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高校淘汰“水課” 我們需要怎樣的大學(xué)課堂

2018-09-12 09:57:30中國(guó)青年報(bào)

  原標(biāo)題:高校淘汰“水課” 我們需要怎樣的大學(xué)課堂

  當(dāng)一個(gè)對(duì)本科教學(xué)不上心、混課時(shí)的教師遇上一門停留在上個(gè)世紀(jì)的課程,“水”是不可避免的。

  日前,教育部印發(fā)《關(guān)于狠抓新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神落實(shí)的通知》,要求加強(qiáng)本科教育,嚴(yán)格本科教育教學(xué)過程管理,淘汰“水課”,打造“金課”,加大過程考核成績(jī)?cè)谡n程總成績(jī)中的比重,嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān),堅(jiān)決取消“清考”制度。

  長(zhǎng)期以來,在大學(xué)生群體中流傳著一句話:“沒有逃過課的大學(xué)是不完整的。”對(duì)待水課,逃離是很多學(xué)生的一致選擇。

  如今流行“二倍速追劇”,為的就是擠掉一些又臭又長(zhǎng)的電視劇注進(jìn)去的水,挨過那累贅難熬的時(shí)光。如果水課也可以選擇“倍速+快進(jìn)”,我想,大多數(shù)學(xué)生估計(jì)早就開啟二倍速聽講模式了。

  國(guó)產(chǎn)劇的注水靠的是配角加戲,而水課的水分,靠的是學(xué)生登場(chǎng)。一節(jié)45分鐘的課程,每個(gè)同學(xué)輪流展示PPT,一人五六分鐘,半節(jié)課的時(shí)間就過去了。然后,老師再將自己事先準(zhǔn)備好的PPT一頁頁念過去,下課鈴聲就響了起來。

  “水課”的存在本身就是誤人子弟,一節(jié)照本宣科的課不僅是浪費(fèi)時(shí)間,更是浪費(fèi)學(xué)生的天賦。學(xué)生把老師當(dāng)成催眠師,老師把學(xué)生當(dāng)做木頭人,彼此似乎達(dá)成了一種默契,你玩你的手機(jī)、睡你的覺,我照著我的PPT念,你不問,我不答,期末考試前劃個(gè)重點(diǎn),突擊背誦一下就算了事。

  長(zhǎng)此以往,“水課”消磨了學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣,也給了學(xué)生逃課的正當(dāng)理由,助長(zhǎng)了老師的懈怠,也讓課程更加平庸。

  此番教育部要求高校淘汰“水課”,取消“清考”,是對(duì)“水課”這種讓無數(shù)學(xué)子怨聲載道的遺毒的刮骨治療,也是提高高等教育質(zhì)量、改變“大學(xué)輕松論”的強(qiáng)勁推動(dòng)力,但如何推動(dòng)落實(shí)才是當(dāng)下輿論場(chǎng)里的未竟之問,是更值得我們關(guān)注的焦點(diǎn)。

  淘汰“水課”,首先要明了何為“水課”?標(biāo)準(zhǔn)是什么?又該由誰來評(píng)判?

  有的“水課”之水在于與時(shí)代脫節(jié)。能想象嗎?Photoshop都出到CC版本了,結(jié)果教學(xué)版居然還是CS3;都2018年了,有的教材跟幾十年前的版本相比變化不大,逼得教師上課內(nèi)容與課本脫節(jié),學(xué)生聽得云里霧里。

  是時(shí)候扯掉“水課”的遮羞布了。作為課程設(shè)計(jì)不合理的產(chǎn)物,每一節(jié)“水課”都是由“水師”撐起來的。當(dāng)一個(gè)對(duì)本科教學(xué)不上心、混課時(shí)的教師遇上一門停留在上個(gè)世紀(jì)的課程,“水”是不可避免的。

  淘汰“水課”不能自說自話,需要公平合理的判斷標(biāo)準(zhǔn)。課程內(nèi)容、任課教師兩方面都要抓。是不是“水課”也不能只聽一家之言,學(xué)校、教師、學(xué)生,課程的相關(guān)業(yè)界人士都應(yīng)當(dāng)參與其中,互為監(jiān)督。

  而淘汰之后,應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步思索的是,我們到底需要怎樣的大學(xué)課堂?“金課”之金不僅在于課程內(nèi)容本身,也在于教師的教學(xué)方式。浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系教授蘇德礦就將微積分上成了搶手課,人稱“礦爺”,用唱歌說段子來教數(shù)學(xué),一門150名學(xué)生的課, 3000多人爭(zhēng)搶。醇厚如酒的“金課”與反復(fù)添兌的“水課”,選擇顯而易見。

  大學(xué)搶課時(shí),我總會(huì)反復(fù)咨詢師姐師兄,摸清各個(gè)課程的套路與授課教師的脾氣。酒香不怕巷子深,好的課程自會(huì)口口相傳,搶課系統(tǒng)開放時(shí),大家蜂擁而上,爭(zhēng)分奪秒,生怕落選的是自己,能夠做到此種境界,必定是“金課”無疑了。

[標(biāo)簽:院校動(dòng)態(tài) 課堂學(xué)習(xí)]

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