南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年擬在浙招生普通高校專業(yè)(類)選考科目要求
2018-08-08 16:25:34浙江省教育考試網(wǎng)
關(guān)于公布2020年擬在浙招生高校專業(yè)(類)選考科目要求的說(shuō)明
根據(jù)教育部和我省有關(guān)規(guī)定要求,2020年擬在我省招生的高校編報(bào)了專業(yè)(類)選考科目要求,現(xiàn)予以公布,并將有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下。
1.各專業(yè)選考科目要求由高校按照教育部和我省有關(guān)規(guī)定,結(jié)合自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的要求自主確定。選考科目要求分為6類:1門科目,考生必須選考方可報(bào)考;2門科目,考生均需選考方可報(bào)考;2門科目,考生選考其中一門即可報(bào)考;3門科目,考生均需選考方可報(bào)考;3門科目,考生選考其中一門即可報(bào)考;不提科目要求。
2.2020年根據(jù)各高校實(shí)際招生安排,部分專業(yè)、選考科目要求可能會(huì)有一定調(diào)整變化,具體以當(dāng)年發(fā)布的招生計(jì)劃及院校招生章程為準(zhǔn)。
3.目前我國(guó)尚無(wú)官方統(tǒng)一發(fā)布的全部專業(yè)學(xué)科排名。為便于考生了解有關(guān)學(xué)校學(xué)科建設(shè)狀況,我們提供了教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的學(xué)科評(píng)估結(jié)果網(wǎng)址。此評(píng)估由教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織、有博士或碩士學(xué)位授予權(quán)的高校自愿申請(qǐng)參加,并未覆蓋全部高校,僅供考生參考。
教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的2012年學(xué)科評(píng)估結(jié)果:
http://www.cdgdc.edu.cn/xwyyjsjyxx/xxsbdxz/index.shtml
2017年第四次學(xué)科評(píng)估結(jié)果:
http://www.chinadegrees.cn/xwyyjsjyxx/xkpgjg/index.shtml
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年擬在浙招生普通高校專業(yè)(類)選考科目要求 | |||
學(xué)校名稱:南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)校代碼:13112 | |||
層次 | 專業(yè)(類)名稱 | 選考科目要求 | 類中所含專業(yè) |
高職(?) | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 不提科目要求 | |
高職(?) | 光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用 | 不提科目要求 | |
高職(?) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 不提科目要求 | |
高職(?) | 應(yīng)用韓語(yǔ) | 不提科目要求 | |
高職(?) | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 不提科目要求 | |
高職(?) | 機(jī)電一體化技術(shù) | 不提科目要求 | |
高職(?) | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 不提科目要求 | |
高職(?) | 電子信息工程技術(shù) | 不提科目要求 | |
高職(專科) | 物流管理 | 不提科目要求 | |
高職(?) | 電子商務(wù) | 不提科目要求 | |
高職(?) | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 不提科目要求 | |
高職(?) | 國(guó)際商務(wù) | 不提科目要求 | |
高職(?) | 會(huì)計(jì) | 不提科目要求 | |
高職(?) | 通信技術(shù) | 不提科目要求 | |
高職(?) | 城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù) | 不提科目要求 | |
高職(?) | 云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用 | 不提科目要求 | |
高職(?) | 軟件技術(shù) | 不提科目要求 | |
高職(?) | 汽車營(yíng)銷與服務(wù) | 不提科目要求 | |
高職(?) | 質(zhì)量管理與認(rèn)證 | 不提科目要求 | |
高職(?) | 電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè) | 不提科目要求 | |
高職(?) | 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 不提科目要求 | |