網(wǎng)友熱議大學(xué)生到底要不要上早晚自習(xí)

　　近年來，有不少高校開始陸續(xù)施行早晚自習(xí)制度。對(duì)此，你怎么看？

　　初入大學(xué)，腦海中還留有“大學(xué)很輕松”的思想

　　忽然被告知還要上早晚自習(xí)

　　這時(shí)的你有什么樣的感覺？

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　　對(duì)于早晚自習(xí)，看看大家怎么說

　　大學(xué)生應(yīng)有能力規(guī)劃自己的作息安排

　　部分同學(xué)認(rèn)為：真正想要學(xué)習(xí)的人，是不論是否有早自習(xí)都會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。而每一個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也不同，有人喜歡晚間背書，有人適合早晨背書，“強(qiáng)制”的早晚自習(xí)，有可能會(huì)造成學(xué)習(xí)效率較低，耽誤學(xué)習(xí)、實(shí)踐的時(shí)間。

　　21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為，要求大學(xué)生上早、晚自習(xí)，初衷的確值得肯定，反映了學(xué)校對(duì)學(xué)風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)要求。不過，大學(xué)強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)能力和自主管理意識(shí)，未必需要強(qiáng)制。

　　上海市某高等教育研究專家表示：“根據(jù)教育的一般規(guī)律，大學(xué)生主要靠自學(xué)，對(duì)中小學(xué)生才須輔以管教手段，因此對(duì)已是成年人的大學(xué)生要求實(shí)施早、晚自習(xí)的確違背了常理。樹立學(xué)風(fēng)不是一兩天、一學(xué)年的事情，現(xiàn)在的中小學(xué)也應(yīng)該提早培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。”

　　良好的作息需要一定的監(jiān)督手段

　　部分同學(xué)認(rèn)為：大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，應(yīng)該合理的分配時(shí)間，養(yǎng)成一個(gè)積極學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。“早睡早起身體好”是從小聽到大的話，對(duì)于自制力較差的同學(xué)有很大的幫助，早自習(xí)強(qiáng)制學(xué)生起床，一天的時(shí)間不會(huì)被荒廢。利用早晨的時(shí)間更好的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的觀念轉(zhuǎn)變，大學(xué)，應(yīng)該更好的學(xué)習(xí)！

　　“清晨是大腦思維最敏捷的時(shí)候，通過大聲朗讀能有效培養(yǎng)外語思維能力，鍛煉語音語調(diào)”（某高校老師）

　　“幫助大家養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，另一方面也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的需要”（某高校老師）

　　“將來進(jìn)入職場學(xué)生們就能體會(huì)到，職場中沒人會(huì)對(duì)你寬容 ”（某高校老師）

　　成都某高校的劉老師表示，“學(xué)生不想上早晚自習(xí)的想法往往過于功利，但習(xí)慣的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高是一個(gè)長期的過程，在一些特殊的專業(yè)設(shè)置早自習(xí)，其實(shí)十分有必要。學(xué)生現(xiàn)在體會(huì)不到，將來進(jìn)入職場學(xué)生們就能體會(huì)到了。現(xiàn)在學(xué)校里可以寬容，將來職場誰會(huì)對(duì)你寬容呢？”

　　為什么要在大學(xué)開設(shè)早晚自習(xí)呢？

　　校方觀點(diǎn)：

　　重慶某高校認(rèn)為：“對(duì)于很多專業(yè)來說，更多的學(xué)習(xí)是很有必要的，要求記住的知識(shí)、需要實(shí)踐的課程，都需要自已來找時(shí)間，學(xué)好專業(yè)。大學(xué)的時(shí)間看起來很長，其實(shí)很短，短到你想做的事還沒做，就已經(jīng)畢業(yè)了。所以要珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間！而上早晚自習(xí)也是促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自律習(xí)慣，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的方法。”

　　沈陽某高校認(rèn)為：“早晚自習(xí)是是抓高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本，重點(diǎn)在于大一新生，如果在經(jīng)歷高三的高壓力學(xué)習(xí)強(qiáng)度后，學(xué)生很容易過于放松，容易一盤散沙的度過大學(xué)四年，所以早晚自習(xí)還是很提倡的。”