北京語言大學(xué)2020年擬在浙招生普通高校專業(yè)（類）選考科目要求
2018-08-07 14:14:40浙江省教育考試網(wǎng)
關(guān)于公布2020年擬在浙招生高校專業(yè)（類）選考科目要求的說明
根據(jù)教育部和我省有關(guān)規(guī)定要求，2020年擬在我省招生的高校編報了專業(yè)（類）選考科目要求，現(xiàn)予以公布，并將有關(guān)事項說明如下。
1.各專業(yè)選考科目要求由高校按照教育部和我省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標對學(xué)生學(xué)習基礎(chǔ)的要求自主確定。選考科目要求分為6類：1門科目，考生必須選考方可報考；2門科目，考生均需選考方可報考；2門科目，考生選考其中一門即可報考；3門科目，考生均需選考方可報考；3門科目，考生選考其中一門即可報考；不提科目要求。
2.2020年根據(jù)各高校實際招生安排，部分專業(yè)、選考科目要求可能會有一定調(diào)整變化，具體以當年發(fā)布的招生計劃及院校招生章程為準。
3.目前我國尚無官方統(tǒng)一發(fā)布的全部專業(yè)學(xué)科排名。為便于考生了解有關(guān)學(xué)校學(xué)科建設(shè)狀況，我們提供了教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的學(xué)科評估結(jié)果網(wǎng)址。此評估由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織、有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的高校自愿申請參加，并未覆蓋全部高校，僅供考生參考。
教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的2012年學(xué)科評估結(jié)果:
http://www.cdgdc.edu.cn/xwyyjsjyxx/xxsbdxz/index.shtml
2017年第四次學(xué)科評估結(jié)果：
http://www.chinadegrees.cn/xwyyjsjyxx/xkpgjg/index.shtml
| 北京語言大學(xué)2020年擬在浙招生普通高校專業(yè)（類）選考科目要求 | |||
| 學(xué)校名稱：北京語言大學(xué) 學(xué)校代碼：10032 | |||
| 層次 | 專業(yè)(類)名稱 | 選考科目要求 | 類中所含專業(yè) |
| 本科 | 漢語國際教育 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 漢語言文學(xué) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 德語 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 法語 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 西班牙語 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 阿拉伯語 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 日語 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 日語(“日+英”復(fù)語) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 朝鮮語(韓國語) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 葡萄牙語 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 土耳其語("土+英"復(fù)語) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 意大利語 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 翻譯(本地化) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 翻譯(漢英法) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 翻譯(英語) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 新聞學(xué)(國際新聞傳播) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 繪畫 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 書法學(xué) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 英語("英+西"復(fù)語) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 英語 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 計算機類 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) |
計算機科學(xué)與技術(shù) 計算機科學(xué)與技術(shù)(語言智能與技術(shù)) 數(shù)字媒體技術(shù) 信息管理與信息系統(tǒng) |
| 本科 | 會計學(xué) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 財務(wù)管理 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 人力資源管理 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 音樂學(xué)(音樂國際傳播) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 金融學(xué) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 國際政治 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 國際事務(wù)與國際關(guān)系 | 不提科目要求 | |
| 本科 | 特殊教育(言語聽覺科學(xué)) | 不提科目要求 | |
| 本科 | 俄語 | 不提科目要求 | |
