，語言表達非常順暢非常美，很少出現(xiàn)錯別字和文理不通，又有獨特見解，非常切題就可以得滿分了。

　　有必要看時事評論文章

　　高三考生家長：寫作文時一般引用什么時候的材料好，當下社會發(fā)生的事件還是以往的材料，以往的材料會不會太老，沒有新鮮感？當下發(fā)生的事件會不會太敏感，引用不當引起爭議？

　　柯漢琳：第一，用什么材料要根據(jù)要寫的文章中心來選擇，古今中外都可以，但是因為寫作是有一定的時代性的，所以還是要注意一下當下的一些事件，把它結(jié)合起來。擔心當下事件敏感，你要對這事件選準有把握就可以了，避開一些爭議太大的問題和材料。

　　深圳考生家長：現(xiàn)在突擊看一些時事評論文章，有沒有必要？

　　柯漢琳：有必要，看一些時事評論文章，就是認識知識的積累，可以學習對類似事情發(fā)表評論的方法。

　　信息時報記者 鄺凝丹 林夢建 實習生 林顯軍